灰溜溜懒洋洋滴溜溜水汪汪
2023-02-27 06:22:33
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- 1、《古诗三首》《富饶的西沙群岛》
- 2、青蛙使出吃奶的劲儿跳到了井口上。“哇！”青蛙看着外面的世界，情不自禁地赞叹道，“这么美丽的风景，原来外面的世界真的很大呀！”小鸟说：“朋友，我说的是真的吧，你想不想到别的地方去转转？”“想、想、想……”青蛙连忙说道。“那好！”小鸟说，“我们这就开始旅行了。”小鸟用一条绳子把自已和青蛙的身体绑在一起，自已在天上飞，青蛙也就在天上飞了。
- 3、拓展延伸，系统全面学习，自我探索和研究。
- 4、青蛙不好意思地对小鸟说：“朋友，我真是惭愧，我是那么自以为是。谢谢你让我知道了外面的世界原来是那么美丽，天空很蓝，地很广阔。”
5、《灰雀》是阿列克谢耶夫创作、李声权翻译的一篇短文，为人教版语文三年级上册第二组第5课课文，由金锋朗读。讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。
- 6、因为首先文章题目是文章内容的概括，也是作者情感的出发点，题目往往是全文的文眼，好的题目能吸引读者的阅读兴趣。
- 7、雨下得真大！豆大的雨点劈劈拍拍的打在瓦片上，溅起了无数个水花，像一层薄雾笼罩在屋面上。不一会儿雨水从屋檐上流下来，刚开始就像断了线的珠子，慢慢地连成一串，最后形成了一道巨大的瀑布。院子里的雨水很快地汇成了一条条小溪，水位渐渐地升高了，最后院子里变成了一片汪洋。
- 8、一只肥大的螃蟹像一个俘虏似的，被我们捉拿出来。
- 9、部编版三年级语文上册习作四《续写故事》导学案
- 10、不破不立，总要有新开始，那么我希望，是现在。
- 11、就“给小明过生日”这一材料而言，只要突出同学们之间的情谊就能使文章结构更加完整，中心更加突出。我们可以这样写：“叮铃铃……，上课铃响了，小明的生日会结束了，但是同学们间温暖甜蜜的情谊还在教室里回荡着。”或者这样写：看着一张张笑脸，听着同学们一声声真诚的祝福，小明激动的说：“这是我度过的最难忘的生日。”
- 12、就这样，田野就成了青蛙的家园！
- 13、雪山脚下，会不会有一群温顺肥壮的牛羊？会不会有一群热情奔放的骏马，正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云？那轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上，你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万丈的歌声？人生若只如初见，人与人之间，也许会避免许多磕磕绊绊。
- 14、写作思路：可以运用想象以及夸张的方式进行描述，只要符合事情发展的逻辑即可，中心要明确，语言要通顺等等。
15、等嘈杂的脚步声和叫喊声渐渐平息之后，他才慢慢地、蹑手蹑脚地走到奶酪渣旁，狼吞虎咽地把奶酪渣吞进了肚子。顿时，蚂蚁队长感觉自己仿佛在云中腾云驾雾，一边在云层中穿梭，一边闻着各种食物的香味并大吃特吃。不知不觉中，他跳起了优美的舞蹈，并且越来越快，他已经沉迷在这美妙的感觉中了。
- 16、于是，老鼠们齐心协力先把公鸡捆起来，又用毛巾把公鸡的嘴堵住。一只老鼠说:“伙伴们，公鸡已经被我们制服了。咱们痛痛快快地偷吧!”
- 17、冬的韵味，就像一杯醇酒，只有等到所有的苦痛都经历一番之后，才可慢慢品润，咀嚼，回味。
- 18、孩子不写作业咋办？这位家长的做法绝了，网友：老师的话就是圣旨
- 19、雨后出彩虹，柳树把最挺拔的姿势展现在人类面前，一会儿，太阳出来了，柳树挺得更直了，好像在说：你们知道吗?彩虹是为我们出来的。
- 20、《清明上河图》在我国古代灿烂的艺术宝库中是一颗璀璨的明珠。
- 21、【三年级下册第25课仿写】(3)要把握该句的修辞(比喻)
- 22、人教版：三年级语文上册第3课《不懂就要问》必考题总结
- 23、你如此精致的五官，也掩盖不了你朴素的智慧。
- 24、三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导+范文赏析+图文解读
25、(1)“缝”是多音字，在“裁缝”中读“féng”,在“裂缝”中读“fèng”。()
- 26、不一会儿，同学们散开了，梅梅突然想起了什么，她对小小说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，一定没有时间帮他过生日，不如我们来帮他过生日吧！”“我也是这样想的！”小小激动地说。
- 27、六月的日子，阳光正好，与过去漂亮的告别，与未来热情的拥抱!就像不会有明天一样的去大步前行，你终将变成你心目中女神的样子，不负春光不负卿。
- 28、县官的下巴都被打骨折了，自然不会善罢甘休。这不，他带领着一群衙役，气势汹汹地向村庄走来，却正好碰上打完柴回来的枣核。县官气不打一处来，怒喝一声：“快点给我把他抓回来！”衙役们听完，冲了上去。但他们怎么跑得过枣核呢？于是，他一蹦一跳地逃掉了，把县官给气得咬牙切齿。
