真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。
2023-04-04 08:18:16
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- 1、喜欢孩子，善待孩子。
2、我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
- 3、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
- 4、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
- 5、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 6、那么优秀的幼师应该是什么样的呢？
- 7、当我从过去中得到灵感时，我在为将来而活。
- 8、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
- 9、对幸福的态度，对儿童欢乐和幸福的理解，是教育智慧最主要的根源之一。
- 10、白老师是一位很有爱心、有责任心的老师，她每天总是面带微笑迎接每一名孩子，她真心地希望孩子们在幼儿园里健康，快乐地成长。想对家长说，请把你的信任留下，把我的关心带回家。
- 11、13803720177
12、真正好的教学不能降低到技术层面，真正好的教学来自于教师的自身认同和自身完整。——帕克·帕尔默
- 13、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 14、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
- 15、我们最大的危险不是我们的目标太高并无法达到，而是我们的目标太低而轻易实现。
- 16、吴凯琴 保育教师 高中
- 17、边练边讲，是指练后再讲有几个回合，做到学生在练中学，教师在练中讲，学生在课堂上做的题目，都要求“订正在课堂”。这样及时反馈，及时矫正，学生的学习效果好。
- 18、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
- 19、乐观的人把困难当作帮助自己前进的机会，悲观的人总是在机会上先看到困难。
- 20、生以求知为乐，师以从教为荣。
- 21、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
22、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
- 23、这是尝试课堂教学的开端，正是尝试教学的巧妙之处。从尝试着手，就是用尝试题引路，从疑问开始，能够引起学生的注意，激发学生的兴趣，激活学生的思维。疑问(尝试题)就像一盏引路的灯，引导学生采用各种学习策略，自己去解决问题。
- 24、教育格言：给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！
- 25、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
- 26、13803720177
- 27、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
- 28、给学生可以效仿的杰出事物。
- 29、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的'源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
- 30、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
- 31、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
32、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。
- 33、生命的意义在于不断探索与进取。
- 34、每关闭一所学校，就得多造一座监狱。——马克·吐温
- 35、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
- 36、人生的目的在于服务，而不在享受。
- 37、教育无小事;教师无小节。
- 38、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
- 39、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
- 40、我爱每一个孩子，他们因我的爱感到开心，我也因他们的爱感到幸福！
- 41、要想知道孩子的世界是什么样子，得和孩子的视线在同一水平线上。
42、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
- 43、生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。——塞涅卡教师最重要的职责之一是培养学生的自信。在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
- 44、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
- 45、独物之教风，以尽匹夫之责。
- 46、因为外因是通过内因而起作用，如果学生不愿学，教师讲得再好，作用也是不大的。数学教师的本事，就看你能否唤起学生对学习数学的兴趣。
- 47、教育格言：教育植根于爱。
- 48、教任何功课，最终目的都在于达到不需要教。——叶圣陶
- 49、教师格言：要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
- 50、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。
- 51、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
52、教书育人，快乐人生。
- 53、宽容别人等于祝福自己。
- 54、毕业于辽宁交通高等专科学校，有丰富的幼儿保育工作经验，她以饱满的热情投入到工作当中去，给孩子提供一个安全舒适的环境，让孩子舒心，家长放心！她用爱心、耐心、责任心陪伴每一个孩子健康成长！
- 55、多鼓励，少批评。
- 56、为了过程而锐意进取，而不是为了完美。
- 57、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。——第斯多惠
- 58、毕业于吉林省教育学院，从事幼教工作五年，在这几年的工作中，用爱心去感染每名孩子，用耐心、责任心去陪伴孩子们健康成长，她愿意认真照顾与培养每位孩子，相信在人生的起跑线上，每个孩子都会成为最耀眼的那颗星。
