人长大后真的是要化妆，不为别的，就为生活中无数想哭的瞬间里还可以想到，老娘的妆不能花。
2023-04-04 23:15:56
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1、我把他当命，他当我有病。
- 2、当然这里不是说的去造成身体上的伤害，而是在‘文明’社会上更常见的精神上或道德上的伤害。很明显的一个例子，就是社会上现在出现的，在网络上非常具有杀伤力的，键盘侠。键盘侠是干嘛的，就是喷，辱骂，嘲笑别人。为什么他们会这么做？因为他们非常渴望获得他人的认可，但是通过自己的努力来获得他人的认可实在是太难了，所以当然拿起键盘骂别人让自己站在更高的道德位置更简单啊。如果自己没有钱出国，就说“出国旅游死了活该！祖国那么多地方不去非要跑国外。“如果很有钱的人捐钱了，明明是善事，却说”肯定是阴谋！肯定是悄悄地把财产转移！“
- 3、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
- 4、在教育孩子的过程中必须尊重孩子，不能强迫孩子在别人面前表演，都则会伤害孩子的自尊心和自信心
- 5、被肯定、被欣赏，是每个人一生中十分重要的心理需求。
- 6、可能会为了得到他人的认可而放弃一些我们可以享受到的快乐，例如健康，内心的平静，自由等。
- 7、举个例子，如果你是学生，有一次考试你拿了99分，满分100分，你会很高兴。但是如果你发现全年级所有人都拿99分，或者全部人都拿100分，那你可能没那么高兴，或者反而不高兴。在意识到所有人都跟你拿到同样的成绩，或者比你更好的时候，尽管你已经接近满分了，你所得到的快乐并没有全年级只有你一个99分剩下所有人都是60分的时候那么多。
- 8、生命是一次奇遇，用心感受，会有属于自己的惊喜!
- 9、不要认为只要付出就一定会有回报，这是错误的。学会有效地工作，这是经营自己强项的重要课程。
- 10、为什么自我异化是一件坏事：
11、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。
- 12、我们都希望拥有一个稳定的，持续的，健康的自我价值认识。不希望太盲目自信，也不希望自卑。但是当我们渴望得到他人认可的时候，我们的自我价值能不能稳定，是偏向自信还是自卑就完全取决于别人的态度了。当然，如果我们有一部分的自我价值是来自于自己对自己的认可，而一部分来自于外界对自己的认可，这是很正常的。但是如果我们根本没有，或者只有很少的自我价值，而大部分对自己的自信都来自于外界的认可呢？如果一个人从小被夸到大，他的自信完全取决于别人对他的夸奖，万一有一天别人批评了他，或者没有人夸奖他，他对自己的价值会产生严重的怀
- 13、我是离你最遥远的那颗星星，黯淡到就快无光。
- 14、另一种是通过自尊心强来掩盖内心深处的自卑，这种道歉只能缓解你们紧张的关系，但还是会对它产生一定的伤害。所以这类人需要你道歉，并且投入更多的“爱”去弥补它心灵的创伤，比如：拥抱。但最关键是你的态度是否是真诚的，而对对方带来的伤害则需要它去做一些自我成长，而在这个过程中，你可以是个陪伴着、倾听者、共情者。
- 15、家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。
- 16、生命是一次奇遇，用心感受，会有属于自己的惊喜!
- 17、我日落般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤
- 18、如果家长总是喜欢贬损孩子、否定孩子，容易造成孩子低自尊、自卑，认为自己就是不行，差劲，失去了努力变好的动力。
- 19、“你哑巴了？不会喊人啊！”
- 20、你的眼睛，是我永生不会再遇的海。
21、我不敢说和谁关系很好，因为我怕的只是我一个人在自作多情。
- 22、白癜风对人体的影响有生理性和心理性。生理性的影响就是白癜风可以诱发多种疾病如支气管哮喘、斑秃、类风湿关节炎、甲亢等疾病。还有就是白癜风患者相对来讲患皮肤癌的机率会比正常人高，因为白癜风患者对紫外线防御能力比较弱。心理性的影响就是由于白癜风多发于面部，这样会影响到患者的学习、工作、社交等，从而自尊心受到伤害，产生一系列精神方面的疾患。
- 23、这位妈妈立马把孩子揪了起来，当着一车厢的人开始说教，教育孩子“让座是美德”之类，好像在表现自己多会教育。
- 24、松子的妹妹从小体弱多病，爸爸就把所有的爱都给了妹妹。
- 25、尊心是一种可贵的品质，能激发人们发愤图强，不断进取，使人们自重、自爱、与侮辱自己人格的现象做斗争。但自尊心太强就有害了。首先，会产生孤傲、清高的心理。不能正确估计自己的长处，认识自己的不足之处，易以自己的长处去比别人的短处，看不起别人；其次，太强的自尊心还会发展成为嫉妒的心理。往往不能正确对待别人的某一长处或别人取得的某一成绩，甚至还会为了维护自己虚荣的“自尊心”而设法贬低、打击别人；再有，自尊心太强，不利团结.
