作者写春雨，先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”。然后写雨中的景致，描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。春景如此，春天里的人们是怎样的呢?春天来了，“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦。人们充满了希望，因为“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”。
2023-03-26 22:06:31
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- 1、“两边的建筑飞一般地往后退”在这里起什么作用？(“两边的建筑飞一般地往后退”运用了侧面描写的手法来反衬小艇速度之快，船夫驾驶技术高超。)
- 2、【朱自清的威尼斯中的静态描写和动态描写】指名朗读，全班齐读。
3、所以,我们可以简单地概括为:艇动城闹,艇停城静。
- 4、自清擅长写一种看起来很漂亮精致的散文，以抒情见长。风格不能一概而论，比如《背影》是朴素动人的，而《荷塘月色》则显得明净淡雅。
- 5、(板书：小艇是威尼斯的主要交通工具；小艇独特的构造特点；船夫的高超驾驶技术；小艇与人们的日常生活息息相关。)
- 6、我们坐上小艇后,可以看到耸立在两岸的古建筑,可以跟来往的船只打招呼,真是很有情趣。这就不得不提到船夫,请同学们默读描写船夫的段落,看看船夫给你留下了怎样的印象。(驾驶技术高超、老练)
- 7、第四部分(第５、６自然段)讲小艇在威尼斯的作用。
- 8、作品起始写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”两个“盼望着”的词语重叠，强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”，更把春天拟人化，似乎春天正在大踏步向我们走来。
- 9、花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
- 10、开头三句写的是眼前的景物，而这三句写的是想象中的景物。这里的一个"念"字，表明了下面的景物是想象的、虚构的，它实际上是词人内心深处那种"剪不断，理还乱"的离愁别绪的形象化显现。词人此时的心情是惆怅、凄苦、悲凉的。这三句在结构上，起到承上启下作用。千里烟波,暮霭沉沉,楚天阔——是诗人别后茫然若失心境的物化再现。主人公暗淡的心情给天空水色染上灰色的色彩，写出了自己的真实感情，为离别词的千古绝唱。
- 11、成千上万~千千万万放射~喷射耀眼~夺目
- 12、作者描写船夫驾驶技术是运用了什么描写？(正面描写)
13、牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
- 14、牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
- 15、(2)写写家乡的某处景或物，要写出特点来。
- 16、(我读统编教科书)掌握猜读本领，领略名著魅力——统编语文五下册第二单元解读
- 17、在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。
- 18、示例：威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
- 19、(4)小艇与人们的生活密切相关。(第5~6自然段)
- 20、《标准与尺度》(杂文集)1948年,文光
- 21、《春》是一幅春光秀丽的画卷，《春》是一曲赞美青春的颂歌。
- 22、《朱自清序跋书评集》(论文集)1983年,三联
23、朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界。
- 24、(1)读。读第5段，想象还有哪些人会乘坐小艇去干什么？
- 25、原籍浙江绍兴，出生于江苏省东海县(今连云港市东海县平明镇)，后随祖父、父亲定居扬州，自称“我是扬州人”。
- 26、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
- 27、(1)1924年：诗和散文《集》
- 28、联结画面，理清脉络。读题质疑，让学生带着“作者为什么要选小艇写”这个问题在三个画面：静态小艇图、白日行驶图、深夜静泊图中去发现彼此之间的关系，体现威尼斯“人动则艇动，人歇则艇歇”的特点，突出小艇与威尼斯的关系密切，衬托出小艇作用大，从而再次领会作者描写方法的高超。
- 29、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
- 30、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。Theworldseemstohaveawakenedfromitsslumberas,excitedly,itopensitseyes.Themountainstakeonaluster,thewatersstarttorise,andthereisablushonthefaceofthesun.
- 31、其次，览胜记游散文。《踪迹》、《欧游杂记》和《伦敦杂记》等散文集中有许多为人所称道的览胜记游的散文名篇。朱自清览胜记游散文兼顾并重自然与人文地理的描述展示。如《桨声灯影里的秦淮河》、《绿》、《松堂游记》、《扬州的夏日》、《蒙自杂记》等即是将对自然风情的描写和人文景观的刻画紧密融合在一起。
- 32、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
33、(1)小艇的样子奇特。
- 34、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
- 35、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
- 36、你若喜欢，为(诗词君)点个在看哦
- 37、端庄➝轻浮微弱➝强烈成群结队➝形单影只
- 38、导入新课:威尼斯以她的美丽和恬静迎接着世界各国的友人,让我们也随着作者一起去游览风光旖旎的威尼斯吧!
- 39、1916年中学毕业并成功考入北京大学预科。1919年开始发表诗歌。1928年第一本散文集《背影》出版。1932年7月，任清华大学中国文学系主任。1934年，出版《欧游杂记》和《伦敦杂记》。1935年，出版散文集《你我》。
- 40、(我读统编教科书)统编教材六年级上册第五单元教材解读
- 41、●感同身受|泰戈尔《世界上最遥远的距离》
- 42、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。Oh,thewaiting,thewaiting!Finallytheeastwindsbegintoblow,andspringisjustaroundthecorner.
43、书香伴成长|六年级阅读定制电子书
- 44、他是我国现代文学史上杰出的诗人和散文家。他是“五四”新文学的开拓者和创业者之一。为中国现代文学作了许多创新的工作，做出了巨大的贡献。朱自清的散文不同于俞平伯的缜密，也不同于冰心的飘逸，更不同于周伯人的隽永。他用自己“真挚清幽”的特性创造了自己独特的艺术风格。
- 45、(1)小艇的样子奇特。
- 46、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
- 47、这一段动态和静态相结合的描写，在文中有重要的作用：这些描写说明威尼斯整个城市的动和静都是由小艇的动和静来决定的，突出了小艇的作用，紧扣了文题。动态和静态的先后出现，表现了这座“世界闻名的水上城市”既繁华又幽静的特色。动静映衬，真实地反映了威尼斯的风貌。这使文章更加生动具体，增强了艺术感染力。
- 48、有感情朗读6段，体会动静结合的表达效果。
- 49、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
- 50、朱自清散文的主题主要表现在五个方面，其言志表意；其览胜记游；其书怀抒情；其感悟觉世；其指摘时弊。
- 51、单元复习练习题带答案一
- 52、第6课《景阳冈》同步练习类文阅读
53、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
- 54、现收藏于朱自清旧居陈列馆。
- 55、【朱自清的春原文】朱自清ZhuZiqing
- 56、该文的主题思想即对自由境界的向往。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。熔铸到诗一样美丽的语言中去。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力。
- 57、(4)小艇与人们的生活密切相关。(第5~6自然段)
- 58、威尼斯给你留下的最深刻的印象是什么？
- 59、一篇有温度的，能引起共鸣的散文
- 60、威尼斯给你留下的最深刻的印象是什么？
