在科学工作中,不愿意越过事实前进一步的人,很少能理解事实。赫胥黎

  • 1、勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。卡赞扎基
  • 2、勇敢寓于灵魂之中,而不单凭一个强壮的躯体。卡赞扎基
  • 3、不死就有生命,也就是说,有生命就有希望。塞万提斯
  • 4、任何一项劳动都是崇高的,崇高的事业只有劳动。托·卡莱尔
  • 5、只有服从理性,我们才能成人。
  • 实在说来,没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。

    6、实在说来,没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。

  • 7、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。泰戈尔
  • 8、聪明的人警告我说,生命只是一颗荷叶上的露珠。泰戈尔
  • 9、当科学家们被权势吓倒,科学就会变成一个软骨病人。伽利略
  • 10、不尊重别人的自尊心,就好像一颗经不住阳光的宝石。诺贝尔
  • 11、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。夸美纽斯
  • 12、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基
  • 13、单靠加工别人的作品是很难做出十分完美的东西的。
  • 14、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子精神,善于挤和钻。雷锋
  • 15、每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。苏霍姆林斯基
  • 16、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。园斯金

  • 17、人生惟一理论的目的,是在地上建筑人间天堂。希尔泰
  • 18、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
  • 19、读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
  • 在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。普列姆昌德
  • 20、在人类生活中,竞争心是具有重大意义的东西。普列姆昌德
  • 21、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。陶行知
  • 22、当你没空休息的时候,就是你该休息的时候了。西德尼
  • 23、一句谎言会毁掉一个正直的人的全部名誉。格拉西安
  • 24、如果自身伟大,任何工作你都不会觉得渺小。乔·麦克唐纳
  • 25、拼命去争取成功,但不要期望一定成功。迈克尔·法拉第
  • 26、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。赫伯特

  • 27、有了正确的判断,就可以有正确的行动,判断得尽可能正确,行动也就尽可能正确。
  • 28、要想知道他们真正的看法,一定要看他们的实际行动,不能光听他们说的话。
  • 29、实在说来,没有知识的人总爱议论别人的无知,知识丰富的人却时时发现自己的无知。
  • 30、不死就有生命,也就是说,有生命就有希望。塞万提斯
  • 31、有了正确的判断,就可以有正确的行动,判断得尽可能正确,行动也就尽可能正确。
  • 32、In order to discover many things, you have to look for one thing only.
  • 33、无法下判断的人,不是欲望太奢侈,就是觉悟还不够。
  • 当竞争与敌视同你比邻而居时,谨慎就会茁壮成长。格拉西安
  • 34、当竞争与敌视同你比邻而居时,谨慎就会茁壮成长。格拉西安
  • 35、赞扬戒律是一回事,遵守它则是另一外一回事。塞万提斯
  • 36、理解人的方法只有一个:判断他们的时候不要急躁。圣佩韦

  • 37、真诚是处世行事的最好方法。怀特
  • 38、希望是支撑着世界的柱子。希望是一个醒着的人的美梦。普契尼
  • 39、不要靠馈赠去获得朋友。你须贡献你诚挚的爱,学会怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏拉格底
  • 40、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 41、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
  • 42、做你所应做的事情,能有什么结果则在其次。赫伯特
  • 43、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
  • 44、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 45、有了正确的判断,就可以有正确的行动,判断得尽可能正确,行动也就尽可能正确。
  • 46、征服你自己,而不是去征服世界。

  • 47、科学不是可以不劳而获的诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获致的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
  • 当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
  • 48、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
  • 49、这三点对应着三种心理功能,外来的观念依赖于感觉;虚构的观念借助于想象;而天赋观念则出于纯粹理智。
  • 50、在世界上我们只活一次,所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活,过有价值的生活。巴甫洛夫
  • 51、书就是社会,一本好书就是一个好的世界,好的社会。它能陶冶人的感情和气质,使人高尚。波罗果夫
  • 52、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
  • 53、读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。
  • 54、有个做法官的父亲,进法庭就能够从空不迫。塞万提斯
  • 55、我们结交朋友的方法,应该是给他人好处,而不是向他人索取。这种友谊最为可靠。修昔底斯
  • 56、征服你自己,而不是去征服世界。

  • 57、虽然船在上面,水在下面,然而水仍是主人翁!裴多菲
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