英语是练会的,不是老师给讲会的。

    1、【小学英语教师述职报告】经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不容易,当一名班主任更是不简单,需要无限的爱心、耐心,更要有如针般的细心,才能创造出良好的班级学习环境。一年级的孩子活泼好动,接收知识快,要管理好他们可不容易。针对班中学生的特点,我做了以下工作:

  • 2、端正态度、提高认识,了解新课程理念,以适应新课程理念下教学工作的需要,虚心向他人学习,取长补短,相互促进共同提高。在本学期按学校要求听课18节以上,内容真实,并有一定质量的评语。积极参加本学期学校组织的各项培训,并写好记录,做好自学笔记,按时完成。
  • 3、为什么我的语文总是学不好?
  • 4、站在三尺讲坛上,我们四季耕耘,凭着一腔热血,换取万世幸福。
  • 5、本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实,有实效。在谢老师的带领下,我们能认真学习有关书籍,做好笔记,每个人都能用积极的态度迎接进修学校的抽测。同时,校园的博客风很浓,我也爱上了博客,喜欢在那里抒发我的情感,展现我的教学实际和反思。
  • 学如不及,犹恐失之。
  • 6、学如不及,犹恐失之。
  • 7、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 8、政治理论学习和师德表现方面:
  • 9、No child wants to learn well, no child wants to have a good future.
  • 10、教材以话题为纲,以交际功能为主线,即“话题———功能——结构——任务”。以体验、实践、参与交流与合作的学习方式,强调学生能用英语做事情,提倡“任务”型的教学思想,把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程中。
  • 11、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

  • 12、对数学教学的理论学习还不够深入,需要进行反思,教学水平提高速度缓慢。
  • 13、政治理论学习和师德表现方面:
  • 14、生命的成长不光需要吃饭,还需要吃苦,吃亏。
  • 15、坚持听课,认真记录,积极参与评课,学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式,并抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
  • 16、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 17、由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.
  • 18、由于本人在英语教学方面经验不足,自己的知识又有限,在教学的同时,时时虚心向资历深的教师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习,扩大视野;用心收集有助于英语课堂教学的各种游戏资料,时常听录音纠正自己的语音语调.
  • The most important decision in life is not what you do, but what you don't do.
  • 19、The most important decision in life is not what you do, but what you don't do.
  • 20、积极听评课、研讨,总结优点,发现不足,逐渐进步,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。
  • 21、培养学生课堂上会静下心来思考的能力。有些同学的特点是比较浮躁,在问题面前不知从哪儿下手回答,甚至没有读清问题的要求,就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

  • 22、In a place that truly belongs to children, children will try their best to pay attention to their behavior and control their behavior.
  • 23、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,针对一年级和三年级教学目标的不一样:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的潜力,还让学生试着模仿教材书写单词;三年级是在持续兴趣的基础上学习新知识,加大听写单词的力度。设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时光安排都作了详细的记录,认真写好教案。对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课做出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集
  • 24、做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。
  • 25、(误)Lily,whydon’tyougotohome?
  • 26、教育工作,是一项常做常新,永无止境的工作。在以后的教书育人的道路上,我会用心去教诲我的学生,我会用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的视野,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自我最珍贵的爱奉献给我的学生。英语教师工作总结 篇7我将从以下五个方面来总结自我这一年的英语教学工作。
  • 27、Appreciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's secret, cheerful self life.
  • 28、加强自学,不断积累知识.
  • 29、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
  • 31、在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。

    Only those who are able to do things can do them properly and honestly, and only those who are able to do them properly and steadfastly.
  • 32、Only those who are able to do things can do them properly and honestly, and only those who are able to do them properly and steadfastly.
  • 33、教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。
  • 34、开展教学岗位大练兵活动,提高教师专业素养。
  • 35、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极求教,提高了自己的教育科研水平,并不断创新,以探求适合自己
  • 36、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
  • 37、在课堂或课后,及时培养学生良好的学习习惯,课前多朗读,课堂35分钟让学生集中注意力听讲,把老师讲的内容真正听懂,不是似懂非懂。课后认真完成配套练习,不懂的地方,多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课,取得了不错的成效。
  • 38、不要以感伤的眼光去看过去,因为过去再也不会回来了,最聪明的办法,就是好好的把握现在。
  • 39、多个别辅导,少整体说教。
  • 40、该放下时且放下,你宽容别人,其实是给自己留下来一片海阔天空。
  • 41、积极听评课、研讨,总结优点,发现不足,逐渐进步,使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

  • 42、If a wise man cares, he will lose; if a fool cares, he will gain.
  • 43、本学期我也有很多的不足之处:年轻气盛、沉不住气,有时候遇到家长的质疑很容易炸毛,这一点还需要我潜心修炼。其次是做事比较容易一团抓,我还需要多思考、多想办法,好记性不如赖笔头,把要做的事情列成清单,新的一年,新的学期,要让自己成为一个不急不躁、有条理的人。
  • 44、做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。
  • 【小学英语教师述职报告】经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不容易,当一名班主任更是不简单,需要无限的爱心、耐心,更要有如针般的细心,才能创造出良好的班级学习环境。一年级的孩子活泼好动,接收知识快,要管理好他们可不容易。针对班中学生的特点,我做了以下工作:
  • 45、【小学英语教师述职报告】经过一学期的洗礼,让我深深感到当一名教师不容易,当一名班主任更是不简单,需要无限的爱心、耐心,更要有如针般的细心,才能创造出良好的班级学习环境。一年级的孩子活泼好动,接收知识快,要管理好他们可不容易。针对班中学生的特点,我做了以下工作:
  • 46、As a teacher is the most main is not to say lies. Students are required to do, do you want to do first.
  • 47、认真及时批改作业注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
  • 48、在专业知识和技能方面,积极参加了学校组织的各种教育教研活动,主动学习,积极求教,提高了自己的教育科研水平,并不断创新,以探求适合自己
  • 49、教学思想决定教学模式,没有思想,只学模式是机械性活动。
  • 50、Standing on three feet platform, we have four seasons, with vigor, in exchange for the lives happiness.
  • 51、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人,这包括尊重自己的孩子在内。

  • 52、教学的成败在很大程度上取决于教师是否能在课堂上保持一种生动活泼的教学气氛。只有生动,才能吸引学生的注意力,只有活泼,才符合学生的心理特点,使他们感受到学习的乐趣。一切方法,只要有利于激发学生的兴趣,有利于培养良好的学习习惯,都应该采用。但又必须根据课堂上学生的知识反馈和思维活动情况灵活选择教学方法,这就需要教师在课堂上不但要注意知识的讲授,更要密切注意学生的思维进展情况。
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