养不教，父之过；教不严，师之惰。
2023-04-22 21:45:29
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- 1、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
- 2、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
- 3、循循善诱，诲人不倦的是老师。
- 4、笑迎，笑送，笑迎送；真诚，真心，真诚心。
- 5、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
- 6、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。
- 7、以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。
8、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
- 9、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
- 10、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心。
- 11、表扬用喇叭，批评用电话。
- 12、师爱，能成就孩子的未来；施爱，是教师迈向成功的阶梯！
- 13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
- 14、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 15、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
- 16、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 17、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
- 19、做平凡的教师，创不平凡的事业。
- 20、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯希望之灯；一扇长开的窗接纳之窗。
- 21、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
- 22、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
- 23、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
- 24、养不教，父之过；教不严，师之惰。
- 25、细节见精神，习惯成命运。
- 26、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
- 27、创新始于积累，积累始于足下。
28、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
- 29、为别人照亮道路，自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
- 30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
- 31、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
- 32、消除隔阂的密码是真诚，亲近心灵的力量是爱与谅解。
- 33、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
- 34、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
- 35、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！
- 36、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
- 37、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
38、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
- 39、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
- 40、6、让教学因爱而充满生命力。
- 41、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。
- 42、1教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
- 43、想让生命辉煌，就别浪费青春。
- 44、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 45、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
- 46、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
- 47、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
48、创新始于积累，积累始于足下。
- 49、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
- 50、表扬用喇叭，批评用电话。
- 51、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
- 52、3 0、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
- 53、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
- 54、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
- 55、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
- 56、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。
- 57、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
58、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
- 59、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
