AboveisthelecturenotesofmylessonThankyou!
2023-02-13 10:23:26
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- 1、把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分。
- 2、T:Yes.Youareright.
- 3、getto,getthere的用法。
- 4、Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
- 5、(4)Readinpairs.
- 6、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 7、师：Whatsthis?
- 8、春天来了此教案可以在具有英语特色的班级中使用，还可以在英语兴趣班中供老师们参考，通过游戏，孩子们会更加喜欢英语的
- 9、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
10、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
- 11、MainSceneLettheSslookatMainScene,devidetheSsintotwogroups,thentaketurnstodescribetheactions.
- 12、(2)运用多种方法练习朗读新单词。
- 13、通过猜的方式出示各色小房子，并送小动物回家；
- 14、学习字母组合th在单词中的发音/Q/
- 15、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
- 16、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 17、培养幼儿学习英语的兴趣，
- 18、Sentence:Myhobbyispainting.
- 19、(4)Actthetext.
20、Let’schant.
- 21、情景创设(复习部分动物单词)
- 22、重点操练candy,cookie
- 23、重点操练candy,cookie
- 24、Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
- 25、小百科：Doyouliketoeat翻译为你喜欢吃吗，吃是指用手或工具(筷子，叉子，勺子等)把食物送进口腔，经过牙齿咀嚼后下咽经食道管进入胃里，再由消化系统完成整个消化过程。
- 26、T:What’sthis?
- 27、ittoyou，ok?
- 28、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 29、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
30、①、出示闪卡“backpack”，
- 31、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 32、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 33、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
- 34、HELLOSUMMER
- 35、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 36、StepGame.
- 37、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 38、以一首英文律动歌《GoodMornin》引入学习氛围中。
- 39、wWw.xKbcom
40、规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快又准。
- 41、T：Oh…peter.
- 42、(2)学生讨论：Whataretheyfor?
- 43、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
- 44、D:Playagame:
- 45、(4)“同号争魁”活动
- 46、(5)教师放本部分得录音,学生跟读.学生两人一组读课文对话
- 47、①、出示闪卡“backpack”，
- 48、能够听、说、认读句型：Whereisthelibrary?It’snearthepostoffice并进行关键词的替换操练。
- 49、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
50、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 51、song:happyhalloween
- 52、%两人一组，模仿录音内容进行对话。
- 53、设计意图：表演课文加深了学生对课文的理解。
- 54、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
- 55、S1:Nexttothebookstore?
