见贤思齐焉,见不贤而内省也。

  • 1、我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
  • 2、丈夫清万里,谁能扫一室

  • 3、使教育过程成为一种艺术的事业。赫尔巴特
  • 4、不要志气高大,倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明
  • 5、过去属于死神,未来属于你自己。——雪莱
  • 灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
  • 6、灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。——爱因斯坦
  • 7、立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。--巴斯德
  • 8、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知
  • 9、人生如路,须在荒凉中走出美丽的风景来。
  • 10、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
  • 11、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 12、虽长不满七尺,而心雄万丈

  • 13、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。爱因斯坦
  • 14、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
  • 15、与同事相处,最忌刻意制造小团体。
  • 16、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。朱熹
  • 17、如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却找它不出。 语言是要磨练,要学的。——汪曾祺《岁朝清供》
  • 18、不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮,时时校准自己前进的目标。——易卜生
  • 19、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。陶行知
  • 20、琴弦松驰,弹不出动听的乐曲;生活散漫,点不燃生命的火焰。
  • 我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
  • 21、我们未必都有坚持下去的毅力,却可以品味在时间中坚持的味道。
  • 22、学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。爱因斯坦

  • 23、凡为教者必期于达到不须教。叶圣陶
  • 24、可爱的春天带着花和曲的潮水滚滚而来,让大地腾起花的浪涛,空中响彻着春的乐曲。朗费罗
  • 25、放下担忧,勇敢走自己的路。
  • 26、琴弦松驰,弹不出动听的乐曲;生活散漫,点不燃生命的火焰。
  • 27、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基
  • 28、有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?”——莱辛
  • 29、与同事相处,最忌刻意制造小团体。
  • 30、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀况
  • 31、夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。孔子
  • 32、机会往往是留给,那些有准备的人。

  • 33、对不起,我不愿意与同事发生男女关系,上班时候见的是这些人,下班还是这些人,比结婚还惨。——亦舒《两个女人》
  • 34、教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。陶行知
  • 35、丈夫志不大,何以佐乾坤
  • 书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
  • 36、书籍能引导我们进入高尚的社会,并结识各个时代的最伟大人物。
  • 37、心随朗月高,志与秋霜洁
  • 38、如果你不喜欢现在的工作,要么辞职不干,要么就闭嘴不言。看透的`时候,勇于放弃。——马云
  • 39、人生是一场无休、无歇、无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时向无形的敌人作战。——罗曼·罗兰
  • 40、国将兴,必贵师而重傅。荀子
  • 41、乡村的农民虽然正直但是愚顽,城市的居民虽然聪明但轻薄。
  • 42、从春天到春天,海子的生命已经足够绚烂。每一个春天,我们都能看到一个身影,远离城市,独坐于大海之前,看春花一片。随园散人

  • 43、抬头望着天空,我微笑的张开双手坦然面对未来。
  • 44、志不立,天下无可成之事。——王阳明
  • 45、美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。蔡元培
  • 46、春天播种秋天收获,今天努力明天成功。
  • 47、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功以不舍。——荀况
  • 48、立志难也,不在胜人,在自胜
  • 49、父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
  • 50、最糟糕的是人们在生活中经常受到错误志向的阻碍而不自知,真到摆脱了那些阻碍时才能明白过来。——歌德
  • 心有多大,舞台就有多大。
  • 51、心有多大,舞台就有多大。
  • 52、丈夫四海志,万里犹比邻

  • 53、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。--加里宁
  • 54、不要慨叹生活的痛苦!慨叹是弱者。——高尔基
  • 55、什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
  • 56、有条理:轻重缓急,有条不紊。
  • 57、在独裁统治下,欣赏俏皮的、几乎天衣无缝的幽默,也意味着美化它的离题。无望中诞生的幽默,绝望指出生出的噱头,模糊了娱乐和羞辱之间的界限。赫塔米勒
  • 58、如果平日留心,积学有素,就会如有源之水,触处成文。否则就会下笔枯窘,想要用一个词句,一时却找它不出。 语言是要磨练,要学的。——汪曾祺《岁朝清供》
  • 59、冰冻三尺,非一日之寒。
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