简繁对照复时壮復時壯注释长歌行:汉乐府曲调名。百:概数,表示数量多。川:河流。少壮:指人生命力旺盛的时候。老大:指人生命力衰败的时期。徒:白白地。大意千万条河流向东流入大海,什么时候才能再向西流回来?少壮年华时不发奋努力,到年纪大了只能空留悔恨了。提示这首诗以形象的比喻,劝诫人们要珍惜时光,努力上进。

  • 1、少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(意思)
  • 2、园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。
  • 3、青(qīng)青(qīng)园(yuán)中(zhōng)葵(kuí),朝(zhāo)露(lù)待(dài)日(rì)晞(xī)。
  • 4、葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。

  • 5、年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
  • 60秋夜将晓出篱门迎凉有感
  • 6、60秋夜将晓出篱门迎凉有感
  • 7、人生少壮时不努力奋斗,
  • 8、世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。
  • 9、《长歌行》是一首汉族古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇,相关的信息,我们来看看下文。
  • 10、wànwùshēngguānghuī万物生光辉。
  • 11、乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关。
  • 12、小学生必背古诗词75首
  • 13、大力运天地,羲和无停鞭。
  • 14、常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落、百草也凋零。

  • 15、千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
  • 16、晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
  • 17、人生少壮时不努力奋斗,
  • 18、白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜。
  • 《寒鸦戏水》《梁祝》《春江花月夜》《高山流水》《渔舟唱晚》《茉莉花》《紫竹调》《望江南》《雪山春晓》
  • 19、《寒鸦戏水》《梁祝》《春江花月夜》《高山流水》《渔舟唱晚》《茉莉花》《紫竹调》《望江南》《雪山春晓》
  • 20、shǎozhuàngbùnǔlì
  • 21、bǎichuāndōngdàohǎi
  • 22、这首诗是汉代乐府古诗中的一首名作。诗中用了一连串的比喻,来说明应该好好珍惜时光,及早努力。诗的前四句,向我们描绘了一幅明媚的春景,园子里绿油油的葵菜上还带着露水,朝阳升起之后,晒干了露水,葵菜又沐浴在一片阳光中。世上的万物都在春天受到大自然雨露的恩惠,焕发出无比的光彩。可是,秋天一到,它们都要失去鲜艳的光泽,变得枯黄衰落了。万物都有盛衰的变化,人也有由少年到老年的过程。时间就像大江大河的水一样,一直向东流入大海,一去不复返了。我们在年少力强的时候如果不珍惜时光,好好努力的话,到老的时候就只能白白地悲伤了!
  • 23、毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
  • 24、焜黄:形容草木凋落枯黄的样子。 华(huā):同“花”。 衰:一说读“cuī”,因为古时候没有“shuāi”这个音;一说读shuāi,根据语文出版社出版的《古代汉语》,除了普通话的规范发音之外,任何其他的朗读法都是不可取的。

  • 25、60秋夜将晓出篱门迎凉有感
  • 26、lǎo dà tú shāng bēi
  • 27、❥朗诵:徐梓洋(东川区第一小学一年级5班)
  • 28、晨起动征铎,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。槲叶落山路,枳花明驿墙。因思杜陵梦,凫雁满回塘。
  • 29、接着写奇山,夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈。争高直指,千百成峰。
  • 30、《长歌行》是一首中国古典诗歌,属于汉乐府诗,是劝诫世人惜时奋进的名篇。此诗从整体结构看,主要意思是说时节变换得很快,光阴一去不返,因而劝人要珍惜青年时代,发奋努力,使自己有所作为。全诗以景寄情,由情入理,将“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理,寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中,借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来,发出了时光易逝、生命短暂的感叹,鼓励人们要抓住飞逝的时间,奋发努力趁少壮有所作为。其情感基调是积极向上的。其主旨体现在结尾两句,但诗人的思想又不是简单的表述出来,而是从现实世界中
  • 31、(1)老师经常用汉乐府《长歌行》中的诗句“”来劝勉同学们要珍惜时光,要趁青春年少努力进取,否则会悔恨终生。
  • 自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前,人生就像叶上的朝
  • 32、自然界的时序不停交换,转眼春去秋来,园中葵及万物经历了春生、夏长,到了秋天,它们成熟了,昔日奕奕生辉的叶子变得焦黄枯萎,丧失了活力。人生也是如此,由青春勃发而长大,而老死,也要经历一个新陈代谢的过程。这是一个不可移易的自然法则。诗人用“常恐秋节至”表达对“青春”稍纵即逝的珍惜,其中一个“恐”字,表现出人们对自然法则的无能为力,青春凋谢的不可避免。接着又从时序的更替联想到宇宙的无尽时间和无垠空间,时光像东逝的江河,一去不复返。由时间尺度来衡量人的生命也是老死以后不能复生。在这永恒的自然面前,人生就像叶上的朝
  • 33、卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
  • 34、虽然只八句却已经勾勒出这幅山水画卷的整体的形势和气象了,使人们觉得天光水色,宛然在目,这无疑是一个天朗气清游目骋怀的大好的旅游时节。

