本诗是首送别诗，全诗抒发了对朋友远行的惜别、留恋和慰勉之情，体现了作者高远的志趣、豁达乐观的人生态度，表现了诗人真挚的友情和旷达的胸怀。
2023-02-19 13:44:37
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- 1、·这种对待离别的积极态度值得称道，故为后人传诵。
- 2、hǎi nèi cún zhī jǐ ，tiān yá ruò bǐ lín 。
- 3、风烟：两字名词用作状语，表示行为的处所。
- 4、答：“望”字跨越时空，将相隔千里的两地连在一起，表达了对友人的惜别之情，同时也为下文面对离别时的乐观积极态度作铺垫。
- 5、邀请你把孩子的答案和学习的感受在文末留言区告诉我们哦。
- 6、起：就是开头，首联。首联的作用在于破题，即交待题目当中的主要因素。
- 7、(编者：朱在彬)(江苏省盱眙县第三中学)
- 8、【王勃送杜少府之任蜀州】三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。
- 9、✦宦(huàn)游：出外做官。
10、结尾两句：“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”紧接前两句，于极高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。拿乐曲做比方；乐曲的结尾，于最激越处戛然而止，有的却要拖一个尾声。
- 11、⒊大家有没有注意到一个细节的问题，诗人站在长安城下能看到千里之外的蜀州吗？运用了什么表现手法？
- 12、下列鉴赏不正确的一项是(B)
- 13、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
- 14、宦(huàn)游：出外做官。
- 15、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
- 16、宦(huàn)游:出外做官。
- 17、一近一远一明一暗对比强烈构成了一幅非常生动真实的送别画面。
- 18、一近一远一明一暗对比强烈构成了一幅非常生动真实的送别画面。
- 19、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
20、你好，首联“城阙辅三秦，风烟望五津”，首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅”，突出了雄浑阔大的气势。第二句点出友人“之任”的处所——风烟迷蒙的蜀地。诗人巧用一个“望”字，将秦蜀二地联系起来，好似诗人站在三秦护卫下的长安，遥望千里之外的蜀地，这就暗寓了惜别的情意。“望”字不仅拓宽了诗的意境，使读者的视野一下子铺开，而且在心理上拉近了两地的距离，使人感觉到既然“五津”可望，那就不必为离别而忧伤。这一开笔创造出雄浑壮阔的气象，使人有一种天空寥廓、意境高远的感受，为全诗锁定了豪壮的感情基调。(帅哥！美女！如果
- 21、掌握作者的写作技巧
- 22、只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
- 23、✦宦(huàn)游：出外做官。
- 24、但是王勃这两句话，又是对曹植那六句话的高度概括，这就不是抄袭了，而是推陈出新。其实王勃本来就是非常擅长师于古而胜于古的。
- 25、wú wéi zài qí lù ，ér nǚ gòng zhān jīn 。
- 26、D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：同为宦游之人，虽别而如比邻，别时则不应有儿女之态。
- 27、五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。
- 28、这首诗乐观开朗，没有一般送别诗所有的缠绵和悱恻，我想这正是它受人喜爱的一个重要原因，从齐梁到初唐，浮华艳丽的诗风一直占据着诗坛的统治地位。王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王等人扭转了齐梁的诗风，为诗歌创作开创了新的风气。
- 29、这首唐诗《送杜少府之任蜀州》中的“少府”是指官名；其中的“之”是指到、往的意思；其中的“蜀州”是指现在四川的崇州；其中的“城阙”是指城楼，指唐代京师长安城；其中的“辅”是指护卫；其中的“三秦”是指长安城附近的关中之地，在现在陕西省潼关以西一带；其中的“五津”是指蜀川；其中的“君”是对人的尊称，相当于“您”；其中的“宦游”是指出外做官；其中的“海内是指四海之内，即全国各地；其中的“天涯”是指天边，比喻很远的地方；其中的“比邻”是指并邻，近邻；其中的“无为”是指无须、不必；其中的“歧路”是指岔路，古人送行常在
30、绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
- 31、纵使远在天涯也如同比邻而居。
- 32、在《送杜少府之任蜀州》一诗中，三秦：指长安城附近的关中之地，即今陕西省潼关以西一带。秦朝末年，项羽破秦，把关中分为三区，分别封给三个秦国的降将，所以称三秦。五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀州。宦游：出外做官。
