我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。

  • 1、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
  • 2、每天都将自己最好的一面展示给别人。
  • 3、天才与美女,都注定要放出灿烂的光芒引人注目,惹人妒羡,招人毁谤的。巴尔扎克
  • 4、博学内存一个爱,外显一个笑。
  • 5、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。培根
  • 失败和挫折等待着人们,一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁,但也使人类生活的前景增添了一份尊严,这是任何成功都无法办到的。梭罗
  • 6、失败和挫折等待着人们,一次又一次使青春的容颜蒙上哀愁,但也使人类生活的前景增添了一份尊严,这是任何成功都无法办到的。梭罗
  • 7、以人为本,是一切教育的出发点。
  • 8、目标越接近,困难越增加。歌德
  • 9、学生的满意,是最大的幸福。
  • 10、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。

  • 11、做人,要懂得最基本的为人处事。
  • 12、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
  • 13、不去争取不去把握的话,永远都不会有机会。
  • 14、把努力当成你的一种习惯,而不是一时的热血。
  • 15、有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。萧伯纳
  • 16、靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。
  • 17、贵在坚持,难在坚持,成在坚持。
  • 18、只要还没成功,就不要对自己松懈。
  • 在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。普里尼
  • 19、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。普里尼
  • 20、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。

  • 21、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。
  • 22、苦难是人生的老师。巴尔扎克
  • 23、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
  • 24、每一个学生都是好学生。
  • 25、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
  • 26、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任,也是我们最大的心愿。
  • 27、用高傲的心灵来承受不幸,用希望来安慰悲戚。普希金
  • 28、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。伏尔泰
  • 29、目标越接近,困难越增加。歌德
  • 30、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。

  • 31、为着一个美丽的期望,咱们才如此受苦流泪滴血。佚名
  • 坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
  • 32、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。
  • 33、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。惠特曼
  • 34、只要持之以恒,知识丰富了,终能发现其奥秘。杨振宁
  • 35、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
  • 36、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。塞内加
  • 37、命,乃失败者借口;运,乃成功者的谦词。
  • 38、关心多一点,放心多一点;爱心多一点,信任多一点。
  • 39、每一个学生都是好学生。
  • 40、意志是独一无二的个体所拥有的、以纠正自己的自动性的力量。劳伦斯

  • 41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。左拉
  • 42、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。卡莱尔
  • 43、人所希望的很多,而所需要的则很少。歌德
  • 44、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的,恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。亚里士多德
  • 永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
  • 45、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。金斯莱
  • 46、教育要慢节奏,要循序渐进,要让孩子有兴趣地学。
  • 47、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。左拉
  • 48、自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。松下幸之助
  • 49、把孩子送到理想彼岸是我们最大的责任,也是我们最大的心愿。
  • 50、博学内存一个爱,外显一个笑。

  • 51、一个能从别人的观念来看事情,能了解别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。
  • 52、一个有决心的人,将会找到他的道路。佚名
  • 53、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。
相关内容