- 26、你改变不了昨天，但如果你过于忧虑明天，将会毁了今天。
- 27、我日落般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤
- 28、我们应该唾弃,一个在你哭的时候、他在那咧嘴笑的人。
- 29、我们应该唾弃,一个在你哭的时候、他在那咧嘴笑的人。
- 30、时间是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。
31、我日落般的忧伤就像惆怅的飞鸟,惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤
- 32、不信任孩子在家长中普遍存在。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。
- 33、父母经常打骂孩子孩子错了、顽皮了、不听话了，家长给予适当的小惩罚是有必要的，但是经常打骂孩子的话，孩子的自尊心就会受到伤害，而且也很难达到教育的效果
- 34、“儿童的尊严是人类心灵最敏感的角落，保护儿童的自尊心就是保护儿童的潜在力量。”
- 35、她认为，当着人多的时候批评孩子，让他知道丢脸，孩子就会长记性。
- 36、第如果我们没有足够的，内在的自我衡量标准，而只是依靠外界对我们的评价来衡量自己的价值，那么我们通过外界所获得的认可永远都是偶然的，随机的，无法得到保障的。我们自信或者自卑与否完全取决于外界，而外界并不能随时给予或者给予我们需要的认可。
- 37、我们应该唾弃,一个在你哭的时候、他在那咧嘴笑的人。
- 38、好多人做不好自己，是因为总想着做别人!
- 39、破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。
- 40、这并不是危言耸听，事实上，很多抑郁症群体，正是童年里缺乏关注、尊重的低自尊人。
41、可有一个在校老师，却拒绝给孙女买，理由是没必要。他说孙女有衣服穿，而且质量比校服好。
- 42、我们说，凡事都要讲究一个“度”，不及不好，太过了也不好。对没有自尊的人，大家谁也瞧不起。但是，对那些时刻高举自尊大旗的人，大家也会“敬而远之”。
- 43、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在孩子的生命早期如果得不到足够的尊重，将导致孩子正在建立的自尊心被无情地扼杀。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。全然不顾成年人的世界的规则和孩子世界的规则是不同的，不顾孩子的行为背后肯定有他自己的理由。我们亲手培植了孩子的无礼和傲慢，然后再向全世界埋怨：“这个孩子他怎么能这样……”
- 44、过了几天，班上开始量身高，记录尺码。所有的孩子都去做了登记，独独那个在校老师的孙女没去。后来班上发校服，逐个叫名字领取，也独独没有女孩的名字。
- 45、这里说的比较是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
- 46、所以，大家在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。
- 47、6、[年少时总把喜欢当成爱把不甘心当成放不开]
- 48、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
- 49、会驱使我们伤害他人从而获得相对更高的地位。
- 50、女孩着装的特殊，容易让班上同学对她有看法，尽管这种看法并没恶意。可在女孩心里，就是尴尬。
51、保护好孩子的自尊心，就是保护孩子内心自发想要变得更好的意愿。
- 52、你改变不了昨天，但如果你过于忧虑明天，将会毁了今天。
- 53、自己做过的一些糗事、心里的小秘密，不想被别人知道，比如尿床、随便拿家里的钱被父母发现、喜欢班里的一个同学、干坏事被老师批评了······
- 54、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
- 55、在孩子成长过程中，大人的反馈和评价会影响孩子的自尊心，从而塑造孩子的行为。
