颔联“与君离别意，同是宦游人”，诗人劝慰友人：我和你都是远离故土、宦游他乡的人，离别乃常事，何必悲伤呢？此次友人孤身前往蜀地，远走天涯，举目无亲，更觉惆怅，作者在这里用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感。惜别之中显现诗人胸襟的阔大。
2023-01-21 22:52:19
7986
- 1、城阙辅三秦⑵，风烟望五津⑶。
- 2、八年级地理课程知识精讲
- 3、尾联“无为在歧路，儿女共沾巾”，慰勉友人不要像青年男女一样，为离别泪湿衣巾，而要心胸豁达，坦然面对。足见情深意长，同时，全诗气氛变悲凉为豪放。
- 4、宦(huàn)游:出外做官。
- 5、紧接前两句，诗人写出彼此离别的抒情之意，其中真有无限凄恻。
- 6、这里诗人超常人视力之所不及，用想象的眼睛看世界，开篇就为我们展示了一个壮阔的境界，这同一般送别诗只着眼于杨枝、泪痕、酒盏是不同的。
- 7、诗人描写了离别，从更宏大的角度写着远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一人在秦一人在蜀又算得什么呢。
- 8、(作者)王勃(朝代)唐
- 9、赏析表现诗人对友人的劝勉，不必伤感。
10、难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。送别诗中的悲凉凄
- 11、chéng què fǔ sān qín ，fēng yān wàng wǔ jīn 。
- 12、颈联“海内存知己，天涯若比邻”，把前面淡淡的伤离情绪一笔荡开。诗人设想别后：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。
- 13、巍巍长安，雄踞三秦之地；渺渺四川，却在迢迢远方。你我命运何等相仿，奔波仕途，远离家乡。只要有知心朋友，四海之内不觉遥远。即便在天涯海角，感觉就像近邻一样。岔道分手，实在不用儿女情长，泪洒衣裳。
- 14、答：自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤，基调低沉，这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境，一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，字里行间体现出了积极乐观的人生态度、高远的志趣和的旷达胸怀，能给友人以安慰和鼓励。
- 15、海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
- 16、⒊大家有没有注意到一个细节的问题，诗人站在长安城下能看到千里之外的蜀州吗？运用了什么表现手法？
- 17、⒉诗的开头明说离别了吗？说了些什么？
- 18、当年南朝的才子江淹写《别赋》，开篇不就是“黯然销魂者，唯别而已矣”，道尽了离别的苦涩。但是这首《送杜少府之任蜀州》却写得潇洒浑厚、独树一帜。
- 19、作者送一位姓杜的朋友到四川去任某县的县尉。
20、杜少府在京城得到县尉这要的小官还要长途跋涉到蜀州去上任，恐怕是一个抑郁不得志的知识分子，王勃自己宦游在外，仕途也比较坎坷。当他们携手走出京城，遥望五津的时候，彼此间的感情便会很自然的沟通在一起“与君离别意，同是宦游人。”这两句诗很自然的把两个人之间的情感共鸣写出来了。
- 21、本来诗也是有时代性的，反映特定时代的审美情趣。比方说宫体诗，在六朝是主流，后来看就是靡靡之音。
- 22、hǎi nèi cún zhī jǐ ， tiān yá ruò bǐ lín 。
- 23、D．这首诗，通过送别友人，表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情谊和对友人的深情慰勉。
- 24、无为在岐路，儿女共沾巾。
- 25、原文：送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。白话译文：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
- 26、只要四海之中有了解自己的人，即使远在天涯海角也好似亲密近邻。
- 27、“辅”：形象写出了三秦大地辅卫长安的景象，气象宏伟，使诗歌开篇意境开阔。
- 28、现在大家可以想象一下，诗人与好友杜少府站在长安城下，抬头看看长安城，再张望一下蜀州的方向，举目千里，无限依依，那送别的情意就自在其中了。
- 29、雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。
30、B．“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。
- 31、这句话呀，真是豁达大度，掷地有声。它一出来，诗的境界一下子就开阔了。这个情调，也从黯然转向了雄壮。
- 32、风烟望五津:"风烟"两字名词用作状语，表示行为的处所，译为:江边因远望而显得迷茫如啼眼。全句是在风烟迷茫之中，遥望蜀州。
- 33、三秦：长安附近关中一带的地方
- 34、译文跟您分别时依依情深，因为我们都是出外做官的人。
- 35、五津：四川境内长江的五个渡口。
- 36、只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。
- 37、海内：四海之内，即全国各地。古代人认为我国疆土四周环海，所以称天下为四海之内。
- 38、城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
- 39、海内存知己，天涯若比邻。
40、无为在岐路，儿女共沾巾。
- 41、chéng què fǔ sān qín ，fēng yān wàng wǔ jīn 。
- 42、下列鉴赏不正确的一项是(B)
- 43、与你分别时，彼此间心心相印；
- 44、那到底是什么意绪呢，因为实在一言难尽，所以干脆不说了。改口说，同是宦游人。咱们前面讲杜审言《和晋陵陆丞早春游望》，那时候说过，宦游是唐诗的一个重要主题。
- 45、作者写这首诗的目的是为了劝慰他的朋友杜少府，但他不是一上来就劝他不要过于伤感。而是先用环境描写勾画出一个真实的送别画面，又表示自己和他一样都是宦游人，因而最能理解他那种因离开亲友远出求仕的心情。接下去又说，山高水远并不能阻隔知己在精神上和情感上的沟通，“海内存知己，天涯若比邻。”遂成为全篇的警策。知道最后才劝他不要在分手的时候过于悲伤。这样委婉写来，杜少府一定会感到亲切，他那点缠绵悱恻的感情一定可以排解了。
- 46、那颈联警句一出了，尾联怎么收呢？“无为在歧路，儿女共沾巾。”所谓歧路就是岔路。古人送行，常常是在大路的分叉的地方分手，所以歧路其实就意味着分手，因此人们也把临别称为临歧。
- 47、海 内 存 知 己 ， 天 涯 若 比 邻 。
- 48、城阙辅三秦⑵，风烟望五津⑶。
- 49、【送杜少府之任蜀州古诗】结尾两句：“无为在歧路，儿女共沾巾。”两行诗贯通起来是一句话，意思是：“在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。”紧接前两句，于极高峻处忽然又落入舒缓，然后终止。拿乐曲做比方；乐曲的结尾，于最激越处戛然而止，有的却要拖一个尾声。
50、理解诗歌分析的几种方法，学会运用“起承转合”法分析诗歌
- 51、一近一远一明一暗对比强烈构成了一幅非常生动真实的送别画面。
