为什么不看看神奇的材料呢
2023-05-18 16:20:56
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- 1、孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，便问是什么原因。
- 2、如遇喜欢，敬请置顶；如有感想，文末留言。
- 3、车盖：古时车上的篷盖。
- 4、译文:一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而到中午的时候距离人远。
- 5、两小儿笑曰：“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎？
6、(4)以：以为，认为。
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- 8、博学的孔子也会有所不知。
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- 10、“孔子东游，见两小儿辩日”意思是：有一天，孔子向东游历，看到两个小孩在为什么事情争辩不已。
- 11、我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
- 12、《两小儿辩日》里的一个小孩说因为早晨太阳冷，中午的热所以早上远中午近另外一个说早上的太阳大，中午小，所以早上的近中午的远而且事实的观察的确如此，那么如何解释？到底又是怎么回事？
- 13、师：好，我听到有些同学的语速特别快，那我们就分成男女生，女生起立，当一儿，男生起立当另一儿。老师来读其它的部分，准备好了吗？那我开始了——
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16、师：刚才我们已经找到了辩斗的感觉了，那辩得如此激烈，大家有没有问题啊？你有什么想问的吗？
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- 19、决：决断，判定，判断。
- 20、(3)故：原因，缘故。
- 21、一个小孩儿说：“太阳刚升起来的时候像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”
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- 23、车盖：古时车上的篷盖。
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- 25、一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂(yú)，此不为远者小而近者大乎？”
26、●致远朗读｜少年中国说(节选)
- 27、弈：下棋。(围棋)弈秋，通国之善弈者也。弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。通国：全国。
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- 30、孔子听了不能判定他们谁对谁错，
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36、越之东有辄沐之国，其长子生，则鲜而食之，谓之宜弟。其大父死，负其大母而弃之，曰：“鬼妻不可以同居处。”
- 37、说明了知识无穷、学无止境的道理，同时也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神和古代人民敢于探求客观真理，并能独立思考、大胆质疑的精神。
- 38、孔子到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？”孔子听了不能判定他们谁对谁错，两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
- 39、“笑”说明两小儿感到,他们争论的问题竟然孔子也不知道,是一种略带嘲笑的意味,而孔子不能决说明永远没有十全十美的人,人不是圣贤,再是学问大的人也有不懂的地方,强调我们要终生学习,不断完善自己,弥补自己的不足之处!
- 40、列子，汉族，本名列御寇(“列子”是世人对他的尊称)，中国战国时期郑国圃田(今河南省郑州市)人。道家学派的杰出代表人物，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、宗教影响深远。著有《列子》。
- 41、有一个小孩儿说：“我认为太阳刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而到中午时离人近。 有一个小孩儿说：“太阳刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的道理吗？” 另一个小孩儿说：“太阳刚出来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸进热水里一样热，这不是近热远凉的道理吗？” 孔子听了不能判定他们谁对谁错， 两个小孩笑着说：“谁说你知识渊博呢？”
- 42、一儿曰：“我以日初出远，
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- 44、使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
- 45、冷热问题：与温度有关的是辐射，可以简记为“太阳暖大地，大地暖大气”。由物理学公式可知辐射携带能量越多，他的波长越短，太阳温度很高，太阳辐射携带大量能量因而波长很短。投射到地球的太阳辐射要透过厚厚的大气，但由于是短波辐射，所以仅有少部分被吸收和反射，大部分到达地面，被地面吸收反射。大地吸收太阳辐射升温，但温度毕竟不高，地面辐射波长较长，所以能被近地面大气大量吸收，然后以对流，传导等方式向上传递热量。所以，气温的升高与直射斜射关系不大，是辐射转换影响了近地面温度，辐射转换需要时间，故而早晨较冷，中午较热。
46、一种观点是：早上地球表面有云气，透过云气来看太阳，就显得太阳大。中午云气消散，就显得太阳小，其实太阳的大小并没有变。
- 47、师：所以这就是我们知道的汉语文字的简约之美。第二个问题，两小儿辩什么？我想地球人都知道了，你能用一句话概括着说一说吗？
- 48、课内篇目(按作品音序排列)
- 49、回忆鲁迅先生(节选)·萧红
- 50、博学的孔子也会有所不知。
- 51、知之为知之，不知为不知，是知也。
- 52、点在看，帮助更多的家长看到这篇文章。
- 53、本人对于《愚公移山》一课的溯源教学，大家比较认可，这里有心对同样出自《列子·汤问》的课文《两小儿辩日》也“溯源”一下。因为，在“愚公移山”故事的下文，相隔数行，就是“两小儿辩日”的故事。
- 54、师：好，我听到有些同学的语速特别快，那我们就分成男女生，女生起立，当一儿，男生起立当另一儿。老师来读其它的部分，准备好了吗？那我开始了——
- 55、两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
