顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。

  • 1、一切为了孩子,为了一切孩子。
  • 2、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 3、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
  • 4、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 5、我要像红烛一样,燃烧自己,照亮别人。
  • 多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 6、多一份赏识,就多一份成功的希望。
  • 7、人生因教育美丽,教育因学生而精彩,学生因教师而幸福。

  • 8、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 9、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
  • 10、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 11、面对孩子,有爱才会有责任感,有责任感才会始终付出爱的行动。
  • 12、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
  • 13、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
  • 14、不自满者受益,不自是者博闻。
  • 15、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
  • 16、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
  • 17、循循善诱,诲人不倦的是老师。

  • 18、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
  • 严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 19、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 20、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
  • 21、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 22、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
  • 23、老老实实做人,认认真真教书。
  • 24、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 25、坚持启发式,避免注入式。
  • 26、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
  • 27、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

  • 28、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 29、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 30、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 31、用爱心启迪孩子的心灵,用激-情点燃孩子的智慧。
  • 尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 32、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 33、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 34、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
  • 35、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
  • 36、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
  • 37、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。

  • 38、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 39、喜欢孩子,善待孩子。
  • 40、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 41、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。
  • 42、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 43、铺路作石子,护花化春泥。
  • 44、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 45、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 46、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!
  • 47、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

  • 48、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
  • 49、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 50、教育无小事;教师无小节。
  • 51、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 52、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
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