Didyourmothertakeanypictures?你妈妈照了照片吗？No,shedidn’t
2023-03-28 10:13:59
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- 1、Hehaseatenenough.
- 2、挥发huīfā关卡ɡuānqiǎ矫正jiǎozhènɡ普遍pǔbiàn农民nónɡmín
- 3、学术探论|张静芬：广东云澳闽南方言特殊的“乞伊”结构(上)
- 4、其二指构词形态，例如加词缀，“凿”这个语素，可单独成为动词，加词缀“子”就构成了另一个词汇意义不同的词“凿子”(名词)，这个后缀“子”就是构成名词的构词形态。
5、个子高深受感动淡淡的芳香
- 6、妈妈说：“你再看看呗！”
- 7、这是结构主义的引入案例，花的时间有点长，希望大家明白两件事。第一：所有人类学理论渊源于人在日常生活中的思考方式，每一种理论只是把某种方式推到极致，把它系统化、概念化、符号化。第二：结构主义代表的思考方式是寻求深层机制，它的操作是，把一个现象的所有可能表现形式放在一起，分析所有样本满足了怎样的深层机制才表现出这样子。
- 8、上面这些短语，前边是动词，后边是受动词支配的宾语，二者构成动宾关系，称为动宾短语。在动宾短语中，宾语主要是回答“谁”“什么”“哪里”等般由名词、代词等充当。
- 9、(15)(况且周公子为玉面狐哀求免死，那等真心实意，惭恸悲哭的样儿，令人看着悯恻不忍。又见妖狐那光景，已是良心发现，似甚痛惜周公子病体支离。虽有人身、畜类的分别，看他俩个却倒一般爱厚恩深。)吕祖爷想罢，把惊醒木一拍，厉声断喝道：“你这弄娇媚的妖狐，前者山人用善言将你教化，你反敢违背我的牒文，抗拒我的法命。今天神降世捉你，不说早早投降，你竟敢率众妖前来拒捕，罪犯天条，定难轻赦。今被擒获，尚有何说？”(《狐狸缘全传》21回)
- 10、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
- 11、由上表可见，三部教材在主要的词类收录上考虑到了汉语特有的词类，尤其《漳州》收录了漳州方言特有的大量的数量词和数量短语。三部教材共同收录的汉语词类有7类：名词、代词、动词、介词、副词、连词、数词。形容词归入名词类中。《漳州》与后两部教材的不同是，它在章节目录上有些词类没有显现出词类名称，但是收录了这些词类或用一些其他的语法术语称名，比如：用“小品词”或“小词”(Partícula)来称名表达语法意义的某些词，就像虚词一样宽泛，比如动态助词“着”。
- 12、(1)在20世纪人类历史上，这可能是最重要的、影响最深远的巨大转变。
- 13、雕刻家的意思，随随便便雕一个石像不如不雕，要雕就得把这位英雄活活地雕出来，让看见石像的人认识这位英雄，明白这位英雄，因而崇拜这位英雄。(叶圣陶《古代英雄的石像》)
- 14、●日本艺人纪录片：原来他们眼里的中国是这样
15、但是人本能就会需要亲密关系，所以他们在亲密关系中的表现会很拧巴：一方面他们想要获得亲密关系，另一方面当你和他们太亲密的时候，他们会想要推开你。
- 16、例(13)为借喻。
- 17、〔译文〕专门耍弄笔杆子,是要被有能耐的人耻笑的。
- 18、名词,如“妈妈”“哥哥”“星星”等,可以用重叠式表示某种共同的语法意义。
- 19、“大力、大肆、大举”这三个词，应归入()
- 20、分辨出哪些是“需要接纳的事”，哪些是“可以改变的事”；
- 21、“巾帼不让须眉”，单单用客体“巾帼”“须眉”表达为“头巾、发饰不让眉毛、胡须”肯定不通；“她希望长大后当白衣天使”，“白衣天使”单用客体表达为“她希望长大后当社会上白衣服的天使之神”也不通。“买一瓶洋河”“大金牙也在看《史记》”“红领巾们越干越欢”也是如此。