- 33、诗的开头不说离别，只描画出这两个地方的形势和风貌。送别的情意就随着地方的刻画自在其中了。
- 34、现任中国儿童文学研究会常务理事、中国家庭教育学会常务理事、中华儿童文化艺术促进会语言艺术专业委员会副会长、北京联合国教科文组织协会理事、北京家教协会副秘书长、北京市语言学会朗诵研究会理事、中国青少年广播研委会副秘书长、北京市大众读书会常务理事、中国科普作家协会新媒体专业委员会委员、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心专家委员会委员等社会职务。
- 35、现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。送杜少府之任蜀州王勃唐城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。意思是：我就要是好朋友去蜀州了，分别之际，不要悲伤，不要像儿女那样哭哭啼啼，因为“海内存知己天涯若比邻。”sònɡdùshàofǔzhīrènshǔzhōu
- 36、现在大家可以想象一下，诗人与好友杜少府站在长安城下，抬头看看长安城，再张望一下蜀州的方向，举目千里，无限依依，那送别的情意就自在其中了。
- 37、【送杜少府之任蜀州古诗】今天的问题是：你体验过和朋友分别的情景吗？你有什么感想？
- 38、同：一作“俱”。宦(huàn)游：出外做官。
- 39、“无为在歧路，儿女共沾巾”，这么一劝，诗也从刚才那种极高的情境舒缓下来了，舒缓到了温柔的情感世界里。这是什么？这就是收放自如啊。
40、请别在分手的岐路上，伤心地痛哭；
- 41、作者简介：王勃(649～676)唐代诗人，字子安，绛州龙门(今山西河津)人。麟德初应举及第，曾任虢州参军。后往海南探父，因溺水，受惊而死。少时即显露才华，与杨炯、卢照邻、骆宾王以文辞齐名，并称“初唐四杰”。他和卢照邻等皆企图改变当时“争构纤微，竞为雕刻”的诗风(见杨炯《王子安集序》)。其诗偏于描写个人生活，也有少数抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新，但有些诗篇流于华艳。其散文《滕王阁序》颇有名。原有集，已散佚，明人辑有《王子安集》。
- 42、⑷君：对人的尊称，相当于“您”。
- 43、“辅”：形象写出了三秦大地辅卫长安的景象，气象宏伟，使诗歌开篇意境开阔。
- 44、绝不要在岔路口上分手之时，像多情的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。
- 45、三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
- 46、此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻。”两句，成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
- 47、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
- 48、杜少府在京城得到县尉这要的小官还要长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个抑郁不得志的知识分子，王勃自己宦游在外，仕途也比较坎坷。当他们携手走出京城，遥望五津的时候，彼此间的感情便会很自然的沟通在一起“与君离别意，同是宦游人。”这两句诗很自然的把两个人之间的情感共鸣写出来了。
- 49、这两句也因此成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的名句流传。
50、承：紧承上联所描写的内容和方向加以具体化的描述。
- 51、海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。
- 52、全诗结构严谨，起承转合章法井然，用朴素的语言直抒胸臆，具有很高的艺术造诣。
- 53、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
- 54、“城阙辅三秦，风烟望五津”属“工对”中的“地名对”，极壮阔，极精整。第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”(护持、拱卫)，气势雄伟，点送别之地。第二句里的“五津”指岷江的五大渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津，泛指“蜀川”，点杜少府即将宦游之地；而“风烟”、“望”，又把相隔千里的秦、蜀两地连在一起。自长安遥望蜀川，视线为迷蒙的风烟所遮，微露伤别之意，已摄下文“离别”、“天涯”之魂。
- 55、C．“海内存知己，天涯若比邻”富于哲理，隐含好男儿志在四方的意思。
- 56、理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承转合”法分析诗歌
