蔡礼旭老师2011/9/10第26集

  • 1、“刀”最初是作为食具诞生的,
  • 2、“夫从人朋党比周,莫不以从为可。”
  • 3、正义曰:经传言“小人”有二义:一谓微贱之人,一谓无德之人。此文“小人”,则无德者也。夫子恶似是而非,故于周比、和同、泰骄,及巧言、令色、足恭、乡原,皆必辨之,所以正人心。而凡知人之术,官人之方,皆必辨乎此矣。
  • 4、子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”——《论语·子路》
  • 5、《论语》:父在,观其志
  • “人(亻)”与“匕”是相对的,是对立的——
  • 6、“人(亻)”与“匕”是相对的,是对立的——
  • 7、出自:《论语 为政第二》

  • 8、《论语》:邦有道,危言危行
  • 9、孔子是《论语》描述的中心,“夫子风采,溢于格言”(《文心雕龙·征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写,而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外,围绕孔子这一中心,《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。
  • 10、而这句所谓的君子的周而不比小人比而不周,讲的是君子会团结周围的其他人,但是却不会互相去比较,而小人就会互相去比较,却不能够做到真正的团结。周就是团结的意思,比就是比较的意思。我觉得这句话说的还是非常有道理的。
  • 11、“结党营私”“偏私结党”义。
  • 12、君子饮食不求满足、居处不求舒适、做事灵敏、言谈谨慎、到有贤德的人那里去匡正自己,可以说是好学的了。
  • 13、《论语》:君子不器
  • 14、“君子周而不比,小人比而不周”中“比”字所表达之
  • 15、当一个人很重视味觉的时候,他的贪欲会愈来愈重!
  • 16、为了让更多人能够亲近经典,我们选取了4个具有代表性的《论语》解读版本,分别是杨伯峻的《论语译注》、刘宝楠的《论语正义》、朱熹的《论语集注》和何晏、邢昺的《论语注疏》,通过诵读和解构的形式将《论语》的基本解释和义理分享给更多读者,让我们一起苟日新、日日新、又日新!
  • 17、译文:君子是团结,而不是勾结;小人是勾结,而不是团结。

  • 18、(国学小修行)大道之行也,天下为公
  • 学国学,魅在领悟,工在体味,效在吸纳。读国学经典,能助今人修身怡心,达到“腹有诗书气自华”之境界;品国学经典,能让今人以圣人为师,汲取历经岁月沉淀的人生哲理。
  • 19、学国学,魅在领悟,工在体味,效在吸纳。读国学经典,能助今人修身怡心,达到“腹有诗书气自华”之境界;品国学经典,能让今人以圣人为师,汲取历经岁月沉淀的人生哲理。
  • 20、《论语》:道千乘之国
  • 21、君子善于团结周围的人而不偏私;小人偏私而不善于团结周围的人。
  • 22、〇注:“忠信为周,阿党为比。”
  • 23、从“衰”之字义及汉字思维,来理解“乡音无改鬓毛衰”,“衰”应该读cuī还是shuāi
  • 24、假如没有经典提醒我们,生活中颠倒的部分太多了!
  • 25、南怀瑾《论语别裁》中提到:君子与小人的分别是什么呢?周是包罗万象,就是一个圆满的圆圈,各处都到的。一个君子的做人处世,对每一个人都是一样,不是说对这个人好,对那个人则不好,这就不对了,这就叫比而不周了。
  • 26、一个大政治家是和宗教家一样,爱人是不能分彼此的,我们对于人,好的固然好,爱他;但对不好的更要爱他,因为他不好,所以必须去爱他,使他好。这样一个真正的大政治家,也就是宗教家,也就是教育家的态度,这就是“周而不比”,要周全,不能比附一方。
  • 27、过去的的事已经不可挽回了,将来的事还来得及改正。

