我们要善于发现学生的亮点。

  • 1、学生的满意,是最大的幸福。
  • 2、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 3、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业
  • 4、人生如下棋,必须有远见方能获胜
  • 5、襟怀坦荡,守善求真身蕴美;两袖清风,讲台三尺育英才。
  • 育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 6、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 7、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 8、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 9、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。

  • 10、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。
  • 11、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 12、我们要善于发现学生的亮点
  • 13、我们要善于发现学生的亮点
  • 14、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。
  • 15、做人以德为本,做事以诚为先。
  • 16、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。
  • 17、学生的需求,我们不懈的追求。
  • 18、学如逆水行舟,不进则退
  • 19、说老实话,干良心事

    教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
  • 20、教师的尊严是学生对我们道德的肯定、知识的折服和感情的依恋。
  • 21、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
  • 22、倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 23、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
  • 24、眼中有孩子,心中有目标。
  • 25、信任学生,宽容学生,欣赏学生,你的教育能创造奇迹。
  • 26、说老实话,干良心事
  • 27、以德正身,堪为人师,才称其职,爱岗敬业。
  • 28、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 29、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。

  • 30、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
  • 31、从零开始,持之以恒
  • 32、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 33、大丈夫行事,论是非,不论利害;论顺逆,不论成败;论万世,不论一生。
  • 好人有好报,即使没好报,也要做好人
  • 34、好人有好报,即使没好报,也要做好人
  • 35、博观而约取,厚积而薄发。
  • 36、冬天已经到来,春天还会远吗?
  • 37、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
  • 38、行为比语言更有说服力。
  • 39、从零开始,持之以恒

  • 40、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!
  • 41、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 42、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 43、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 44、对待学生要像春天般的温暖。
  • 45、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
  • 46、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献
  • 47、我们要善于发现学生的亮点
  • 意识是成功教育的基础。
  • 48、意识是成功教育的基础。
  • 49、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

  • 50、意识是成功教育的基础。
  • 51、对待学生要像春天般的温暖。
  • 52、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 53、说老实话,干良心事
  • 54、育英才甘为人梯,执教鞭两袖清风。
  • 55、我热爱这份事业,无论平凡,无论贫穷。
  • 56、博观而约取,厚积而薄发。
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