我他妈的那么爱你,你他妈的却爱理不理。

  • 1、老老实实做人,认认真真教书。
  • 2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
  • 3、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了**。但丁
  • 4、真正的圣者的信条是善用生命,充分地利用生命。赫伯特

  • 5、生活要朴素,学习要努力,做人要坦诚,对人要真诚。
  • 职业道德是做人之本,为师之本。
  • 6、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 7、相信爱情,即使它给你带来悲哀也要相信爱情。泰戈尔
  • 8、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 9、勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。卡赞扎基
  • 10、有时一扇门虽然关上了,其余的门却是敞开的。塞万提斯
  • 11、聪明的人警告我说,生命只是一颗荷叶上的露珠。泰戈尔
  • 12、教育者,养成人性之事业也。
  • 13、有朋自远方来,不亦悦乎!孔子
  • 14、有了金,要把灵魂送上天堂,也是可以做到了。哥伦布

  • 15、每晋升一级,不是你有更多的自由,而是限制更多。海塞
  • 16、艺术并不超越大自然,不过会使大自然更美化。塞万提斯
  • 17、人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。
  • 18、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
  • 当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
  • 19、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
  • 20、人应该象明亮的火焰一样生活,放出最大的光芒,最终火焰会熄灭,但是那也比卑微的小火苗强。
  • 21、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
  • 22、人的价值是由自己决定的。卢梭
  • 23、生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。裴多菲
  • 24、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

  • 25、真理是严酷的,我喜爱这个严酷,它永不欺骗。泰戈尔
  • 26、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 27、坚持启发式,避免注入式。
  • 28、云把水倒在河的水杯里,它们自己却藏在远山之中。泰戈尔
  • 29、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
  • 30、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。
  • 31、尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。尼高美德斯·古斯曼
  • 好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。史迈尔斯
  • 32、好书有不朽的能力,它是人类活动最丰硕长久的果实。史迈尔斯
  • 33、聪明的人警告我说,生命只是一颗荷叶上的露珠。泰戈尔
  • 34、不知其人,则不为其友。司马迁

  • 35、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
  • 36、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了**。但丁
  • 37、成功诱出所有人的坏性情,而不成功培养善良的性情。希尔泰
  • 38、圆景光未满,众星粲以繁。曹植
  • 39、感情投资是所有投资中花费最少、回报最高的投资。藤田田
  • 40、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
  • 41、每晋升一级,不是你有更多的自由,而是限制更多。海塞
  • 42、教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会。
  • 43、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 44、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。

    教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 45、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
  • 46、Youth's main task is to learn.
  • 47、财不如义高,势不如德尊。刘向
  • 48、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
  • 49、没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。
  • 50、云把水倒在河的水杯里,它们自己却藏在远山之中。泰戈尔
  • 51、常识是事物可能性的尺度,由预见和经验组成。亚美路
  • 52、时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无还,毫不留恋。塞万提斯
  • 53、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
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