面对同一件事，以两种不同的态度来对待，结果便会迥然。太阳能比风更快地让老人脱下外套，说明友善的态度更能温暖人心，进而感动对方，使其渐渐改变敌对的想法。这是一味地咆哮和猛烈攻击等强硬作为所望尘莫及的。
2023-02-02 15:14:39
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- 1、第九段：从本能的形成、遗传角度论证自然选择。
- 2、③虽然书法中，也还有别的笔法，但是这些笔法都基本建立在中锋的基础上。
3、有些词语，我们即使查了字典、词典，也不一定能理解。例如：
- 4、这一天的黄昏似乎更早到来，男孩对女孩说了很多：“以前我不相信永恒，但我此刻明白世上存在永恒，那便是友情。我要走了，永远都不回来了，我将永远的珍藏我们的友谊。”女孩哭了。说完男孩唱起了生命里的最后一支歌，女孩依旧为他伴舞，但是带着一串泪珠
- 5、C.⑤④②①③D.③①②⑤④
- 6、【热爱生命的事例】既然父母给予了我们的生命，我们就得对生命负责。不娇，不噪，不攀比。平常要多检点自己的行为，少让父母操心，这就是我们做人的道理。平时，不管在做什么事情，首先要以父母为中心，哪些事情该做，哪些事情不该做，一定要懂得分辨事情的黑白性质，不能盲目的去做。否则，就失去父母对我们的栽培。同样的要有自律性，少让父母担心，我们就不辜负对父母的一切期盼，并要珍惜生命的价值所在。
- 7、年纪青青的蒋先云展现了自己杰出的领导才能，在安源煤矿和湖南水口山的工人运动中，他取得了不凡的成绩，组织领导了震惊中外的安源大罢工和水口山工人大罢工。
- 8、●这两段进一步用丰富的事实证明“各个地区的生物，必然与其最邻近的迁徙源区的生物有关，这是一个极为一般性的法则”，从而证明这一切都是因为“自然的选择”。
- 9、●以鸟类为例进行分析论证。
- 10、第四章古希腊的自治生活
- 11、根据本文提出的观点，有两点：
- 12、第三段：物种起先是以变种形式存在，可以解释同一属内的许多物种很繁盛、有大量变种等生物现象，而特创论则不能解释。
13、第四章古希腊的自治生活
- 14、●开篇通过“各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁”这一事实,为提出观点服务。
- 15、道理论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。
- 16、(生命的话题，对于四年级的孩子来说，宏大而抽象。孩子们对于生命的认识，是懵懂的，是未被开启的。所以，需要阅读更多的文章，需要老师更为全面的引导，还有家长的耐心指引。)
- 17、●自然选择之“变异”的结果:物种确定界限分明。
- 18、●物种可以杂交,但杂交其本身就否定了“物种是独立创造的”这一观点。
- 19、这种写法称为例证法(举例论证)。例证法在议论文中用得最多最广。它也是卓有成效的一种推理方法。因为任何观点不能孤立存在，而事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会增强文章的说服力，所以例证法是一般议论文都要用到的。
- 20、第四章古希腊的自治生活
- 21、像这样过了很久，直到那一天。
- 22、我們在擁擠的公交車上，主動給老人或者孕婦讓座，都是學雷鋒助人為樂的體現。打掃樓道、撿拾白色垃圾、清除亂貼亂畫點、認養綠地、低碳環保宣傳教育等服務活動，開展綠化美化環境志願服務活動，助學幫扶，都是用實際行動詮釋了“雷鋒精神”，也向社區居民傳遞了共建美好家園的志願精神。當然，弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神，以激發人們思想道德熱情，倡導文明新風，改善人際關係，提升社會道德水平都是雷鋒精神的一種體現。
23、遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅，她的主治医生说:“桑兰表现得非常勇敢，她从未抱怨什么，对她我能找到表达的词就是‘勇气’。”就算是知道自己再也站不起来之后，她也绝不后悔练体操，她说:“我对自己有信心，我永远不会放弃希望。”
