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2023-04-09 18:02:36
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- 1、第13课《猫》图文讲解
2、“整个天地”让我们感受到牧场之国的空旷和辽远,这句话写出了牧场之国夜晚的宁静,展现了它的静态美。
- 3、读音：fàngxià。
- 4、|第51章：巫术育花|第51章：巫术育花(全文版)
- 5、放学后的校园少了教师怒不可遏的怒骂声，也少了学生们在一起的笑闹声，更少了孩子们朗朗的读书声；尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。放学后的校园，或许没人觉得特别，但它最令我深深的──着迷。
- 6、推荐篇目:朱自清《欧游杂记》
- 7、这句话运用了静态描写，写出了车船过后，荷兰静谧、安详的情景。
- 8、|第49章：大海变身|第49章：大海变身(全文版)
- 9、后来他们都成为了赫赫有名的政治家。
- 10、静态:夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
- 11、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
12、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。作者把树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子当成人了，成了朋友，所以作者说这些山里的朋友“都在听”“好奇地听”。
- 13、小猫想吃鱼，它带上鱼竿来到河边钓鱼。一会儿，它掉到了一条又红又大的鱼。鱼儿高兴地向天空中飞来飞去的蝴蝶和蜻蜓打招呼。
- 14、(1)金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。
- 15、“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
- 16、(5)那天，天空灰蒙蒙的，坐在教室里的我怎么也无法静下心去听老师讲课。教室里是那么地安静，除了老师地粉笔在黑板上沙沙地写个不停之外，一切都是那么地安静，安静得可怕。
- 17、问题设置三：又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，()
- 18、小时候，放学早，写完作业后，就和小伙伴相约着去给家里养的猪割草。山清水秀的村子，很快就能割满一笼草。余下的时间，就在水库边的草地上，学着翻跟头、下腰，累了或围坐在一起“抓毛(小石头或杏核当做毛，让一个抓几个的游戏)”，或拉着羊去寻找更新鲜的草。
- 19、这句话运用了动态描写，写出小艇在水中的移动速度之快，侧面表现了船夫的驾驶技术的高超。
- 20、第二单元课后习题参考答案
- 21、静态:夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。一轮杏黄色的满月,悄悄从山嘴处爬出来,把倒影投入湖水中。
22、闻鸡起舞()响遏行云()
- 23、看着“贪吃强”这样子，他妈妈可真是哭笑不得。
- 24、那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。
- 25、【用我放学回到家写一组连续的动作】天(即自然)的运动刚强劲健，相应的，君子处事，也应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发奋图强，不可懒惰成性。下句是“地势坤，君子以厚德载物。”
- 26、问题设置六：老师()，明明()
- 27、(2)半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。
- 28、静立远望，暮云晚山，暗影重合，水田渺渺，白烟迷离。
- 29、每当放学铃响起时，校园里便会一下子从寂静变成热闹得景象。每个班都排着整齐的队伍朝学校大门走去。我们班也不例外。每当走出校园，便习惯的走到公路旁边等车。由于每每次出来的都比较晚，所以那里总站着许多等车的同学。
- 30、意思：放在一边或放弃；从较高位置降到较低位置。
- 31、口语交际《怎么表演课本剧》讲解+范文
32、朱自清的《威尼斯》第一自然段写了威尼斯轮船多，小河道多、桥多的特点，以静态描写为主，第二自然段写了威尼斯海水的特点，动静结合，特别描写了自己的感受
- 33、读了本次交流的内容，我发现从人物的语言可以看出人物的一些特点，从人物的动作可以感受到人物的品质。我们在阅读文章时，可以从人物的语言、动作、心理、神态等方面来分析人物特点。在写作中，我们在表现人物某些特点或品质时也可以从人物的语言、动作、心理、神态等方面进行描写。
- 34、有一次,弟弟放学回到家,飞快地找到积木,坐在桌子旁,拼起积木来,弟弟左思右想,最后拼了个城堡。
- 35、这时的教室，就像寂静的林子一样，十分的安静。几个玩得很欢的同学在这时连大气也不敢出。
- 36、我出去散步的时候，看到了她，叫她一起去吃火锅，然后再去唱歌。
- 37、|第22章：生死之交|第22章：生死之交(全文版)
- 38、翠竹，你是那样的绿，绿得仿佛要流动；你是那样的茂盛，浓密的枝叶透不进一丝风；你是那样的挺拔，棵棵直指云霄。
- 39、左顾右盼东张西望高瞻远瞩凝神注视
- 40、(2)《威尼斯的小艇》中的游客、商人、妇女、老人等乘着小艇，穿行在河道纵横的水城威尼斯，人与景密切相连，充满了生活气息。()
- 41、走进学校的大门，映入眼帘的是操场，操场中间是草坪，它像一块绿色的毯子，四周是红、绿的塑胶跑道，课间活动时，平静的草场就会变得热闹起来。
42、问题设置六：青蛙“呱、呱”的叫着，仿佛在()
- 43、(1)√(2)×(3)√
- 44、|第53章：以假乱真|第53章：以假乱真(全文版)
- 45、(2)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀！
- 46、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。
- 47、|第49章：大海变身|第49章：大海变身(全文版)
- 48、部编版四年级语文下册《语文园地三》视频+知识点+图文讲解
- 49、尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。
- 50、尽管放学后的校园少了许多声音，变了许多样子，但是，多了一份宁静，多了校园内的植物谈笑的声音，多了令人轻松的感觉。
- 51、燕子带着春的信息从南方飞回来了，在校园里“叽叽喳喳”地叫着，校园里到处是一片春意盎然的景象。
52、(2)我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。——那醉人的绿呀！
- 53、动词是词类之一般用来表示动作或状态的词语。在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语动词，另一类是非谓语动词。
- 54、静态描写,写出了威尼斯夜景的静谧,与白天的喧闹形成对比,突出了小艇在城市生活中的重要作用。
- 55、我终于登上了全市比赛的舞台，那一刻，我的心里像有十五只水桶打水——七上八下，但手指按在琴键的那一刻，仿佛有种魔力，我突然平静下来，一个个音符倾泻而出，像一个个音乐精灵围绕在我身边，表演获得圆满成功，我得到了人生中第一次观众的掌声。后来我又参加了很多演出、比赛，获得了很多证书、奖状，不知不觉这个“大宝贝”已经陪伴了我两年的时间。
- 56、(2)牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。
- 57、(红头被大黄牛卷到嘴里——进了牛肚子——从第一个胃到第二个胃又回到牛嘴里——和草一起喷了出来，这一旅行路线蕴含着牛反刍的科学知识。)
- 58、和蔼：性情温和，态度可亲。
- 59、“……听见……”如：我听见了一阵敲门声。
- 60、动作有：走、拿、买、找、坐、喝。
