杨馨,福建漳州人,闽南师范大学文学院学科教学专业在读硕士研究生。本教学设计从“我想念昆明的雨”出发,介绍了昆明雨中的景、人、事、物,并通过朗读的方式让学生更深层次地体会作者对昆明的雨的喜爱之情。平凡的物与景,在作者笔下都充满了美感,因而本文要着重引导学生自主品味语言,体会文章语言“淡而有味”的特点,从中感受作者情感,体悟生活的美好。

  • 1、嫉妒心太盛的人,生活质量都不会太高。
  • 2、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。牧童骑黄牛,歌声振林越。意欲捉鸣蝉,忽然闭口立。篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。篷头稚子学垂伦,侧卧莓苔草映身,路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉春烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢
  • 3、不解藏踪迹,浮萍一道开.
  • 4、《花影》——(作者)苏轼(朝代)宋
  • 5、译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
  • 不会优化资源。
  • 6、不会优化资源。
  • 7、《池上》——(作者)白居易(朝代)唐
  • 8、在这里,你可以理解自己原生家庭的痛苦和创伤,释放疗愈那些被压抑的情绪,你才可能不在关系中让对方为你的情绪买单。
  • 9、当我们为一去不复返的青春叹息时,我们应该考虑将来的衰老,不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。
  • 10、妈妈从来不会主动逼我的学习,全部都靠我自己自觉。

  • 11、傍晚,手拉着手到河边看日落,感叹人生美好。
  • 12、我听到这个消息后,简直像是吃了一口无比甜的糖,心里美滋滋的。
  • 13、译文:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
  • 14、童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
  • 15、低调做人,和气为贵,以人性为本,做一个冷静、深沉、含蓄、有修养、有情趣的人。
  • 16、小娃撑小艇,偷采白莲回。
  • 17、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
  • 18、唐代范摅在《云溪友议》卷下《祝坟应》中记载:“胡令能,圃田隐者,少为负局锼钉之业。梦人剖其腹,以一卷书内之,遂能吟咏,远近号为胡钉铰”。
  • 19、译文:一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼,侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。听到有过路的人问路,小孩漠不关心地摆了摆手,不敢回应路人生怕惊动了鱼儿。
  • 20、做人别气愤,气大伤肝肾.做人别太滑,自己像乱麻.做人别滥情,爱一个就行。

    吹短笛:“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)
  • 21、吹短笛:“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。”(雷震《村晚》)
  • 22、译文:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
  • 23、稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮——杨万里·宋代《稚子弄冰》
  • 24、毕淑敏说:“你必得和日月星辰对话,和江河湖海晤谈,和每一棵树握手,和每一株草耳鬓厮磨,你才会顿悟宇宙之大、生命之微、时间之贵、死亡之近。”言外之意,就是你要真正地学会生活,才能感受到生活的乐趣和意义。
  • 25、译:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
  • 26、大概就是为了让我们把最平淡的日子,
  • 27、村里的孩子们放学回家天色还早,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
  • 28、【描写儿童生活情趣的诗句】稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
  • 29、日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。
  • 30、扎着马尾,舒适的开衫,草编的田园菜篮,

  • 31、品味人生百态看到了他们的笑,却不懂他们背后的心酸。
  • 32、买整套的碗碟,学着做好吃的菜
  • 33、搬动家具,重新摆放它们
  • 34、大儿子在溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
  • 35、忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。
  • 不能得到的更要珍惜。
  • 36、不能得到的更要珍惜。
  • 37、《花影》——(作者)苏轼(朝代)宋
  • 38、农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
  • 39、《采莲子》是唐代教坊曲,七言四句,句尾带有和声,本词中的“举棹、年少”就是和声,均无实际意思,相当于我们现在的人唱号子时“嘿嗬”、“哟嗬”等。所以,这首词去掉和声,相当于一首七言绝句,加上和声,相当于一组歌词,展现的是采莲众少女一唱众和的情景。
  • 40、译文:看到人就学着咿咿呀呀的说话了,因为爱玩小车就不肯睡觉。娇娇滴滴的啼哭了一晚上是因为什么事呢?是嫌衣服上少绣了金线花。

  • 41、通过这段记载我们可以到,原来胡令能从一个手工业者迈入诗歌创作行列,竟是因为一个荒诞不羁的梦。
  • 42、所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。回乡偶书唐贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来?四时田园杂兴范成大昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人古朗月行李白小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开.
  • 43、有的快乐是自生的。而有的快乐,是与他人和谐相处中获得的。结怨,会疼;周旋,会累。有时候,退一步,甚至投降一次,都不算什么,但你会一下子找到轻松快乐的自己。
  • 44、我无论作什麽,始终在想着,只要我的精力允许我的话,我就要首先为我的祖国服务。
  • 45、人生在世,凡事不要想太多,被别人爱着,被别人恨着。
  • 46、远处有人向小孩问路,小孩则只招手不做回应,因为他怕惊到了钓竿之下的鱼儿。这又是一个接地气的自然画面,未加任何修饰,却倍觉鲜活生动、富有逸趣。作者利用行人问路这一画面捕捉,将小孩垂钓的模样和心境轻松展现出来。
  • 47、NO.9砍树了,等等,砍的可是银行卡吧!
  • 48、这个人,是我们朴素的父亲,或者母亲
  • 49、译:春去夏来,日长人倦,午睡后起来,情绪无聊,闲着无事观看儿童戏捉空中飘飞的柳絮。
  • 50、别人拔智齿十分钟,我拔智齿两小时,大牙难牙,整个科室的医生轮流来参观。我不会再热爱生活了。

    “莓苔”与“草”不仅体现了垂钓之地的幽静与偏僻,还很自然地为画面增添了醒目的色彩,所以画面于此处就有了不少美感,而且不再显得单一。
  • 51、“莓苔”与“草”不仅体现了垂钓之地的幽静与偏僻,还很自然地为画面增添了醒目的色彩,所以画面于此处就有了不少美感,而且不再显得单一。
  • 52、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.采桑子作者:黄庭坚投荒万里无归路,雪点鬓繁.度鬼门关,已拚儿童作楚蛮.回乡偶书作者:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰.儿童相见不相识,笑问客从何处来
  • 53、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。
  • 54、家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
  • 55、找不到坚持下去的理由,那就找一个重新开始的理由,生活本来就这么简单。
  • 56、【哪些人不宜喝茶】①茶叶含咖啡因,所以睡眠差的人睡前不宜喝。
  • 57、(九)、一句对不起,让我们的爱败给了时间,输给了距离。
  • 58、亲爱的自己,相信自己的直觉,不要随随便便招惹别人,也不要让别人随随便便,走进你的世界招惹你。
  • 59、开门:“无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。”(唐·李商隐《忆匡一师》)
  • 60、门坎跨过了是门,跨不过就是坎。

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