从一般论来讲，古筝需要双手协调演奏，脑子要暗谱，耳朵要集中去听。首先适度的平衡刺激，对孩子的左右脑成长和活化会有很大的帮助；其次，正常练习的话，每天都需要坚持，可以培养孩子的做事情的持续能力；另外，通过练古筝培养的记忆力，识谱后的读解能力和表现力对于孩子今后的学习及在社会上的发展也至关重要。
2023-03-10 18:51:59
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- 1、“可是我喜欢这个老师，我不想去别的地方学，我也喜欢古筝，我就是这几天发明了很好玩的游戏，想和同学玩游戏，玩着玩着就忘记时间了。”
2、演奏上要求做到对乐曲音乐风格、音乐形象把握的准确性，具备较强的音乐表现力。
- 3、关节僵硬，手指不灵活
- 4、“真的吗？即使我才学了一点点，也能带给人开心吗？”
- 5、今天这篇文章，针对孩子们五花八门的不想练琴的理由，分析了孩子们诸多理由背后真正的隐含词是什么，并告诉家长们，该如何与孩子们沟通。
- 6、琴弦：朱雀古筝臻品琴弦
- 7、(先不说除了吹中音以外的都没有存在感了。)
- 8、带上录音，就算听也有帮助
- 9、《小鸟朝凤》、《蝶恋花》、《小开手》
- 10、路人：(指着吹上低音的)你这大号怎么这么奇怪?当然奇怪了这他X不是大号啊。
- 11、你弹奏古筝之时，那神态自若，如同一个小仙女在那轻轻佛琴，你所弹奏的乐曲如行军流水，幽扬轻缓，潺潺而流；也有激昂顿挫，令人心情也随之激动的。
12、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
- 13、没有的，但学校有个音乐社团，或许你可以加入了解下，但事前告知你一下，里面的人不怎么样噢，呵呵一切易盈利为目的的
- 14、深层原因：我的付出是没有意义的，那我为什么还要付出呢？
- 15、空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音仿佛御风在那彩云之际。
- 16、不管是成人还是孩子，有的时候，“存疑”都是必不可少的。
- 17、我想，嗯嗯，看来是有许多小心思没说出来了。果然，哭了一会儿后，YY开始了对我的“控诉”，“我有的时候不想去练古筝，我这个学期发现了很多好玩的，你说了我可以不去练的，现在又来问我，就是想让我每天都去练。”
- 18、我：能不能别吹回家啊?
- 19、作为古筝老师，你对成年人学筝有什么意见呢？
- 20、意外的点击，一曲古筝，带着我的思绪如行云流水，静静流淌，断断续续，渐行渐远，好似飘在云端，挥一袖清风，散点点暖阳于人世间，静静地躺在清灵的乐曲中，闭目陶醉进那份心灵的桃花源，满地纤纤细草，湛蓝的云飘扬着，清风吹着绿叶脆爽爽的舞着，高山流水如绸倾泻着，乐随景醉，景醉痴人心。
- 21、乐曲演奏时必须按乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求去做，并强调演奏的完整性及音乐的表现力。
22、练琴像吃饭一样，一口气吃不成胖子！知识要一点一点学，吃饭别着急，着急会噎着，吃到一定程度就饱了。练琴不能急于求成，练到一定程度自然就会流畅了。
- 23、这小家伙，为了免于被“责怪”，先堆出了一大堆让人无法反驳的理由。当然，她也“以小人之心度妈妈之腹”了，哈哈，我从来也没有想要借此机会责怪她呀。
- 24、◆古筝老师劝我不要缺课，是想多赚我一些课时费吗？
- 25、回答：弹古筝的女孩赞美词？
- 26、学习古筝的时候我们会用到双手和胳膊等部位，双手练习的时候要靠胳膊肘的支撑才会更稳而准的去弹奏，弹奏的时候左右手也要配合起来，这样不断地练习会使自己的身体和双手等有很明显的协调能力，从而使自己在弹奏古筝发出的声音悦耳动听。
- 27、目前，随着社会的发展，家长们逐渐更加意识到了幼儿素质教育的重要性。许多有能力的家庭都会让自己的小孩在幼儿时便开始学习一到两种乐器。现在古筝学习越来越热，欣赏古筝的人也越来越多，甚至大有超过钢琴和小提琴之势，民乐终究还是符合中国人口味的。在民族乐器中，又尤以古筝最为火爆，有些乐器只是少数人喜欢，而古筝则适合大多数。那么学习古筝能够为孩子带来哪些受用一生的财富呢？
- 28、无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，
- 29、学古筝很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。
- 30、第二层徒劳无功层。自己去尝试弹琴遇到挫败，不断暗示自己果然没有天分。
- 31、这小家伙，为了免于被“责怪”，先堆出了一大堆让人无法反驳的理由。当然，她也“以小人之心度妈妈之腹”了，哈哈，我从来也没有想要借此机会责怪她呀。
32、第二层徒劳无功层。自己去尝试弹琴遇到挫败，不断暗示自己果然没有天分。
- 33、“YY，你说得都对。妈妈首先对那天没有去接你，没去听你弹古筝，跟你道个歉，确实是妈妈答应了又没有做到。你看，大人和孩子都会有答应了做不到的时候，有时候是因为客观原因，比如妈妈太忙或者太累，时间上来不及去接你了，有时候是因为自己，比如妈妈忘记了。这就像你和姐姐看IPAD的时候一样，有时候你们到时间了就自己放下，有时候需要爸爸妈妈提醒，有时候提醒也没用。”
- 34、路人：(指着吹高音的)你这黑管怎么是金色的?
