道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

  • 1、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 2、想教学生如何正派为人,教师应从自己正派为人做起。
  • 3、教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
  • 4、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
  • 5、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
  • 创新始于积累,积累始于足下。

    6、创新始于积累,积累始于足下。

  • 7、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
  • 8、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
  • 9、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 10、坚持启发式,避免注入式。
  • 11、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 12、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
  • 13、收集关于教师名言警句大全:对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
  • 14、1严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
  • 15、和蔼可亲的态度,永远是良好教态的注脚。
  • 16、心灵塑造的最佳工程师。

  • 17、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
  • 18、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度。
  • 19、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
  • 20、创新始于积累,积累始于足下。
  • 教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 21、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
  • 22、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
  • 23、心灵的沟通胜于知识的传递。
  • 24、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 25、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 26、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

  • 27、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 28、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 29、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
  • 30、教师当然须教,而尤宜致力于导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
  • 31、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 32、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵智慧的双重引路人。
  • 33、消除隔阂的密码是真诚,亲近心灵的力量是爱与谅解。
  • 34、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 35、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
  • 千教万教教书求真,千学万学学做真人。

    36、千教万教教书求真,千学万学学做真人。

  • 37、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
  • 38、美是一种形式,也是一种价值,更是一种生命的体验;美是生命的源泉,也是人生的最高境界。
  • 39、职业道德是做人之本,为师之本。
  • 40、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
  • 41、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
  • 42、天荒地老,教师的童心不泯。
  • 43、要有平常心,敢做平常人,才能教出不平常的学生来。
  • 44、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
  • 45、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
  • 46、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。

  • 47、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  • 48、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 49、师德最朴素的认识就是要对学生充满爱心”。
  • 50、让教学因爱而充满生命力。
  • 有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 51、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
  • 52、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 53、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
  • 54、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
  • 55、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
  • 56、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!

  • 57、对后进生,班主任请用睿智引导,更要耐心等待。相信等待之后,会有一朵绽开的鲜花迎向你!
  • 58、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
  • 59、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 60、只有先让学生喜欢你,学生才会喜欢你上的课。
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