有志者,事竞成。

    1、为了幼儿,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。

  • 2、人在会计,身不由已。
  • 3、说话要想好,办事要公道。说到要做到,不要瞎编造。
  • 4、铸铁先铸人,铸人先铸心。
  • 5、首先做研究者,其次才做管理者。
  • 将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 6、将快乐传递给每一个幼儿,让幼儿的世界变得更加美丽精彩。
  • 7、人生在勤,审计在廉。
  • 8、一心二用,见钱眼开。
  • 9、我欲是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
  • 10、似水滴石,永无止境。
  • 11、人之心胸,多欲则窄,寡欲则宽。

  • 12、诚实、诚心、诚挚、诚恳待人,公正、公平、公道、公而忘私。
  • 13、爱是教师与幼儿心灵沟通的桥梁。
  • 14、关爱每一个幼儿,他们的成长是我最大的快乐!
  • 15、正是家长的溺爱,教会了幼儿自私和不孝。
  • 16、时间比例。决定资产阶级。
  • 17、没有买奢靡的酒,因为酒迷们皆晓得对酒最高的享用其实能够正在自制的酒单上觅到;
  • 18、职业道德是真理之花。
  • 职业道德就是一种战争状态,我们身处其中,就要常常与自己作斗争。
  • 19、职业道德就是一种战争状态,我们身处其中,就要常常与自己作斗争。
  • 20、生命正因为风雨而变得精彩。
  • 21、努力把自己当成一个幼儿。

  • 22、刚正不阿,如墨线过木曲也正;清正廉洁,似明矾入水浊亦清。
  • 23、每一个学生都是好学生。
  • 24、喜欢幼儿,善待幼儿。
  • 25、势不可使尽,福不可享尽,便宜不可占尽,聪明不可用荆
  • 26、审计使“蛀虫”心惊胆颤,审计令“钱迷”望而生畏。
  • 27、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。
  • 28、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 29、爱我们的每一个幼儿,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
  • 30、人在会计,身不由已。
  • 31、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。

    一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
  • 32、一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是因为他计较的少。
  • 33、人在会计,身不由已。
  • 34、公生明,廉生威。
  • 35、会”人一步,“计”高一筹。
  • 36、职业道德就是一种战争状态,我们身处其中,就要常常与自己作斗争。
  • 37、连结投资的低付出费用是能够使你获得高归报的最好要领;节约筦理费等;
  • 38、立足三尺讲台,塑造无悔人生。
  • 39、没有买奢靡的酒,因为酒迷们皆晓得对酒最高的享用其实能够正在自制的酒单上觅到;
  • 40、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。
  • 41、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。

  • 42、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境,靠的是行动。
  • 43、在达到理智的年龄以前,幼儿不能接受观念,而只能接受形象。
  • 44、教育加赞赏等于教育的平方。
  • 心系安全,注重操守,关注生命,用心工作。
  • 45、心系安全,注重操守,关注生命,用心工作。
  • 46、做人要地道,才能步步高。走就走正道,好人有好报。
  • 47、我欲”就是贫穷的标志。事能常足,心常惬,人到无求品自高。
  • 48、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动;
  • 49、对本身的帐纲做到口中有数;
  • 50、处事不必求功,无过便是功。为人不必感德,无怨便是德。
  • 51、宁可清贫自乐,不可浊富多忧。

  • 52、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
  • 53、主要不靠“嘴”教育幼儿。靠的是情境,靠的是行动。
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