人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫·托尔斯泰
2023-04-26 20:00:03
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- 1、只有当你想得到别人的尊重而又没有其他办法时，漂亮的衣服才能派上用场。
- 2、只有气度小的人，才会处处维护自己的尊严。
- 3、人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
- 4、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
5、志不立，天下可成之事。王阳明
- 6、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
- 7、立足于诚实，其乐可无比。戈特
- 8、尊重生命尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。
- 9、朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒
- 10、不知道他自己的人的尊严，他就完全不能尊重别人的尊严。
- 11、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
- 12、对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。
- 13、失败是坚韧的最后考验。俾斯麦
- 14、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
15、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
- 16、傲慢是一种得不到支持的尊严。
- 17、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则来教育人的平常人。吴玉章
- 18、国家的尊严比安全更为重要，比命运更有价值。
- 19、哪里有理性、智慧，哪里就有尊严。
- 20、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。别林斯基
- 21、自尊的人最看重自己的人格。所谓富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，说的就是这个道理。
- 22、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。雨果
- 23、道德教育成功的“秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
- 24、伪欺不可长，空虚不可久，朽木不可雕，情亡不可久。
25、一个真正伟大、骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
- 26、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
- 27、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。
- 28、我们总是把心里最想说的话藏着，为了所谓的尊严，也为了许许多多愚蠢的理由。
- 29、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯
- 30、友谊应当是不朽的。蒂特·李维
- 31、我自己决不为自己去侵犯人类的尊严。
- 32、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育，这叫“因材施教陶行知
- 33、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
- 34、相知在急难，独好亦何益。李白
35、根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。
- 36、其实我不怕死，但是我怕生不如死。活得苟且，不如死得有尊严！
- 37、足寒伤心，民寒伤国。汉·荀悦
- 38、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
- 39、一个真正伟大骄傲而又勇敢的民族宁可面对**的任何灾难，也不愿在牺牲其民族尊严的情况下换得卑贱。
- 40、尊重他人是一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅。
- 41、幽默乃是尊严的肯定，又是对人类超然物外的胸襟之明证。
- 42、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
- 43、自尊心是一个膨胀的气球，戳上一针就会发出大风暴来。
- 44、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。伏尔泰
45、君子藏器于身，待时而动。佚名
- 46、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。奥斯特洛夫斯基
- 47、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
- 48、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。赫尔岑
- 49、信仰是心中的绿洲。哈·纪伯伦
- 50、不知道他自己的尊严的人，便不能尊重别人的尊严。
- 51、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即自尊与被人尊重，都是快乐的。
- 52、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
- 53、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
- 54、珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。
55、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
- 56、自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。
- 57、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
