一朵朵鲜红的石榴花挂在树上，把石榴树打扮得像含羞的少女。
2023-02-19 08:45:43
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- 1、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动。
- 2、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致。
- 3、黑板上写了：李晓明，祝你生日快乐！八个大字，李晓明一下子愣住了，他含着眼泪说：“谢谢大家为我过生日。”然后它双手合拢放在胸前，双眼闭上开始许愿，在同学们的祝福和掌声中吹灭了蜡烛。
- 4、就在这时，一个黑影笼罩了整个蚂蚁群。大家抬头一看，原来是一只食蚁兽！蚂蚁队长立刻挺身而出，大叫道：“快回蚂蚁洞去！我来引开食蚁兽！”说着一转身在食蚁兽的腿上狠狠地咬了一口，向一棵大树跑去，他回头瞥了一眼，只见食蚁兽离他越来越近，细长的舌头随时准备弹射出来，抓住自己。
- 5、人们如梦初醒，立刻不惜重金买来几十条野狼放入林中。同时也组织起数十队医疗小组，火速治疗林中的病鹿。人们还买来许多树苗，种在了凯巴伯森林里。过了几年，凯巴伯森林又呈现出了一派生机勃勃的景象……鹿群恍然大悟，它们悟到了狼是多么的重要。如果没有狼，它们会在森林中过多的繁殖，导致森林发生饥荒。而它们自己也会因为传染病而丧命在它们的家园——凯巴伯森林里……狼群感慨万分，它们感慨道：如果人类不醒悟过来，凯巴伯森林将成为一片寸草不生的荒地。我们也不可能见到这春意盎然的景象。人类，我们相信你们不会再次破坏我们的生态平衡—
6、C.“不要棉花了，行啊。”裁缝答应了：“为您服务，没说的!”
- 7、第13课《胡萝卜先生的长胡子》知识点同步练习
- 8、根据例句的提示，第二句和第三句的句型已经确定，即“如果……代表一份快乐，我送你一……；如果……代表一缕思念，我送你一……。”
- 9、三年级语文上册第5课《铺满金色巴掌的水泥道》考点总结，全面
- 10、●人教语文四年级上册读读写写、读读记记、日积月累汇总，不熟悉的孩子们赶紧看，考试不丢分！
- 11、细心的宁宁发现了小明的失落，他想到了没有人陪小明过生日，便对同桌薇薇说：“李小明的爸爸妈妈都在外地工作，我们陪他一起过生日吧！”薇薇听到一边微笑着同意，一边对宁宁关心同学的品质竖起了大拇指。他们两人发动全班同学一起为小明过生日，大家纷纷为小明准备了自己精心制作的小礼物。到了小明生日这天，全班同学给他买了美味的生日蛋糕，大家还为他准备了精彩的唱歌和舞蹈节目，听着全班同学唱着“生日快乐歌”，看着同学们一张张祝福的笑脸，小明觉得开心地笑了，他说：“这是我度过的最难忘的生日，谢谢你们！”
- 12、形近字不少。我们(帮工站)认为：针对薄弱点，强化训练，攻克难点，才能让孩子学得更轻松，更高效！仅供参考~
- 13、小鸟微笑着说：“你现在知道了也还不迟。”
- 14、●年度最佳催泪短片：每个成年人的生活，都是劫后余生
- 15、第4课《古诗三首》知识点同步练习
16、第7课《听听，秋的声音》微课、知识点
- 17、于老师每年过生日的早晨都会吃到妈妈亲手煮的长寿面，还有两个荷包蛋呢！妈妈还说吃了长寿面就能长命百岁哦！
- 18、●愿天下所有人都能听到这篇演讲，值得每一位老师和家长反思！(震撼)
- 19、小学三年级语文阅读练习题80篇
- 20、贾静雯用它来熏娃：最适合培养孩子韵律语感和百科知识启蒙，生活习惯、艺术特长，945集英文高清动画，可爱有趣
- 21、正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时突然想起了英话老师的声音。
- 22、二年级孩子作业写到11点，老师：重写！家长：为啥？字写得很好！
- 23、第一处省略号(第二节结尾处)是列举的省略，省略了太阳还做了许多事情；第二处省略号(最后结尾处))是余意未尽，表示省略别国小朋友梦境中的内容。
- 24、例文：鲜花朵朵，万紫千红，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一年之内，不同季节的花开放的时间各不相同。一场春雨过后，在山脚、在溪边、在路边、在公园里，迎春花害羞地绽放着黄色的薄纱；紧接着炎热的夏天到来了，月季花露出那美若天仙的笑脸；凉爽的秋风过后，水仙花慢慢地展开美丽的衣裙，散发出阵阵迷人的清香；寒冷的冬天到来，寒梅怒放，像一团团火焰，给人们带来无限温暖……
- 25、展开充分的想象与联想，做到合情合理、真实生动。
26、“我话还没有说完呢！”顾客恼怒地大吼道：“我想要做的是一件短袖衬衫！”
- 27、就在这时，一个黑影笼罩了整个蚂蚁群。大家抬头一看，原来是一只食蚁兽！蚂蚁队长立刻挺身而出，大叫道：“快回蚂蚁洞去！我来引开食蚁兽！”说着一转身在食蚁兽的腿上狠狠地咬了一口，向一棵大树跑去，他回头瞥了一眼，只见食蚁兽离他越来越近，细长的舌头随时准备弹射出来，抓住自己。
- 28、(仿写)人生的岁月，是漫天繁星；漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友，愿你永远拥有其中最耀眼的星光，最灿烂的花朵！
