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2023-04-01 12:25:39
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1、Teacher：Iamverythirsty．
- 2、Presentation(15′)
- 3、Practice(练习)
- 4、%两人一组，模仿录音内容进行对话。
- 5、学习字母组合th在单词中的发音/Q/
- 6、重点操练candy,cookie
- 7、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 8、①、出示闪卡“backpack”，
- 9、小结(Summary)，复习所学的知识，并及时给以幼儿表扬与鼓励。
- 10、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
11、【六年级英语教案】教师带上小水滴的头饰，用对话引出Mrwind
- 12、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 13、中班英语教案《Animals》适用于中班的英语主题教学活动当中，让幼儿学会使用句型“Icansee……”进行表达，听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”，鼓励幼儿能模仿教师说英语，快来看看幼儿园中班英语《Animals》教案吧。
- 14、T：Oh…peter.
- 15、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon．
- 16、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 17、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 18、StepWarm up
- 19、kids:Goodmorning,MissLi.
- 20、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
21、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。
- 22、S1:Nexttothebookstore?
- 23、请小朋友一起分享糖果和饼干。
- 24、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家；
- 25、C：Nice to meet you too!
- 26、Presentation(呈现主题)
- 27、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的
- 28、Bob’shobbyispainting.
- 29、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
- 30、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
31、Areyouhappytoday?
- 32、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 33、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 34、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 35、telltheotherfriends.Whathaveyoutouched.Ok?
- 36、HELLOSUMMER
- 37、T:Goodmorning,everyone,
- 38、%作业：(1)跟录音仿读课文，家长签字。(2)说唱歌谣，家长签字。
- 39、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
- 40、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
41、①、出示闪卡“apron,chair,backpack,table”，通过游戏帮助幼儿复习巩固。
- 42、Hedon'tgooutintheevening.
- 43、The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?
- 44、T:Yes.Youareright.
- 45、大灰狼和小白兔的故事你一定听过不少吧，小朋友们也一定很喜欢它们的故事，今天Daisy老师要介绍的英语教案就和大灰狼和小白兔有关，让小朋友们在不同的音乐环境下来感受不一样的善与恶。一起来学习吧。
- 46、StepGame.
- 47、(4)Let’smakemotes.
- 48、(4)Teaching“hospital”
- 49、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 50、D:Playagame:
51、wWw.xKbcom
- 52、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 53、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
- 54、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 55、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.
