我们先来聊一聊英语试讲的要求，主要是有四条。全英试讲。加入板书设计。设计听说/写作/语法/语篇课。试讲时间10分钟。当然个别阅读、听力题目还有要求老师示范朗读材料这一具体要求。
2023-05-18 19:59:09
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- 1、让学生们思考一下他们自己的实际情况，并做出正确的回答。
2、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
- 3、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 4、►幼儿园大班教案免费送！
- 5、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 6、学生们，按老师指导的方法进行阅读，并逐句推敲每空应填什么词，在实际的运用提高自己的阅读能力、分析能力及综合运用能力。
- 7、时态|一般现在时、一般过去时、一般将来时
- 8、七下Unit2教材听力+单元语音练习+单词(人教版)
- 9、大中小班幼师常用表格
- 10、大屏幕出示形容词和副词的最高级形式的规则，学生们记忆或记在笔记本上。
- 11、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
12、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的
- 13、中考英语冲刺写作01审题
- 14、singasong“clapyourhands”
- 15、WarmUp(热身活动)
- 16、WorkonSelfcheck1:
- 17、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 18、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 19、T：Ifyouwanttoeatthebanana，you’llsayitinEnglishoncemore.I’llgive
- 20、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 21、①、出示闪卡“backpack”，
22、singasong“clapyourhands”
- 23、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
- 24、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 25、Teacher：Areyouthirsty?
- 26、Whatyouthinkofthemovie/star?
- 27、律动:《Bybus》
- 28、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 29、用相同的方法教授另外两个单词：frog和monkey。
- 30、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 31、吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
32、Game:passing(幼儿一边把书包backpack传给下一个幼儿，一边说“Hereyouare”。一个接一个幼儿往下传，加深幼儿对句型“Hereyouare”的理解。)
- 33、培养幼儿学习英语的兴趣，
- 34、情景创设(复习部分动物单词)
- 35、Workingroups.Lookatthequestionsin
- 36、Ssworkinpairsandseewhocandobetter.
- 37、【幼儿园英语教案】T：Ok，hereyouare.Bye.
- 38、开学第二天by的用法特别提示：文末链接，英语学习，分门别类，点击学习！(文中七上、八上、九年级课件201)
- 39、活动延伸：和老师一起去其它班级做trickortreat的游戏。
- 40、～Teacher：Whatcolorisit?。
- 41、WorkonSelfCheck1
42、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 43、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 44、T：Oh…peter.
- 45、ittoyou，ok?
- 46、③Ilookforwardtohearingfromyouall.
- 47、Whatdoyoulike?Doyouliketoeatorange?
- 48、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 49、大中小班幼师常用表格
- 50、TellSstoreadtheinformationthencorrectthemistakes.
- 51、warmup做准备
52、VII.Selfcheck
- 53、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
- 54、学生们与自己的小组成员一起来讨论自己居住地周围的饭店的情况，并将名字及情况填写在表格中。
- 55、教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。
- 56、Ssworkandbythemselves.
- 57、Unit10SectionA3a+SectionB2b音频+视频讲解(九年级人教版英语)