- 22、这些都是词和词组合起来构成的短语(也称“词组”)。
- 23、我问我妈：“当初你为什么要嫁给我爸呢？”
- 24、这里讲的是主谓宾定状补，一般不会直接考，如果您已经理解每个语素是啥意思，可以不看。如果不太理解，可以看一下书上怎么讲的。这里大概点一下。
25、主持人：这个标准里是不包含学习成绩的？
- 26、以上两个答句的宾语都可用“什么”来指代，这说明实义的“说”所带的宾语是表示指称的。而虚“说”后的VP只能用“怎么样”来指代，而不能用“什么”来指代，如例(4)的虚“说”句“不说哄着点”，其中的“哄着点”只能用“怎么样”来提问而不能用“什么”来提问。这说明虚“说”后的VP是陈述性的。(朱德熙，124页)
- 27、【副词加动词的偏正短语例子】痛斥>批评>指责>责怪>抱怨>嗔怪
- 28、(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。(毛泽东《纪念白求恩》)
- 29、很委屈更加坚强完全相信热烈欢迎
- 30、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……(这也是排比)总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。
- 31、早期的风筝制作十分简单，用竹篾做骨架，贴上素绢或白纸，结好线绳，便可放飞了。随着时间的推移，风筝的制作技艺已经炉火纯青，样式也逐渐丰富起来，从动物、植物、器具、文字，到人物、仙佛，不一而足，风筝于是有了很强的观赏性和艺术价值。有些风筝还安装了声响装置，如著名的“板鹞”风筝，通体安装笛哨，少则数十个，多则成百上千。放飞时百哨齐鸣，宛若空中交响乐，具有独特的魅力，大大增加了放风筝的趣味性。
- 32、考研|现代汉语知识点词汇
- 33、儿子赶紧双手比出手枪装，对着妈妈一阵扫射，一边射一边说：“妈妈，你被我打中了，你快死啊！”妈妈只好假死，说：“啊！我死了！”
- 34、每个人都有自己的父母，父母对我们的养育之恩，永生难忘！一提到父母，我就想对他们说:"爸爸妈妈，我爱你们！
35、想着我爸工作的样子，想着我爸平时对我妈的态度，又想着他因为吃醋跟外婆告状的样子，我爸活得真是很辛苦啊。
- 36、你怎么还没去(副词)这孩子多聪明啊(语气词)
- 37、(2)哎呀，美极了!真是美极了!(表示感叹)
- 38、但是(连词)几乎(副词)
- 39、例1中的“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
- 40、“你知道自己的爸爸和妈妈是怎么在一起的吗？”
- 41、上表中的“夺格/离格”，在契林诺(西)的《对照》(1604)中，有一个短语与之对应，可资比较、考察。当然，契林诺的《对照》并非语法书，只是闽南话和西班牙语字音字义的对照字典。《对照》中汉字、闽南话拼音和释义是：
- 42、海蓝幸福家2020年第43篇生命故事
- 43、悄悄(形容词)清楚(形容词／动词)哎呀(叹词)巨型(区别词)
- 44、其虚“说”句表示应该做什么，下一句表示与此相反的反预期事件，句中常有“还、反、倒、且、却、还、竟、且、反倒、却倒、还反”等反预期标记相配合。如：
45、补一一补充省略部分，使意思完整；
- 46、“您”读作nín，从词源上讲,“您”是从你们演变来的,所以一般不用“您们”的说法。
- 47、当孩子攻击性表达出来时妈妈的接纳，会让孩子明白自己的攻击性并不会造成真的伤害。
- 48、分析多重复句，找准分句是关键
- 49、“大力、大肆、大举”这三个词，应归入()
- 50、你怎么还没去(副词)这孩子多聪明啊(语气词)
- 51、“我什么时候也不会忘了您的恩德”的“什么”，表示()
