劳动,不仅仅意味着实际能力和技巧,而且首先意味着智力的发展,意味着思维和语言的修养。苏霍姆林斯基

    1、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。

  • 2、以切磋之谊取友,则学问日精;以慎重之行利生,则道风日远。
  • 3、友不在多,得一人可胜百人;友不论久,得一日可逾千古。
  • 4、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
  • 5、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
  • 集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
  • 6、集体的习惯,其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境,是最有利于培训好的社会公民的。
  • 7、为子孙富贵作计者,十有九败。
  • 8、道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。
  • 9、人生就是那么回事,跟厨房一样腥臭。要捞油水不能怕弄脏手,只消事后干净,今日所谓道德,不过是这么一点。
  • 10、朋而不心,面朋也;友而不心,面友也。
  • 11、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。

  • 12、甘蔗从顶往下越吃越甜,友谊的时间越长越诚挚。
  • 13、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
  • 14、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。
  • 15、我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是**上的美德。
  • 16、人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。
  • 17、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
  • 18、周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。
  • 朋友越老越好,美酒越老越香。
  • 19、朋友越老越好,美酒越老越香。
  • 20、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
  • 21、真心而平等地对待每一个孩子。

  • 22、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。
  • 23、择友如淘金,沙尽不得宝。
  • 24、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 25、发明千千万,起点是一问。人力胜天工,只在每事问。
  • 26、真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝。
  • 27、有的人想的是他们朋友的缺点,这是不会有所得到的。
  • 28、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。
  • 29、无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。
  • 30、智者宁可防病于未然,不可治病于已发;宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉。
  • 31、赞美是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。

    道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
  • 32、道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
  • 33、和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人,你却永远不忘。
  • 34、蚁穴虽小,溃之千里。
  • 35、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。
  • 36、真正的教育与其说是言辞,无宁说是在实践。
  • 37、坦白是诚实和勇敢的产物。
  • 38、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
  • 39、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 40、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
  • 41、养儿不读书,不如养头猪。

  • 42、在朋友面前过于谦恭或过于自信,都会损害友情。
  • 43、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。
  • 44、先相信你自己,然后别人才会相信你。
  • 当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
  • 45、当在学校所学的一切全都忘记之后,还剩下来的才是教育。
  • 46、朋友之交,宜得删繁就简。
  • 47、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 48、战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
  • 49、发现千千万,起点是一问。智者问得巧,愚者问得笨。
  • 50、时间对友谊的磨蚀,好比水流过石子,反而把它洗濯的光洁了。
  • 51、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

  • 52、一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。
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