- 29、(例句)人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
- 30、一朵朵洁白的水仙花从花苞里冒了出来！白色的花瓣上面还有一层黄色的花蕊，像一条条美丽的裙子包围着花心。它的花心就像一只圆圆的小碗，小巧玲珑，非常可爱。那些又长又扁的绿叶子油光发亮，紧紧地簇拥在洁白的花朵四周，微风吹来，洁白的花朵在绿叶丛中随风摇曳，翩翩起舞，美丽极了！
- 31、第4课《古诗三首》知识点同步练习
- 32、实验学校205班金雨晴
- 33、部编版三年级语文上册《花的学校》导学案
- 34、●人教语文四年级上册读读写写、读读记记、日积月累汇总，不熟悉的孩子们赶紧看，考试不丢分！
- 35、部编版三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》导学案
36、青蛙不好意思地对小鸟说：“朋友，我真是惭愧，我是那么自以为是。谢谢你让我知道了外面的世界原来是那么美丽，天空很蓝，地很广阔。”
- 37、其实急性子裁缝在慢性子顾客试衣服的工夫做出了4件衣裳：衬衫、短袖衬衫、棉衣和夹袄。他怕顾客生气投诉他，只好一起送给了顾客。
- 38、●部编版三年级语文上册课内阅读专项练习(附答案解析)！
- 39、●愿天下所有人都能听到这篇演讲，值得每一位老师和家长反思！(震撼)
- 40、第7课《听听，秋的声音》知识点同步练习
- 41、(例句)母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
- 42、就“给小明过生日”这一材料而言，只要突出同学们之间的情谊就能使文章结构更加完整，中心更加突出。我们可以这样写：“叮铃铃……，上课铃响了，小明的生日会结束了，但是同学们间温暖甜蜜的情谊还在教室里回荡着。”或者这样写：看着一张张笑脸，听着同学们一声声真诚的祝福，小明激动的说：“这是我度过的最难忘的生日。”
- 43、●彭于晏：我就是没才华，所以才会用命拼！值得学习
- 44、三年级上册第一单元习作《猜猜他是谁》写作指导+范文赏析+图文解读
- 45、这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
46、实验学校205班陈高言
- 47、心想:“‘漏’又来了，这下我可活不成了!”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他们俩对看了一眼，同时惊恐地大喊:“‘漏’哇———”然后都吓昏了过去。
- 48、就这样，田野就成了青蛙的家园！
- 49、自由写作，顾名思义就是没有文体、主题等方面的限制，根据自己的灵感及时写作的行为。自由写作挺好的，可以自由抒发性灵，有“采菊东篱下，悠然见南山”的意境。要让自己的自由写作，节节高，我觉得可以进行下面的练笔过程；首先根据自己的喜好，可以先进行经典语段的锻造；然后再根据自己阅读的文章给你的启发，写一些读后感；之后积淀差不多了，再进行整篇文章的构思比较，即同题异构，比较那个思路更好，再动笔去写。通过一段时间的练笔，寻找自己喜欢的文体，进行独特文风的练笔；之后，进行其他文体的练笔，慢慢地就让自己文思泉涌了。自己的浅
- 50、人教版：三年级语文上册第3课《不懂就要问》必考题总结
- 51、终于有一天，小青蛙用力一跳就跳到了井沿上。这时，他一下子就看到了蓝蓝的天空和白白的云朵，井的周围都是五彩缤纷的花儿。
- 52、在宇宙的这一边，月亮是早上出来的，在宇宙的另一边，晚上的月亮会不会出来吗？我让左手拿东西的时候，他是不是正路右手拿东西吗？当我去上学的时候，他是不是正在回家去帮我把眼睛取下来的时候，他是不是把眼睛带上？
- 53、就本文来说，主体部分应该写故事中的人物都做了些什么，怎样做的，他们的动作、表情、神态、语言或心理活动都是怎样的？“给小明过生日”是群体活动，那么就要做好场面描写，要注重场面描写的方法，即点面结合、详略得当，既要有整体人物活动的描写，又要有个别人物的特写。共同营造一个热情、温馨、温暖的生日聚会的场景。
- 54、第4课《古诗三首》知识点同步练习
- 55、小朋友们，14*《不会叫的狗》阅读理解你们做对了吗？让我们一起来看看答案吧！
56、习作要求：有趣的故事，大家都喜欢听。将你听过的有趣的故事分享给大家吧。
- 57、水仙花的茎圆圆的，像一头头白白胖胖的大蒜，下面长着弯弯曲曲的须根。苍翠的叶子又细又长，犹如一把把绿剑。花朵在郁郁葱葱的叶子中冒出来，有的还是小花苞，乳白色的花瓣紧紧地抱在一起，又像一个小“扁豆”；有的半开着，淡黄色的花蕊从洁白的花瓣间害羞地探出头来，又像一群群芭蕾少女在翩翩起舞；有的全开了，花瓣像蝴蝶的翅膀一样轻盈，又像仙女凝脂般的脸庞。
- 58、二年级孩子作业写到11点，老师：重写！家长：为啥？字写得很好！
- 59、指名读写作，老师、学生评议(这一段话哪里最吸引你？为什么？)。
- 60、(教学难点)引导学生进行合理的想象，尽量把故事变得生动有趣。