- 29、入群有几百G的课外拓展资料可领取
- 30、《秋天的雨》《听听，秋的声音》
- 31、终于有一天，小青蛙用力一跳就跳到了井沿上。这时，他一下子就看到了蓝蓝的天空和白白的云朵，井的周围都是五彩缤纷的花儿。
- 32、细心的宁宁发现了小明的失落，他想到了没有人陪小明过生日，便对同桌薇薇说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇听到一边微笑着同意，一边对宁宁关心同学的品质竖起了大拇指。他们两人发动全班同学一起为小明过生日，大家纷纷为小明准备了自己精心制作的小礼物。到了小明生日这天，全班同学给他买了美味的生日蛋糕，大家还为他准备了精彩的唱歌和舞蹈节目，听着全班同学唱着“生日快乐歌”，看着同学们一张张祝福的笑脸，小明觉得开心地笑了，他说：“这是我度过的最难忘的生日，谢谢你们！”
- 33、箱：xiāng(箱子、纸箱、药箱)
- 34、不破不立，总要有新开始，那么我希望，是现在。
35、第7课《听听，秋的声音》微课、知识点
- 36、且莫思身外，长近尊前。
- 37、六月的日子，阳光正好，与过去漂亮的告别，与未来热情的拥抱!就像不会有明天一样的去大步前行，你终将变成你心目中女神的样子，不负春光不负卿。
- 38、突然耳边响起老师的声音，把我愣住了，“你在想什么呢”？
- 39、中午我们用右手吃饭，在宇宙的另一边他们吃饭的时候会不会用左手吃饭呢？
- 40、在这个中秋之夜，我们的家庭是最温馨的，月亮也在这夜晚，放射出温柔的光芒。
- 41、我们俯下头去，咕咕咚咚地喝个畅快。
- 42、友情会让我们的笑容更灿烂。
- 43、其实急性子裁缝在慢性子顾客试衣服的工夫做出了4件衣裳：衬衫、短袖衬衫、棉衣和夹袄。他怕顾客生气投诉他，只好一起送给了顾客。
- 44、而红茶要一口一口的饮下，温润香浓，让人心神荡漾。
45、哄堂大笑捧腹大笑相视而笑哑然失笑喜笑颜开
- 46、裁缝听到顾客这么说，更着急了，拿起剪刀又开始剪，几剪子下去，短袖衬衫直接没袖子喽。
- 47、(教学难点)引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。
- 48、部编版三年级语文上册《花的学校》导学案
- 49、心往哪里移，哪里就会有新意。
- 50、就“给小明过生日”这一材料而言，只要突出同学们之间的情谊就能使文章结构更加完整，中心更加突出。我们可以这样写：“叮铃铃……，上课铃响了，小明的生日会结束了，但是同学们间温暖甜蜜的情谊还在教室里回荡着。”或者这样写：看着一张张笑脸，听着同学们一声声真诚的祝福，小明激动的说：“这是我度过的最难忘的生日。”
- 51、李晓明的生日终于到了，我们把灯关了，点燃蛋糕上的蜡烛，烛光照映着每张欢快的笑脸，气氛十分温馨。我们一边拍手，一边唱起了生日歌。唱完歌，李晓明闭上眼睛，双手合默默地许了一个愿望。
- 52、“叮铃铃”下课了，同学们聚在一起，谈论着自己过生日的情形。小马得意地说：“我生日的时候，妈妈送给我一个可爱的布偶熊，爸爸送给我一个芭比娃娃，外婆还送了我一个书包呢……”小红炫耀着：“我过生日，是一大家子人一起给我过的……”只有李晓明情绪低落地坐在了自己的座位上，自言自语：“对了，明天就是我的生日了，可爸爸妈妈却在外地打工呢……”
- 53、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
- 54、大家都称赞蚂蚁队长是个英雄。蚂蚁队长惭愧极了，不好意思地对大家说：“都是我不好，作为队长，没有以身作则，而把奶酪渣占为己有。我以后一定更加严格要求自己，争取起到好的作用！”
55、根据例句的提示，第一句可以“爱春天、爱夏天、爱冬天”或者其它方面的景色(瀑布、草原、大海等)，甚至更宽泛的内容(花朵、人物等)，只要句式与例句一样，前后意思照应，就符合题目的要求。
- 56、就这样，田野就成了青蛙的家园！
- 57、唯一能真正持续的爱是能接受一切，能接受一切失望，一切失败，一切失意，甚至能接受这样一种残酷的事实。
- 58、自由写作，顾名思义就是没有文体、主题等方面的限制，根据自己的灵感及时写作的行为。自由写作挺好的，可以自由抒发性灵，有“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。要让自己的自由写作，节节高，我觉得可以进行下面的练笔过程；首先根据自己的喜好，可以先进行经典语段的锻造；然后再根据自己阅读的文章给你的启发，写一些读后感；之后积淀差不多了，再进行整篇文章的构思比较，即同题异构，比较那个思路更好，再动笔去写。通过一段时间的练笔，寻找自己喜欢的文体，进行独特文风的练笔；之后，进行其他文体的练笔，慢慢地就让自己文思泉涌了。自己的浅
- 59、部编版三年级上册电子教材
- 60、星光告诉我一个秘密，在一个非常遥远的地方，也叫是宇宙的另一边，那里有座一样的地球，一样的车子，有各样的房子和商店，有条一样的大桥，有条一样的江河，有个一样的孩子。
