是啊,绿可以组出这么多词语,接下来,让我们一起看看大诗人艾青是如何用文字来向我们传达那一抹绿的。

  • 1、他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。
  • 2、叫声:音调严肃郑重,厉声呵斥,厉声叫嚣,引吭大叫,厉声叫骂,昂首大叫。
  • 3、法法布尔昆虫记超常的记忆力无法解释的本能
  • 4、春天来到了冰冻的河流上。一轮红日每天给河流温暖,帮助河流把覆盖着的冰块融化掉。慢慢的,河水又恢复成原来的样子。流得畅快,奏着“河水奏鸣曲”,叮咚叮咚响,仿佛在像春姑娘表示感谢。
  • 5、争奇斗艳芬芳迷人留心观察牵牛花吹起了紫色的小喇叭艳丽的蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放紫茉莉苏醒过来月光花舒展开自己的花瓣夜来香昙花

    啼(tí)嚣(xiāo)吠(fèi)奢(shē)侈(chǐ)
  • 6、啼(tí)嚣(xiāo)吠(fèi)奢(shē)侈(chǐ)
  • 7、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
  • 8、平时,我喜欢一面看书一面听音乐。
  • 9、问君能有几多愁?恰似一江水向东流.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。男儿何不带吴钩,收取关山五十州?请君暂上凌烟阁,若个书生万户侯?日暮乡关何处是?烟波江上使人愁怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?--毛泽东在沁园春·长沙不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。雪中何以赠君别?惟有青青松树枝。”问君何能尔?心远地自偏。今日长缨在手,何时缚住苍龙?知否,知否?应是绿肥红瘦”明月几时有?把酒问青天。尽道丰年瑞,丰年事若何
  • 10、仿写:是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。
  • 11、稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头。
  • 12、这是谁的房间?这是的哥哥的房间。
  • 13、例如:问苍茫大地,谁主沉浮?
  • 14、我家的小狗叫黄豆。它有着金黄色的皮毛,一双大大的耳朵,一有动静,立刻就会耸立起来。两只水汪汪的大眼,再加上一根短短的尾巴,远看真像一只黄色的小兔子。
  • 15、他真的放弃理想了吗?不,他很坚定。(答案) 竺可桢走进北海公园,单是为了观赏景物吗?他是来观察物候,作科学研究的.知否,知否?应是绿肥红瘦” 真理是什么?科学的真理是利用逻辑的科学方法获得或经过验证而来.近代的科学旨在理性、客观的前提下,用知识(理论)与完整实验证明出真理.这是谁的房间?这是我的房间.这人是谁?不是别人,原来是大斌子.这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的.是谁将雪花洒下又是谁将冰雪融化?是谁将雨水落下又是谁将水花溅起?是谁将阳光射下又是谁将夕阳洒满?是谁将玫瑰染红又是谁将鲜花芬芳?

  • 16、①ABAC式词语:无忧无虑细声细气没完没了
  • 17、刚刚开始学习设问句,开始应该简单些,让他们听得懂,能写出来。老师应该举例讲解。所说的设问句,也就是自问自答。设问,能够引起人们的注意,启发人们思考,使要表达的意思更明确。可以这样仿写设问句——我们能忘记学校和老师吗?
  • 虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)
  • 18、虑(lǜ)屏(bǐng)蹭(cèng)稿(gǎo)腔(qiāng)
  • 19、点评:小作者从外形、饮食、看门三个方面写出了小狗黄豆的可爱。外形像兔子,饮食爱吃素,看门很负责,都是小狗黄豆与众不同的特点。最后的结尾点明情感,深化主题。
  • 20、D.尽管张三也好,李四也好,一得到了这个宝葫芦,可就幸福极了,要什么有什么。
  • 21、(2)因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。(把鹅称作“鹅老爷”,你从中体会到了什么?)
  • 22、如果……就……尽管……但……无论……总是……
  • 23、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
  • 24、最新睡眠时间表出炉:何时睡,睡多久,孩子才会更聪明!
  • 25、仿写:是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。

  • 26、学霸们↑点击蓝字关注我们吧
  • 27、地球是圆的吗?地球是圆的,在月食的时候,地球投到月球上的形状为圆形。
  • 28、(6)尖锐:声音高而刺耳。
  • 29、?(小课堂)统编语文四年级下册口语交际一《转述》图文讲解+交际指导
  • 江畔:指成都锦江之滨。
  • 30、江畔:指成都锦江之滨。
  • 31、(1)癌症很可怕。
  • 32、争奇斗艳芬芳迷人留心观察牵牛花吹起了紫色的小喇叭艳丽的蔷薇绽开了笑脸睡莲从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放紫茉莉苏醒过来月光花舒展开自己的花瓣夜来香昙花
  • 33、是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。
  • 34、稻田像一块月光镀亮的银毯。
  • 35、拟人,天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个月亮的倒影,从一个抱字,感受到亲切、可爱的味道,表达作者对家乡的热爱和赞美之情。

  • 36、《猫》:写了猫的性格古怪和淘气可爱,由两部分构成;并以“小猫满月的时候更可爱”这样一个递进式的过渡句,将两部分内容紧密地联系在一起。
  • 37、不能灵活运用明贬实褒的写法。
  • 38、本文来源于网络,如有侵犯请联系删除!
  • 39、仿写:是题目太难,是时间太少?还是太粗心大意?都不是,基础知识足够扎实,这些都不是难题。
  • 40、后来呢?后来不用说,他们全都过上了好日子。
  • 41、本文是老舍先生写的一篇散文。这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。
  • 到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
  • 42、到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋子也会被它吵得受不了。
  • 43、要求:语句通顺,运用修辞手法描写出动物的特点,表达出自己的真情实感,400字左右。
  • 44、进球的是谁?菲戈,路易斯,菲戈。
  • 45、默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。如“课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”?

  • 46、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。
  • 47、鲜艳愉快用心正确
  • 48、这是设问的主要形式。它又可以分为以下几种:
  • 49、1部编语文五年级上册课文背诵闯关表及内容,暑假让孩子读读背背
  • 50、蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。(比喻)
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