言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。

  • 1、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
  • 2、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
  • 3、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。
  • 4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
  • 5、施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习。
  • 善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。
  • 6、善待他人就是善待自己,帮助他人就是帮助自己。
  • 7、不自满者受益,不自是者博闻!
  • 8、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。

  • 9、帮师生排忧解难乐做有心人,为尚文增光添彩争当好园丁。
  • 10、在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
  • 11、振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。
  • 12、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 13、每一个学生都是好学生。
  • 14、能动、敢动、爱动,会练、会判、会赏。
  • 15、每一个学生都是好学生。
  • 16、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
  • 17、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 18、用尊重和爱心换取幼儿的快乐,用真诚和微笑面对每一位家长。

    三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 19、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 20、三寸粉笔三尺讲台育花苗,一颗丹心一生秉烛献春华。
  • 21、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。
  • 22、心灵和心灵撞击,生命和生命对话。
  • 23、教师生涯其实就是一段永无止境的学习和成长的过程。
  • 24、记问之学,不足以为人师。
  • 25、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
  • 26、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 27、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
  • 28、爱校、爱生是我们职责。

  • 29、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。
  • 30、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  • 31、教育无小事;教师无小节。
  • 愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 32、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 33、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
  • 34、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。
  • 35、在人生旅途上,有道德、智慧与事业相伴,便会风雨无阻、光耀七彩!
  • 36、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。
  • 37、教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒。
  • 38、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

  • 39、学为师之骨,德为师之魂。
  • 40、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
  • 41、事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
  • 42、教之以廉,学之以贤。
  • 43、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
  • 44、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
  • 尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
  • 45、尊重教师,信任教师,依靠教师,发展教师。
  • 46、孩子如同花草:发芽的季节,不盼它开花;开花的季节,不催它结果。
  • 47、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
  • 48、志不强者智不达,言不信者行不果。

  • 49、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。
  • 50、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
  • 51、真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心的深处。
  • 52、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;
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