通过阅读,我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是,不能不懂装懂的道理。

  • 1、两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(此处念“智”)乎?”
  • 2、一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
  • 3、(1)游:游学,游历。(2)辩斗:辩论,争论。(3)故:原因,缘故。(4)以:以为,认为。(5)去:离。(6)日中:中午。(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。(8)及:到了。(9)则:就。(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。(11)为:是。(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决:裁决,判断。(15)孰:谁,哪个。(16)汝:你。
  • 4、1(名师教学)赵昭执教六下《为人民服务》
  • 5、未选择的路·罗伯特·弗罗斯特

    今义:用来装痰、人的排泄物的盘子。
  • 6、今义:用来装痰、人的排泄物的盘子。
  • 7、另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?”
  • 8、二要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。
  • 9、1(名师教学)朱煜执教四上《西门豹》
  • 10、太阳早晨大中午小?
  • 11、意思是孔子到东方游学,途中遇到两个小孩儿在争辩,问他们原因。
  • 12、临死前的严监生·吴敬梓
  • 13、1(名师教学)许嫣娜执教绘本课《一颗超级顽固的牙》
  • 14、孔子不能判决(谁对谁错)。
  • 15、全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。

  • 16、点击蓝色字关注“猪小侠教案”
  • 17、(注释)(1)游:游学,游历(2)辩斗:辩论,争论(3)故:原因,缘故。(4)以:以为,认为。(5)去:离。(6)日中:中午。(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形(8)及:到了(9)则:就。(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具(11)为:是。(12)沧沧凉凉:清凉而略带寒意。(13)探汤:把手伸到热水里去。意思是天气很热。(14)决:裁决,判断。(15)孰:谁,哪个。(16)汝:你。
  • 18、假说的判断,受科学技术发展水平的限制。
  • 【两小儿辩日阅读答案】(名师教学)王崧舟:《卓越教师的成长密码》
  • 19、【两小儿辩日阅读答案】(名师教学)王崧舟:《卓越教师的成长密码》
  • 20、1陈先云讲座《关于当前用好统编小学语文教材的两点思考》
  • 21、廉颇蔺相如列传(节选)·司马迁
  • 22、文中(孔子不能决也)一句可见两小儿所辩问题的复杂性.在辩论过程中,两小儿表现的都很(聪明可爱,善于动脑,善于观察,对自己不懂的问题大胆质疑,还敢于争辩.)孔子对待这个问题则表现出了(谦虚谨慎,实事求是)的态度
  • 23、营造宽松的探究氛围,引导幼儿主动探究学习。
  • 24、大小问题:早晨和中午的太阳距离地球是一样的,其大小也是相同的,为什么早晨的太阳看起来较中午时大呢?这是视觉的差误。同一个物体,放在比它大的物体群中显得小,放在比它小的物体群中显得大就是如此。同理,早晨的太阳,从地平线升起时的背景是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳就显得大。而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了。其次,同一物体白色的比黑色的显得大些,这种物理现象叫“光渗作用”。当太阳初升时,背景是黑沉沉的天空,太阳格外明亮;中午时,背景是万里蓝天,太阳与其亮度差不
  • 25、孔子往东走,当他看到两个孩子吵架时,他问他们为什么吵架。一个孩子说:“我认为太阳刚升起时离人很近,中午时离人很远。”另一个孩子认为太阳刚升起时离人比较远,而中午时离人则相对近。一个孩子说:“太阳刚出来时,它和车盖一样大。中午时分,它像车盘一样小。这难道不是远近的原因吗?”另一个孩子说:“太阳刚出来时,凉爽。中午时分,就像伸入热水一样热。靠近的时候会不会很热,而远离的时候会不会很冷?”孔子听完后说不清是非。两个孩子笑着对孔子说:“谁说你更有智慧?”

  • 26、决:决断,判定,判断。
  • 27、通过阅读,我们发现两个小孩有着善于观察、大胆质疑、勇于探索的精神,而孔子则实事求是、谦虚谨慎——这说明了治学要实事求是,不能不懂装懂的道理。
  • 28、(14)决:裁决,判断。
  • 29、孔子到东方游历,见到两个小孩在争辩,便问是什么原因。
  • 30、(4)以:以为,认为。
  • 31、永遇乐·京口北古亭怀古·辛弃疾
  • 译文:”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?
  • 32、译文:”另一个小孩说:“太阳刚出来的时候有清凉的感觉,等到中午的时候像手伸进热水里一样热,这不是近的时候感觉热而远的时候感觉凉吗?
  • 33、《两小儿辩日》这篇文言文两小儿争辩的问题是:太阳在早晨和中午距离人们远近的问题。《两小儿辩日》通过对话描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题,反映出我国古代人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真知的可贵精神,同时也说明了世间有着无穷无尽的知识,再博学的人也会有所不知。因而,学无止境。还说明了看问题要多角度,从不同的角度看问题会得出不同的结论。
  • 34、市区级骨干教师、学科带头人为您在线答疑解惑;
  • 35、●致远朗读|细细品味人生的《时光慢旅》

  • 36、另一个小孩儿说:“太阳刚出来时清凉而略带寒意,到了中午时就像把手伸进热水里一样热,这不是近热远凉的道理吗?”
  • 37、一种观点是:早上地球表面有云气,透过云气来看太阳,就显得太阳大。中午云气消散,就显得太阳小,其实太阳的大小并没有变。
  • 38、1(名师教学)彭才华:反复的力量
  • 39、1程红兵:课堂上,你注意这3个细节了吗?
  • 40、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗,点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点,以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩,无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字,却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点,从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
  • 41、二要学习古人为认识自然,探求真理而善于动脑,大胆质疑的精神及孔子谦虚谨慎,实事求是的科学态度,明白了学无止境的道理。
  • 42、(10)盘盂:过去吃饭的碗,盘子。盘:圆的盘子,盂:一种装酒食的敞口器具。
  • 43、咏怀八十二首·其阮籍
  • 44、本文是一篇寓言故事。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉,一个认为太阳在早晨离人近,一个认为太阳在中午离人近,为此,各持一端,争执不下,就连孔子这样博学的人也不能作出判断。这个故事既渗透了要主动认识自然、探求客观真理,并大胆质疑的科学态度;也说明了知识无穷,学无止境,再博学的人也会有所不知,应该实事求是的道理。
  • 1名师教学|“课改中国行”28公益师训会走进(江苏·苏州)

    45、1名师教学|“课改中国行”28公益师训会走进(江苏·苏州)

  • 46、(名师教学)王荣生:小说阅读教学环节的安排
  • 47、(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。
  • 48、(7)车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样,呈圆形。
  • 49、一yī儿ér曰yuē:“日rì初chū出chū沧cāng沧cāng凉liáng凉liáng,及jí其qí日rì中zhōng如rú探tàn汤tāng,此cǐ不bù为wèi近jìn者zhě热rè而ér远yuǎn者zhě凉liáng乎hū?”
  • 50、点关注,关注我并星标,第一时间获取文章更新。
  • 51、山中与裴秀才迪书·王维
  • 52、故事版(非译文,讲故事可参考):
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