一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路，小孩连忙地摆了摆手，不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
2023-02-04 11:40:31
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- 1、说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
- 2、要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
- 3、一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，爱不为近者热而远者凉乎？”
4、我有一个梦想·马丁·路德·金
- 5、知之为知之，不知为不知，是知也。
- 6、东：名词做状语，向东。
- 7、山中与裴秀才迪书·王维
- 8、生于忧患，死于安乐·孟子
- 9、译文孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
- 10、古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
- 11、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
- 12、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！”
- 13、【两小儿辩日翻译】辩斗：辩论，争论.
14、而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？
- 15、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
- 16、今义：用来装痰、人的排泄物的盘子。
- 17、另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远。
- 18、认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。
- 19、两个小孩在争论太阳什么时候离我们近,什么时候离我们远的问题一个小孩说：“太阳刚出来时大得像车盖一样,到了正午(中午)时太阳就像盘子碗口那样小,这不是离人近的大,而远的小吗?”另一个小孩说：“太阳刚出来时让人感觉清凉而略带寒意,到了正午(中午)时就感觉像把手伸进热水里一样温暖,这不是距离人近时得热,而距离人远时得凉吗?”孔子不能回答的原因：当时科学不够发达.
- 20、另一种观点是：太阳高度不同，大气折射率不同，早上太阳高度角低，折射率大，所以太阳看起来大。
- 21、不是韩雨，是“盘盂”，盘盂的意思是过去吃饭的碗，盘：圆的盘子，盂是一种装酒食的敞口器具。原句是:一儿曰:"日初出大如车盖,及日中则如盘盂。这句话的意思是：另外一个小孩说：太阳刚出来时大得像一个车盖，到了中午小得像一个盘盂。
- 22、孔子听了不能判定他们谁对谁错，
- 23、孔子听了不能判定他们谁对谁错，
24、古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
- 25、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
- 26、孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
- 27、形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
- 28、另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。
- 29、孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。
- 30、弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
- 31、二要学习古人为认识自然，探求真理而善于动脑，大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎，实事求是的科学态度，明白了学无止境的道理。
- 32、本文是一篇寓言故事。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下，就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理，并大胆质疑的科学态度；也说明了知识无穷，学无止境，再博学的人也会有所不知，应该实事求是的道理。
- 33、因为他们各有各的观点，都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
34、通过阅读，我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神，而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是，不能不懂装懂的道理。
- 35、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时离人近些。
- 36、形容清凉的感觉。沧沧：寒冷的意思。
- 37、另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。
- 38、翻译：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩认为太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近。一个小孩说：“太阳刚出来升起的时候大得像车盖。到了正午就像圆盘一样大，这不是远的小而近的大吗？”另一个小孩说：“太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手放进热水里一样烫，这不是近的热而远的凉吗？”孔子不能决断。两个小孩笑着说：“谁说你见多识广啊？”
- 39、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
- 40、为：同“谓”，说，认为。
- 41、(7)车盖：古时车上的篷盖，像雨伞一样，呈圆形。
- 42、点在看，帮助更多的家长看到这篇文章。
- 43、向东游历。东：向东。游：游历。
44、另一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？”
- 45、另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
- 46、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
- 47、弈秋是全国的下棋高手。让弈秋教导两个学生下棋，其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导;一个学生虽然也在听弈秋的教导，心里却一心想着天上有天鹅要飞来想要拉弓搭箭把它射下来。虽然这两个人在一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学的好。难道是后一个同学的智商不如别人？回答说：“不是这样的。”
- 48、而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？
- 49、描述：列御寇，名寇，又名御寇(又称“圄寇”“国寇”)，相传是战国前期的道家人，郑国人，与郑缪公同时。其学本于黄帝老子，主张清静无为。后汉班固《艺文志》“道家”部分有《列子》八卷，早已散失。
- 50、故事版(非译文，讲故事可参考)：
- 51、我有一个梦想·马丁·路德·金
- 52、点关注，关注我并星标，第一时间获取文章更新。
- 53、(辩日一作：辩斗)一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“
54、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
- 55、孔子东游，见两小儿辩日，问其故。
- 56、临死前的严监生·吴敬梓
- 57、译文:一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处 的看着大吗？
