“所谓‘性相近’是指每一个人都有相近的本质,因而都具有达到理想人格的可能。所谓‘习相远’则旨在提示:人究竟能不能达到理想人格,最终取决于人们不同的习性。孔子对于成人之道的阐述主要是围绕这两个方面展开的。”这是我的博士生导师杨国荣老师在《善的历程——儒家价值体系研究》中对这一段话的一个阐释。

  • 1、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。
  • 2、不义而富且贵,于我如浮云。
  • 3、己欲立而立人,己欲达而达人。
  • 4、不在其位,不谋其政。
  • 5、君于不以言举人,不以人废言。
  • 君于不以言举人,不以人废言。

    6、君于不以言举人,不以人废言。

  • 7、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
  • 8、岁寒,然后知松柏之后凋也。
  • 9、有教无类。
  • 10、君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。
  • 11、不学礼,无以立。
  • 12、学如不及,犹恐失之。
  • 13、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?
  • 14、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。
  • 15、慎终,追远,民德归厚矣。
  • 16、君子之行也,度于礼。

  • 17、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也。
  • 18、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
  • 施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
  • 19、施,取其厚;事,举其中;敛,从其薄。
  • 20、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
  • 21、工欲善其事,必先利其器。
  • 22、君子欲讷于言而敏于行。
  • 23、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。
  • 24、学而不思则罔,思而不学则殆。
  • 25、君子喻于义,小人喻于利。
  • 26、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

  • 27、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。
  • 28、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。
  • 29、君子和而不同,小人同而不和。
  • 30、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。
  • 31、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。
  • 巧言令色,鲜矣仁!
  • 32、巧言令色,鲜矣仁!
  • 33、不学礼,无以立。
  • 34、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!
  • 35、少之时,血气未定,戒之在色;及其壮也,血气方刚,戒之在斗;及其老也,血气既衰,戒之在得。
  • 36、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

  • 37、士而怀居,不足为士矣!
  • 38、人无远虑,必有近忧。
  • 39、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
  • 40、发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至。
  • 41、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。
  • 42、居处恭,执事敬,与人忠。
  • 43、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。
  • 44、过而不改,是谓过矣!
  • 举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 45、举一隅不以三隅反,则不复也。
  • 46、士而怀居,不足为士矣!

  • 47、多闻,择其善者而从之;多见而识之。
  • 48、忠告而善道之,不可则止,勿自辱焉。
  • 49、父在观其志,父没观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。
  • 50、忠告而善道之,不可则止,勿自辱焉。——孔子
  • 51、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。
  • 52、处恭,执事敬,与人忠。
  • 53、苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?
  • 54、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
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