一个小孩说：“太阳刚出来的时候像车盖一样大，等到正午就小得像一个盘子，这不是远处的看着小而近处的看着大吗？”
2023-04-25 23:17:26
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- 1、孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”
- 2、另一个小孩说：“太阳刚出来时有清凉的感觉，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近时热而远时凉吗？”
- 3、圆滑做人，是对别人极大的尊重。
- 4、译文：早晨起来看见太阳升起，傍晚时分看见归鸟还巢。
- 5、我抬头一望，一弯新月还高高挂在天空中，此时晨雾很大，还伴有几丝凉意。
- 6、春夜宴从弟桃花园序·李白
- 7、这种称为双阶乘，用法是：只有偶数的连乘，或者只有奇数的连乘，其意思是说：将小于或等于的偶数相乘；或者；将小于或等于的奇数相乘举例来说，5!!=1*3*56!!=2*4*6
8、可在日出东方的金光隐现时，你又消失在那里？太阳入山日出扶桑夕阳落山日出旭旭一轮旭日金光万丈冬寒铺冷霜漫锦，泪眼湿却凤鸾枕，瑞雪飘凌起绸缪，相思伴着清愁沉，惟有晴云换日出，陶然畅游入爱林。
- 9、可在日出东方的金光隐现时，你又消失在那里？太阳入山日出扶桑夕阳落山日出旭旭一轮旭日金光万丈冬寒铺冷霜漫锦，泪眼湿却凤鸾枕，瑞雪飘凌起绸缪，相思伴着清愁沉，惟有晴云换日出，陶然畅游入爱林。
- 10、yì ér yuē:"rì chū chū dà rú chē gài, jí rì zhōng zé rú pán yú, cǐ bù(bú) wèi yuǎn zhě xiǎo ér jìn zhě dà hū?"
- 11、亲爱的"辩":争辩的意思。题目:两个小孩围绕太阳为话题的争辩“以太阳为话题的争辩”。两小儿辩日是以感观为依据,所以争辩更为恰当。
- 12、那太阳左手拿着一个七彩画板，右手握长长的画笔，在天空的大画布上，一抹又一抹，浓墨重彩的演奏出黎明的乐章。
- 13、一个小孩子说：“我认为太阳刚升起时距离人而到中午的时候距离人远。”
- 14、《汉书·艺文志》著录《列子》八篇，早已散佚了。今天我们见到的《列子》，可能是西晋人的作品。今本《列子》虽系魏晋人的作品，但他们在重新编辑《列子》时，毕竟采录了许多先秦古籍中关于列子的记载，并不是完全凭空捏造。其中有些寓言故事古朴无华，不见于汉魏诸书，如愚公移山、扁鹊易心等。可知今本《列子》中也保存了不少古本《列子》的断倚残篇与零星记载，对于研究列子其人及其思想仍然有一定参考价值。
- 15、语言简洁，事中见理。作者善于用比喻，语言生动形象，颇有说服力，极易被人们理解和接受。
- 16、要记住，成功就在下一步。
- 17、一儿/曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。”
18、自己在课堂上的语言不够简练，有重复学生回答的语言。
- 19、一个小孩说：“我认为太阳刚刚升起时离人近一些，中午的时候离人远一些。”
- 20、也许是山的遮挡，也许是海平面的广阔，海涛声少了很多，倒是踩在玻璃栈道木板的脚步声，在这幽幽的寂静里，仿佛随着自已的呼吸，在轻轻地，嘭，嘭地很有音律的回响。
- 21、从不同的角度看待事物，能得出不同的结论。做人不可骄傲自满、固执己见，多向他人学习，才能让自己的学识更加完备。
- 22、不断地积小步，才有跨大步的力量。
- 23、《汉书·艺文志》著录《列子》八篇，早已散佚了。今天我们见到的《列子》，可能是西晋人的作品。今本《列子》虽系魏晋人的作品，但他们在重新编辑《列子》时，毕竟采录了许多先秦古籍中关于列子的记载，并不是完全凭空捏造。其中有些寓言故事古朴无华，不见于汉魏诸书，如愚公移山、扁鹊易心等。可知今本《列子》中也保存了不少古本《列子》的断倚残篇与零星记载，对于研究列子其人及其思想仍然有一定参考价值。
- 24、临死前的严监生·吴敬梓
- 25、10分中过去了，到了太阳该出来的时候了。
- 26、它仍不气馁，冉冉升起，但是云也反驳，遮住了所有太阳。
- 27、因为他们各有各的观点，都认为自己对。他们觉得太阳应该在他们所想的时候最近、所以他们争执不下
28、一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”
- 29、kǒng zǐ bù néng jué yě.
- 30、自己在课堂上的语言不够简练，有重复学生回答的语言。
- 31、译文:”孔子不能判决(谁对谁错)。两个小孩笑着说：“谁说您的知识渊博呢？”
- 32、自己在课堂上的语言不够简练，有重复学生回答的语言。
- 33、接着像被谁推了一下，猛地整个儿地跳了出来，但仍然是红红的，并不耀眼。
- 34、宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。
- 35、liǎng xiǎo ér xiào yuē:"shú wèi rǔ duō zhì hū?"
- 36、一霎间，湖山的上空，陡然铺展了万道霞光。
- 37、18条趣味冷知识，知道3条以上称得上科普大神了！
38、阳揉了揉惺忪的睡眼，从海与天空的交接中伸出了半个小脑袋，散发出弱弱的，金色的光芒，把天空渲染成了金黄色，把海面上的波涛照得金光闪闪。
- 39、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。全文仅一百来字，却能给人以多方面的启示。通过对话描写来表现人物、展开故事情节是其语言表达上的特点，从中表现了两小儿的天真可爱及孔子谦虚谨慎、实事求是的科学态度。
- 40、此文通过描写两个小孩争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，反映出中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、大胆质疑、追求真理的可贵精神。
- 41、另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而到中午的时候距离人近。
- 42、故事可分三部分理解。先写孔子路遇两小儿辩斗，点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点。接着写两小儿凭借人们日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点，以反驳对方观点。最后写孔子面对两小儿的争辩，无法裁决而引起两小儿的“笑”。
- 43、师：接下来，哪一组给我们汇报一下注释呢？好，请旁边这一组。
- 44、就在这时，太阳出来了。
- 45、这种称为双阶乘，用法是：只有偶数的连乘，或者只有奇数的连乘，其意思是说：将小于或等于的偶数相乘；或者；将小于或等于的奇数相乘举例来说，5!!=1*3*56!!=2*4*6
- 46、孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，祖籍宋国栗邑(今河南省商丘市夏邑县)，生于春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)。中国著名的思想家、教育家，与弟子周游列国十四年，晚年修订六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。被联合国教科文组织评为“世界十大文化名人”之首。孔子一生修《诗》《书》，定《礼》《乐》，序《周易》，作《春秋》(另有说《春秋》为无名氏所作，孔子修订)。
- 47、唐杜甫《清明二首》恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花。
48、辩日启示.宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。.认识自然，探求客观事理，要敢于独立思考，大胆质疑。.知之为知之，不知为不知。“不要强不知以为知”。.认识事物从不同角度出发考虑，会有不一样的结果。.多听听身边孩子们的声音，也许能有所长进。.知识是不分年龄，不分界限的。我们在平常阐明自己道理时也该像两小儿一样有根有据，用道理说明问题。
- 49、远处，渔船点点，微风举浪，好一幅“海上日出”图。
- 50、还是一个高超、激情、浪漫的画家，把这个世界打扮的炫丽魔幻，让我们丰富多彩的生活在这个世界上。
