努力把自己当成一个孩子。
2023-04-06 21:51:05
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- 1、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
- 2、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
- 3、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
- 4、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 5、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
- 6、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
- 7、尊重学生是师德之本，热爱学生是师德之魂。
- 8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
9、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
- 10、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
- 11、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
- 12、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
- 13、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
- 14、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走
- 15、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
- 16、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
- 17、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
- 18、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
19、严谨对待工作，平静对待生活。
- 20、终生学习，永无止境；甘为人梯，其乐融融。
- 21、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
- 22、内存一份爱，外显一个笑。
- 23、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
- 24、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
- 25、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
- 26、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。
- 27、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
- 28、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
29、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
- 30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
- 31、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
- 32、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。
- 33、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
- 34、对孩子倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
- 35、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
- 36、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
- 37、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
- 38、用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。
39、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
- 40、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
- 41、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
- 42、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
- 43、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
- 44、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
- 45、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
- 46、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
- 47、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
- 48、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
49、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
- 50、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
- 51、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
- 52、能力有限，努力无限；生命有限，奉献无限。
- 53、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