  • 28、天地间,除自责自尽外,更无道理矣!
  • 29、君子、小人不管是用资源,还是用道德衡量,其周和比,都是他们当时情境下能采取的最优策略。君子周,可以保持其长久做君子,小人比,方可以生存下去。
  • 30、“比”,会意合体字,二匕为比,匕亦声。
  • 31、孔子在这一章中提出君子与小人的区别点之就是小人结党营私,与人相勾结,不能与大多数人融洽相处;而君子则不同,他胸怀广阔,与众人和谐相处,从不与人相勾结,这种思想在今天仍不失其积极意义。
  • 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”周,普遍也。比,偏党也。皆与人亲厚之意,但周公而比私耳。君子小人所为不同,如阴阳昼夜,每每相反。然究其所以分,则在公私之际,毫厘之差耳。故圣人于周比、和同、骄泰之属,常对举而互言之,欲学者察乎两闲,而审其取舍之几也。
  • 32、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”周,普遍也。比,偏党也。皆与人亲厚之意,但周公而比私耳。君子小人所为不同,如阴阳昼夜,每每相反。然究其所以分,则在公私之际,毫厘之差耳。故圣人于周比、和同、骄泰之属,常对举而互言之,欲学者察乎两闲,而审其取舍之几也。
  • 33、“树荫”与“树阴”的用法,是谁出错了?老师、学生还是字典?说文讲“荫”,从汉字思维角度理解“树荫”与“树阴”之别
  • 34、鲁定公六年(公元前504年),季氏家臣阳虎擅权日重。孔子称之为家臣掌政。所以孔子不上任,退隐而修著《诗》《书》《礼》《乐》,众多弟子跟着孔子走遍各国,跟随他学习。阳虎想要见孔子,而孔子却不想见到阳虎,后来两人在路上相遇。阳虎劝孔子出仕,孔子没有明确表态,随后孔子被升为小司空。
  • 35、五伦当中,只要不能够感通,还是我们自己“德未修,感未至”
  • 36、尚未施行“用”是“口”可施行开发成田为“周”遍可用。
  • 37、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”《论语·为政第十四》

  • 38、我喜欢看《三国》,贴吧出现在我的视野的时候,想去“三国”的贴吧看看,结果发现那里充斥的都是“诸葛亮和郭嘉比简直就是庸才”“张辽才是三国第一战神,关羽其实帮他提鞋都不配”这种论调。几天之后,我就放弃了。
  • 39、这是孔子给君子、小人下定义的一句话。
  • 40、中国有很多类似这样的名言警句,在不同的历史朝代下,他们都教育并且鼓舞了很多很多的人,我相信随着时间的流逝,他们还会一代一代的流传下去。
  • 41、其君子忠信、待人一样而不结党分派;小人结党分派、不忠不信、待人不一样。
  • 42、在用字时或在构成合体字时,
  • 43、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不矩。”《论语》(译文)孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁立足于社会,四十掌握了知识而不致迷惑,五十岁了解并顺应了自然规律,六十岁听到别人说话就能明辨是非真假,七十岁可以随心所欲,又不超出规矩”子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”《论语》(译文)孔子说:“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《论语》(译文)孔子说:“只读书而不深入思考就会茫然无所知;
  • 44、孔子在这一节里论述了君子和小人的行为区别,君子和小人在与人交结时因其动机和目的截然相反,所以其表现为行为时必然是截然相反的。由此可见,周和比的意思应该是相反的。如果说,小人为私欲勾结别人、图谋利益,那么,君子应该为道义团结和帮助别人、牺牲利益。
  • 指一群人彼此勾结集党营私。
  • 45、指一群人彼此勾结集党营私。
  • 46、一个大政治家是和宗教家一样,爱人是不能分彼此的,我们对于人,好的固然好,爱他;但对不好的更要爱他,因为他不好,所以必须去爱他,使他好。这样一个真正的大政治家,也就是宗教家,也就是教育家的态度,这就是“周而不比”,要周全,不能比附一方。
  • 47、(译文)孔子说:“君子合群但不相互勾结,小人相互勾结但不合群。”

  • 48、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
  • 49、我们想象一下,子路,一个夫子的高足,穿着很差,跟帝王将相在一起,没显寒酸卑微,反而显得气质尊贵,鹤立鸡群,与众不同,那是何等境界,何等修养!
  • 50、(原文)关关雎鸠①,在河之洲②。窈窕淑女③,君子好逑④。参差荇菜⑤,左右流之⑥。窈窕淑女,寤寐求之⑦。求之不得,寤寐思服⑧。悠哉悠哉⑨,辗转反侧⑩。参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之⑾。参差荇菜,左右毛之⑿。...
  • 51、谈谈汉字思维的“反向”性,使识字及语文的学习更简单、易学、易理解
  • 52、子曰:“君子周而不比⑴,小人比而不周。”
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