诗歌,题图资料除注明外原创撰写。

    1、阳光下慎重地开满了花,朵朵都是我前世的盼望,

  • 2、为什么死海里千帆相竞?
  • 3、精神的秩序时,它会及时
  • 4、黑暗,怎么的描写呢?
  • 5、冰心的诗句,是那样简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深的含义,许多诗句还透入着对母爱的深深的赞誉。从冰心的诗句中,我悟道:一个人爱万物,她(他)是美丽而快乐的;一个人被万物爱着,她(他)过得会安逸舒适。而同时为这两者,她(他)就是快乐的。
  • (诗词鉴赏)唐·李商隐:柳
  • 6、(诗词鉴赏)唐·李商隐:柳
  • 7、上帝啊!你的爱随处接着我。
  • 8、那天命运出于它的儿戏,
  • 9、已织上了“现在”的丝了!
  • 10、叠成一只只很小的船儿,从舟上抛下在海……
  • 11、冰心“为诗人歌德九十年纪念”作了一首诗是《向往》向往(为诗人歌德九十年纪念作)万有都蕴藏着上帝万有都表现着上帝你的浓红的信仰之华可能容她采撷么严肃温柔自然海中的邀游诗人的生活不应当这样么在"真理"和"自然"里挽着艺术的婴儿活泼自由的走光明的道路叫——叫天使的进行歌声起了!先驱者!可能慢些走时代之栏的内外都是自然的宠儿呵在爱亲的爱里互相祝福罢!二四一九二二

  • 12、一繁星闪烁着深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了。五黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处。
  • 13、《油菜花》为独立学者,诗人,国学起名师灵遁者的诗歌作品。
  • 14、你创造他们,是要他们赞美你么?
  • 15、从她的湖南口音里飘出的
  • 16、我,是一朵盛开的夏荷。
  • 17、利索地擦去痕迹;而我想要
  • 18、但坚信谁也挡不住祖国的常青树
  • 最后:以自己的观点及认知,综合自己对诗歌的理解,领会及具体章法;逐一点评。
  • 19、最后:以自己的观点及认知,综合自己对诗歌的理解,领会及具体章法;逐一点评。
  • 20、纯绿,使人感到旧貌换新颜了。
  • 21、上帝啊!你的爱随处接着我。

  • 22、小心翼翼就像我深情看你精心呵护
  • 23、何须浅碧深红色,自是花中第一流。宋李清照《鹧鸪天,桂花》
  • 24、粉红花苞米黄花芯杏黄花蕊橘黄花瓣淡青鲜花洁白花色鲜艳红色娇艳黄色素雅蓝色美丽白色俊美紫色秀丽紫红绚丽浅蓝绚烂深蓝红艳紫蓝瑰丽吐蕊盛开
  • 25、密叶新绿翠绿葱绿深绿青翠苍翠火红橘红茂盛繁茂茂密绿荫挺立笔直倒垂
  • 26、东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。宋李清照《醉花阴》
  • 27、它们深深地互相颂赞了。
  • 28、无限的奥秘,谁能够知道呢?
  • 29、我从不肯妄弃了一张纸,总是留着—留着。叠成一只一只很小的船儿,从舟上抛下在海里。有梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
  • 30、作品赏析:《白桦》以白桦树为中心意象,从不同角度描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏。在朝霞里晶莹闪亮,披银霜,绽花穗,亭亭玉立,表现出一种高洁之美,诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。
  • 31、圣徒和愚人可曾在它面前

    上帝原是这样安排的呵!
  • 32、上帝原是这样安排的呵!
  • 33、风与空气,告诉着他们的距离,
  • 34、我的手够不着,你升得那么高。
  • 35、"我的朋友!
  • 36、诗人抒发感情的方式是多种多样的.可以直抒胸臆,可以借景或借物抒情.许多诗歌是情景交融,寓情于景。
  • 37、一阵阵凉风吹过,樱花纷纷从樱花树上飘落下来。那粉色的樱花就象亭亭玉立的少女。
  • 38、如果说第二句相对于第一句是一个转折的话,第二节相对于第一节同样是一个转折——叙事视角的转换。第一节的镜头对准“我”——打江南走过的“游子”;第二节的镜头则对准着上面“等在季节里的容颜”,工笔细描,一唱三叹地推进到这个等待中人枯寂的内心。
  • 39、青年人!信你自己罢!
  • 40、夏天也有我爱情的欢畅。
  • 41、第七节:“悄悄的我走了,正如我悄悄的来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”“云彩”有象征意味,代表彩虹似的梦,它倒映在水中,但并不带走,因此再别康桥不是和他母校告别,而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别,是再别康桥理想。

  • 42、你,以巨大的数量呈现在我们眼前;
  • 43、没别的花能从如此罕见的白银,再分离出白银。
  • 44、诗中所咏的“雪莲”,可以看作是一种极美事物的高度概括。
  • 我曾见狂风将你摇撼,假如你窥见我在这屋中睡眠。
  • 45、我曾见狂风将你摇撼,假如你窥见我在这屋中睡眠。
  • 46、不知名的植物,今天的它无声地抗议
  • 47、小青松的根盘根错节,一部分深入泥土,一部分露在上面,像一件人工雕砌的艺术品。它的枝条千姿百态,有的挺拔直立,像一位倔强的小男孩;有的曲折蜿蜒,像一位腼腆的小姑娘;有的枝条已脱皮,那就更像一位老态龙钟的老人了。
  • 48、作品赏析:诗中所咏的“雪莲”,可以看作是一种极美事物的高度概括。最美的事物总是不易得到的,而容易得到的又总不是最美的事物。
  • 49、【描写植物的现代诗】最后,诗人把孩子想象成“风”“影子”“鸭”与榕树须臾不离。
  • 50、上帝原是这样安排的呵!
  • 51、现代冰心《春水·小花》,原文:

  • 52、宣读那些被判决的声音。
  • 53、洒遍了牺牲的血雨。嫩绿的芽儿
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