  • 35、《与朱元思书》从标题看这是一封写给朱元思的信,作者是南北朝时梁代的一位文学家吴均,朱元思是他的朋友。当时,吴均正在富春江一带行船游江,两岸风光是极其优美,他就想把行旅所见述说给朋友们听,让朋友和他共享这次旅游的乐趣。
  • 36、55惠崇春江晓景(宋)苏轼
  • 37、所以万物呢,就充满生机和光泽,这两联,其实说的是生命的唯美状态。青春好年华嘛,什么时间,什么年龄,是生命的唯美状态呀?当然是青春,当然是青少年的时候,就如朝露在阳光的照射下散发出七彩的光芒,玲珑剔透。
  • 38、长歌行原文:青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——白居易今译早晨,园中有碧绿的葵菜,晶莹的朝露等待在阳光下晒干。春天把幸福的希望洒满了大地,所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心瑟瑟的秋天来到,花和叶都变黄衰败。千万条大河奔腾着东流入大海,什么时候才能再向西流回来?要趁年纪还轻,好好努力,不要到老一事无成,只留下悲伤。如果年轻力壮的时候不知道图强,到了老年头发花白,一事无成,悲伤也没用了。
  • 39、此诗是汉乐府诗的一首。长歌行是指“长声歌咏”为曲调的自由式歌行体。
  • 40、”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。布:布施,给予。德泽:恩惠。
  • 41、园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。
  • 42、转发此文到朋友圈打卡学习,转发的同时请加一两句学习感悟。
  • 43、②葵:“葵”作为蔬菜名,指中国古代重要蔬菜之一。《诗经·豳风·七月》:“七月亨葵及菽。”李时珍《本草纲目》说“葵菜古人种为常食,今之种者颇鲜。有紫茎、白茎二种,以白茎为胜。大叶小花,花紫黄色,其最小者名鸭脚葵。其实大如指顶,皮薄而扁,实内子轻虚如榆荚仁。”此诗“青青园中葵”即指此。
  • 44、这是一首咏叹人生的歌。唱人生而从园中葵起调,这在写法上被称作“托物起兴”,即“先言他物以引起所咏之辞也”。

    (作者)汉乐府(朝代)汉
  • 45、(作者)汉乐府(朝代)汉
  • 46、老大:年老。(指年老了,中年时,人老了,过了青年时期。此句话指到指年老了,中年时,人老了,过了青年时期只能白白地悔恨与悲伤了。)
  • 47、《乐府诗集·长歌行》是民间诗歌,选自汉乐府。乐府是自秦代以来设立的朝廷音乐机关,,武帝时得到大规模的扩建,从民间搜集了大量的诗歌作品,内容丰富,题材广泛。本诗是其中的一首。
  • 48、④”阳春“句:阳是温和。阳春是露水和阳光都充足的时候,露水和阳光都是植物所需要的,都是大自然的恩惠,即所谓的”德泽“。布:布施,给予。德泽:恩惠。
  • 49、时常担心秋天来的时候,
  • 50、少壮:年轻力壮,指青少年时代。
  • 51、少壮不努力,老大徒伤悲”,这句话不需要翻译。因为太直白又太深刻,真正近乎于道的总结归纳,是不需要雕饰、修饰的,就像这一句“少壮不努力,老大徒伤悲”一样。
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