- 24、(3分)D(解析)观察选项可知，首句应为②句或③句，②句以代词“它”开头，不能作为首句，③句以庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵引出话题，适宜作为首句，故排除A项。⑥句引出了说明对象，可排除B项。①⑤句都是介绍“DF－41导弹”的特点，由①句中“还有一个特点”，可知①句排在⑤句之后，④句是一个总结句，排在最后。故排除C项，选择D项。
- 25、●以鸟类为例进行分析论证。
- 26、搜集关于孟子的经典名句积累下来。
- 27、师：现在谁能把每句意思连起来，完整讲述古文的意思呢？
- 28、●这两段进一步用丰富的事实证明“各个地区的生物，必然与其最邻近的迁徙源区的生物有关，这是一个极为一般性的法则”，从而证明这一切都是因为“自然的选择”。
- 29、●“在自然系统下所有的生物都可以划归大小不等的类群这一重大事实”，表明了这一段的观点。
- 30、小组展示(以下仅为预设)
- 31、●“生物类型好像很突然地在全世界范围内都发生了变化”,“好像很突然”暗示这只是一场错觉,事实却是:在自然选择原理的作用下,物种在缓慢发生着变异,有些物种灭绝,优势类型的物种逐渐散布。
- 32、⑥昙花，又被称作“月下美人”，花呈漏斗状，有芳香，开花季节一般在6～10月。
33、A.⑥①⑦⑤②④③B.⑤②④③⑥①⑦
- 34、●物种可以杂交,但杂交其本身就否定了“物种是独立创造的”这一观点。
- 35、(生命的话题，对于四年级的孩子来说，宏大而抽象。孩子们对于生命的认识，是懵懂的，是未被开启的。所以，需要阅读更多的文章，需要老师更为全面的引导，还有家长的耐心指引。)
- 36、(群文荐读)六年级下册语文第四单元——志向与心愿
- 37、●我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥秘,并以此为人类服务。——爱迪生
- 38、⑤而其归于泥土时也有着一种凄美，它整朵整朵地坠落，铺散一地绚丽的花瓣。
- 39、名著阅读——《海底两万里》音频合集
- 40、鞑靼、山系、沼泽、裂谷、波旁家族、卡里布狄斯漩涡、垄断、佛陀……文中出现了很多让我们感觉很陌生的词语，有些甚至读音也把握不了，那怎么办呢？大家赶紧想想办法。
- 41、他宣布军中不能有共产党，要想继续留在军中，必须宣布退出共产党。
- 42、3月29日，蒋先云到广州参加考试，，4月28日，黄埔军校第一期学生入学考试成绩公布，蒋先云名列第一。
43、小结：通过三个事例的学习，我们知道，用事例说明观点，事例的选择要紧扣观点；要典型充分；事例的叙述要十分严谨，这样才能很好地印证观点。
- 44、可他却在战斗中英勇牺牲，年仅25岁！
- 45、用排比的句式，表明大自然的荣枯是时间飞逝的痕迹。“我们的日子为什么一去不复返呢?”运用设问的方法，表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。
- 46、相关的考题一般都是关于文章细节的问题。需要注意的是考题在考查标点符号用法是往往不会明确说明，需要考生自己去判断并根据具体情况分析标点符号的用法。
- 47、第一小组：第3——7段；
- 48、C.⑤①⑥④②③D.⑤④③②①⑥
- 49、他家门口有太行、王屋两座大山，进出很不方便，愚公就跟家里的人商量，想挖掉这两座山。
- 50、理清事例，理解证明方法
- 51、看看视频介绍，相信你的印象会更清晰。
- 52、C.④②①⑤③D.③②④①⑤
53、教师特别提示多音字“为”字，据意定音。
- 54、"黄埔军校这些龙虎之士,只有蒋先云才能指挥"；
- 55、第九段：从本能的形成、遗传角度论证自然选择。
- 56、●一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
- 57、【热爱生命的事例】既然父母给予了我们的生命，我们就得对生命负责。不娇，不噪，不攀比。平常要多检点自己的行为，少让父母操心，这就是我们做人的道理。平时，不管在做什么事情，首先要以父母为中心，哪些事情该做，哪些事情不该做，一定要懂得分辨事情的黑白性质，不能盲目的去做。否则，就失去父母对我们的栽培。同样的要有自律性，少让父母担心，我们就不辜负对父母的一切期盼，并要珍惜生命的价值所在。
- 58、蒋先云略加思索，出口成章，笔走龙蛇，提笔写道：