- 35、都是我太天真，以为只要用心别人都会用心交心。只有用劳动换来的面包，吃起来才是最香甜的。物质上不要太丰富，才能在困顿中忍得下去。我正在努力的朝着那片未知的将来举步而去，从未停下。淡淡的相识，慢慢的相知，一切都在不经意间，相处的过程简简单单。不带烦琐的世俗，卸掉情感的忧伤，只有朋友真诚的关怀和祝福。
- 36、算了，这琴弹不了了啊，长舒一口气，终于有个正当理由放弃了，
- 37、◆敦煌杯！良匠杯！……大赛来袭，你准备好了吗？
- 38、在风格性曲目的学习上，应着重注意培养起良好的民间音乐特有的音高概念，并尽可能多哼唱乐曲，从中感受它们鲜明的地方风味。
- 39、我想，嗯嗯，看来是有许多小心思没说出来了。果然，哭了一会儿后，YY开始了对我的“控诉”，“我有的时候不想去练古筝，我这个学期发现了很多好玩的，你说了我可以不去练的，现在又来问我，就是想让我每天都去练。”
- 40、古筝艺术家、网红：如果学有所成、有口皆碑的话，那就业范围和前景就更广阔了。可以自己当演奏家、搞乐队、开演奏会、出专辑、出书，上节目。比如王中山、袁莎等都是令人景仰的古筝界艺术家，这是每个古筝人毕生所追求的崇高理想。还可以当网红，比如现在古筝界很火的玉面小嫣然和墨韵随步摇，放在网上的演奏视频点击量惊人，同样名利双收。
- 41、你连老师都不知道上哪找！！
42、长度较长适宜.一般都在音色要干净,琴弦要十分敏感,一触就有声.弹一段时间琴才会开音,所以老琴较好.最好的牌子是敦煌的.可以试试.不错
- 43、练习古筝一定要每天坚持下去，只有这样才会学会古筝，学习古筝还能给你带来一些好处，哪些好处呢？接下来我给你们分享下
- 44、《小放牛》、《开扇窗》、《西江月》
- 45、古筝是一件伟大的乐器，继承、发展、提高、繁荣、普及古筝事业是一件伟大而光荣的事业，艺术造就古筝人不一样的未来！
- 46、就是这种很美的，很仙儿的。
- 47、路人：(指着吹上低音的)你这大号怎么这么奇怪?当然奇怪了这他X不是大号啊。
- 48、练习古筝的时候往往会遇到一个错误的地方，纠正这个错误你要去很多遍的练习，别把这个不当回事，学习任何乐器都要严格要求自己，在这个坚持练习的过程中不仅让你对古筝的熟练弹奏，还能让你磨练自己的意志力。
- 49、省钱又省时间，还省得自我怀疑。
- 50、进行慢练的办法可以用相同的发力点及相同的触弦深度和角度来进行慢练，还可以用不同的发力点及不同的触弦深度和角度来进行慢练，经过对比便可知道其中既明显又微妙的音色变化。如果能在慢练的基础上熟练掌握不同演奏手法所产生的音色对比度，并根据不同速度要求的音乐片段中发挥出来，学生的音乐演奏和艺术表现力将更具感染力。至于双手的技巧组合，则更应强调慢练。应先从慢练开始，在确认左右手分别的弹奏指法和音响效果完全正确的情况下，再把双手配合到一起，在配合协调的情况下再加快速度。
- 51、算了，这琴弹不了了啊，长舒一口气，终于有个正当理由放弃了，
52、古琴，低沉深奥;二胡，催人泪下;萧，凄凄凉凉。而古筝，是柔和的，是优美的;有时，又是雄伟的，是有力的。
- 53、亲戚：哦那就茉莉花也行。
- 54、持之以恒说起来易做起来难。所谓持之以恒，难，不是难在事情本身有多难，而是难在这个过程中的很多不确定因素，总会给人造成很多不必要的麻烦，在这样的持续的不确定中，人很容易把所有困难集中在一点上，就难以坚持了。所以，
- 55、◆为什么你的老师要鼓励你参加“古筝比赛”？
- 56、学古筝很难，坚持更难，为什么那么多孩子学了一段时间之后不学了呢？就是学琴太苦了，孩子没有毅力坚持不住。每天一个小时的练琴，左右手配合的难度，节奏的复杂等等，充满了重重困难。很多孩子学琴的过程是泪水相伴的过程，到后来都是家长逼着练的。真正靠孩子自己撑下来的几乎没有。
- 57、学古筝也有十级孤独指数表！看看你到了哪一级？
