附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
2023-03-08 07:15:49
2335
- 1、学习规律。任何学习都是螺旋式上升。
- 2、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
3、爱面子，不懂不会也不问。
- 4、知道软笔书写的基本知识。
- 5、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
- 6、知晓对错，好坏，是非，善恶。
- 7、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
- 8、收拾自己的书本文具看似一件小事，其实这对学生的一辈子影响非常大，在工作中，我经常会遇到学生不按时交家庭作业或忘带书本文具的情况，一问学生，很多学生的回答都是家长忘给自己装进书包里了，显然，这样的孩子经常让自己的家长给收拾书包。
- 9、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
- 10、也就是说：适当表扬的效果显然比批评要好，而批评的效果要优于不给予评价。
- 11、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
- 12、预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料寻找答案，也要向同学、家长、老师问询，仍然没有解决的问题要标记出来，以便在课堂上重点听老师讲解。(理由：不懂不可怕，可怕的是不懂装懂。)
13、人的智力相差无几，如何让孩子成为尖子生?是困扰家长的一个大问题。尖子生这个群体有着共同的优点：
- 14、正处于生长发育期的孩子，只有睡眠充足才有精力投入学习。
- 15、孩子的学习从有条理开始，建立了秩序感，就能逐步形成自觉学习的习惯。
- 16、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
- 17、自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。
- 18、应念岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。——张孝祥
- 19、1随身携带纸巾。（看一个男人是否能成为绅士，就看他是否有随身携带纸巾的习惯。）
- 20、能够根据自己的兴趣，自己动手进行小实验，小制作，小发明等。
- 21、孩子的学习、生活习惯不好，父母花了大量的时间和精力去管，但是孩子的转变的效果并不明显。
- 22、我首先要求诸君信任科学，相信理性，信任自己，并相信自己。
23、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
- 24、学习是一个反复实践的过程。一定要注意练习—反馈—纠错这么一个过程。完善的反馈系统很重要。
- 25、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
- 26、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
- 27、成绩好的孩子，对学习往往有自己的目标，这样的追求不断约束着他们。
- 28、养成良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成有效的学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，让学生终身受用。
- 29、在工作中，我也经常会遇到有的学生在学习上一遇到难题就退缩的情况。有的孩子，在学习中，一遇到难题就懒于思考。在家里，一遇到不会做的就马上叫爸、妈帮助解决，在学校，一遇到不会做的就不做或去照抄同学的，久而久之，这样的孩子就养成了一遇困难就退缩的不好习惯。
- 30、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
- 31、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。——卢梭
- 32、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡
33、孔子说：“三人行，必有我师焉。”优秀的学生，往往更愿意主动请教他人。
- 34、做作业时要专心，不边玩边写，不边吃边写，书写时要想好再下笔。(理由：专注做事，效率才高，效果才好。)
- 35、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
- 36、自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。学习层次越高，自学的意义越重要，目前我国的高考为选拔有学习潜能的学生，对考生的自学能力有较高的要求。
- 37、每天对镜子的自己微笑。（亲爱的孩子，如果你都不喜欢自己的话，怎么可能指望别人喜欢你？）
- 38、我们看到一种风俗只要起了头，就能继续流行。
- 39、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
- 40、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
- 41、正处于生长发育期的孩子，只有睡眠充足才有精力投入学习。
- 42、行为养成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运！良好的学习习惯会影响孩子的一生，如何培养良好的学习习惯、提高学习自觉性对学生来说是非常重要的一堂课。
43、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
- 44、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！——卢森堡
- 45、按时完成老师布置的作业和自己选做的作业，认真思考、认真写、细致，对作业中出现的问题，认真寻找解决办法。做完作业后，要想出其主要特点和要点，才能收到举一反三的效果。功课不对，要及时改。
- 46、老师或家长还可经常给孩子讲一些成功人士在学习上如何勤于思考、战胜难题的故事，鼓励孩子向他们学习，这样长期训练，孩子就会养成遇到困难自己想办法解决的习惯。
- 47、每天对镜子的自己微笑。（亲爱的孩子，如果你都不喜欢自己的话，怎么可能指望别人喜欢你？）
- 48、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。
- 49、习惯是很难打破的，谁不能把它从窗户里抛出去，只能一步一步地哄着它从楼梯上走下来。
- 50、知晓对错，好坏，是非，善恶。
- 51、好习惯是一个人在社交场中所能穿着的最佳服饰。
- 52、一种传统的习惯每每是越没有存在的理由，反而越不容易去掉它。
53、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。——毛泽东
- 54、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。
- 55、大声朗读对孩子有很多好处，包括开发大脑、抖擞精神、加强记忆、形成语感、改善表达等。
- 56、即使美德穿着褴褛的衣裳，也应该受到尊敬。
- 57、听清要求，能够尝试思考。
- 58、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
- 59、习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。
