教师不仅仅是一个职业,还是一种精神象征。

  • 1、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
  • 2、为别人照亮道路,自己必须放出光茫这就是人的最大幸福。
  • 3、慈父+慈母=教师。
  • 4、才有肝胆人共事,从无字句处读书。
  • 5、10师生年龄有差别,知识有差别,身份有差别,人格无差别!——储昌楼
  • 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
  • 6、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
  • 7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

  • 8、1在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁
  • 9、把简单的事情做彻底,把平凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。
  • 10、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
  • 11、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
  • 12、1兴趣是最好的老师。——(德)爱因斯坦
  • 13、1良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
  • 14、“桃李满天下”,是教师的荣耀。--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
  • 15、慈父+慈母=教师。
  • 16、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 17、师德=爱心+责任心

  • 18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
  • 教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 19、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
  • 20、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
  • 21、教书育人,功德无量。
  • 22、循循善诱,诲人不倦的是老师。
  • 23、10儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。如果您能使儿童爱好名誉,惧怕羞辱,你就是他们具备一个真正的原则,这个原则就会永远发生作用。——洛克〈教育漫话〉
  • 24、1人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启教学,一把开启字母,一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
  • 25、难道敏锐的观察不是一个教师最可宝贵的品质之一吗?对一个有观察力的教师来说,学生的欢乐、兴奋、惊奇、疑惑、恐惧、受窘和其他内心活动的最细微的表现,都逃不过他的眼睛。一个教师如果对这些表现熟视无睹,他就很难成为学生的良师益友。——赞科夫
  • 26、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
  • 27、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。

  • 28、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 29、燃烧自己,照亮别人。
  • 30、心灵塑造的最佳工程师。
  • 31、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。——郭沫若
  • 教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶:《叶圣陶教育书简》
  • 32、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶:《叶圣陶教育书简》
  • 33、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 34、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
  • 35、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
  • 36、2丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。
  • 37、有疑者看到无疑,其益犹浅;无疑者看到有疑,其学方进。——唐彪

  • 38、2婴儿的情绪,是认识世界的反映。
  • 39、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
  • 40、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
  • 41、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
  • 42、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
  • 43、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
  • 44、1学生如果把先生当作一个范本,而不是一个敌手,他就永远不能青出于蓝.——别林斯基
  • 每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
  • 45、每个真正的教育工作者都懂得不使孩子心中的激情冷却,不伤害孩子心灵深处最敏感的角落,不让他们成为对周边事物漠不关心的人,具有多么重要的意义。——苏霍姆林斯基
  • 46、教书育人,功德无量。
  • 47、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

  • 48、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
  • 49、一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。——叶澜
  • 50、构成了那段无比珍贵的时光
  • 51、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
  • 52、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
  • 53、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
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