每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。

    1、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。

  • 2、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 3、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事
  • 4、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 5、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
  • 教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 6、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 7、德国教师教育指南》
  • 8、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
  • 9、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 10、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。
  • 11、因教证道。但得年年花怒放,不辞一世做园丁。

  • 12、学如逆水行舟,不进则退。
  • 13、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。
  • 14、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 15、为人要正直,做事重责任。
  • 16、因教证道。但得年年花怒放,不辞一世做园丁。
  • 17、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
  • 18、内存一个爱,外显一个笑。
  • 19、教师的天职在勇于探索教育。
  • 20、得天下英才而教之 其乐无穷 遇大道恩师而学之 乐在其中。
  • 言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

    21、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思。

  • 22、教师总是希望学生将来超过自己。
  • 23、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 24、宁与人共醉,不要我独醒。
  • 25、生以求知为乐,师以从教为荣。
  • 26、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
  • 27、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
  • 28、我们的事业是辉煌的,教师的事业是着眼于未来的事业!
  • 29、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 30、因教证道。但得年年花怒放,不辞一世做园丁。
  • 31、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。

  • 32、宁与人共醉,不要我独醒。
  • 33、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 34、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 35、师的人格就是教育工作中的一切。
  • 用真情教书,用真心育人。
  • 36、用真情教书,用真心育人。
  • 37、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
  • 38、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 39、教师的天职在勇于探索教育。
  • 40、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
  • 41、教师的威信首先建立在责任心上。

  • 42、此刻打盹,你将做梦;此刻学习,你将圆梦。
  • 43、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 44、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
  • 45、给孩子一个灿烂的笑容,一句激励的话语,一种信任的眼神!
  • 46、好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
  • 47、甘为学生进步的阶梯。
  • 48、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思
  • 49、教学应立足学生的认知水平。
  • 50、点燃理想之火,塑造优美的心灵!
  • 用真情教书,用真心育人。

    51、用真情教书,用真心育人。

  • 52、人生如下棋,必须有远见方能获胜。
  • 53、一心育幼苗,两肩担未来。
  • 54、消极的人像月亮,初一十五不一样。
  • 55、人不可以瞧不起自己。
  • 56、教师的威信首先建立在责任心上。
  • 57、以生为友,和谐育人,超越自我,潜心创造。
  • 58、能付出爱心是福,能消除烦恼是慧。
  • 59、教学应立足学生的认知水平。
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