梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

  • 1、10)热爱生活、积极生活,创造性地生活,成为生活的主人。
  • 2、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船。
  • 3、对任何事情都一知半解就等于一无所知。
  • 4、20)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 5、12)孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作,他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中,我和孩子达到了心与心的沟通,情与感的交流,思与想的和谐,真正成为了他们合作的朋友,游戏的伙伴
  • 人们需要快乐,就像需要衣服一样。
  • 6、人们需要快乐,就像需要衣服一样。
  • 7、1)精,勤,敬,紧,静

  • 8、14)红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值,春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
  • 9、路的尽头,仍然有路,只要你愿意走;有时,看似没路,其实是该拐弯了。
  • 10、9)对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
  • 11、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
  • 12、6)文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 13、20)学海无涯苦作舟
  • 14、17)把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。
  • 15、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。
  • 16、11)反思:其实,在孩子们欢乐的`笑声中包含着我们老师多少的艰辛。每一个故事、每一首儿歌、每一个游戏、每一样玩具,都是我们根据孩子们的年龄特点精心选择和制作的,孩子们的每一个表情、每一个动作,我们都要细心的观察。一个亲切的点头,会使他们那样舒心,快乐和满足。
  • 17、20)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

  • 18、7)以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上
  • 19、20)学海无涯苦作舟
  • 人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
  • 20、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了!
  • 21、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
  • 22、书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。
  • 23、3)铺路作石子,护花化春泥。
  • 24、17)凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。
  • 25、5)一切尽力就好,活得开心就好
  • 26、9)在游戏的快乐中培养孩子们乐观自信、积极向上。
  • 27、当我们爱别人的时候,生活是美好、快乐的。

  • 28、6)文能换骨余无法,学到寻源自不疑
  • 29、8)真情打动学生,诚心感化学生,心灵聆听学生,汗水浇灌学生
  • 30、17)凡是不关于摹仿,不能运用必要的面部表情或者不能够控制自己情绪和教师,都不会成为良好的教师。
  • 31、只要面向太阳,黑暗永远在你背后。
  • 32、3)爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
  • 33、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。
  • 16)心系学生宽容为怀
  • 34、16)心系学生宽容为怀
  • 35、19)独物之教风,以尽匹夫之责。
  • 36、只要面向太阳,黑暗永远在你背后。
  • 37、10)心灵和心灵撞击,生命和生命对话

  • 38、15)拿起镜子,对着自己微笑;走进田野,对着大地欢呼;登上高山,拥抱大自然。我坚信生活着就是幸福。
  • 39、1)笑到最后才笑得最灿烂
  • 40、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船。
  • 41、书犹药也,善读之可以医愚。
  • 42、书痴者文必工,艺痴者技必良。
  • 43、只要面向太阳,黑暗永远在你背后。
  • 44、11)教育孩子的全部秘密在于相信和释放孩子。
  • 45、18)全心全意为学生服务
  • 46、书痴者文必工,艺痴者技必良。
  • 47、9)眼中有孩子,心中有目标。

    18)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 48、18)生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 49、18)一名掘井人的平凡换来一眼清凉的甘泉,一名教师的平凡换来桃李满天下。
  • 50、20)学海无涯苦作舟
  • 51、无论今晚结果怎样,当明天太阳升起的时候,我都要站在阳光下微笑着成长!
  • 52、书是我们时代的生命智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀莎士比亚
  • 53、2)愿孩子们能充实,幸福生活每一天,因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
  • 54、积极的人,像太阳,照到哪里哪里亮。
  • 55、4)世界上没有陌生人,只有未认识的朋友
  • 56、15)倾听童声,学会微笑,善待学生。
  • 57、路的尽头,仍然有路,只要你愿意走;有时,看似没路,其实是该拐弯了。

  • 58、12)孩子们的一天都在幼儿园和我相处、合作,他们天真、调皮、他们任性、他们幼稚、他们充满着幻想在这种和谐、充满爱心的氛围中,我和孩子达到了心与心的沟通,情与感的交流,思与想的和谐,真正成为了他们合作的朋友,游戏的伙伴
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