VIIITeachingReflection

  • 1、What’syourhobby?
  • 2、Practice:

  • 3、把主句型打乱顺序抄在黑板上,让学生连词成句。
  • 4、T:Whereistheplace?
  • 5、Learnthedialogue.
  • bestmiddleschool:No.1MiddleSchool;
  • 6、bestmiddleschool:No.1MiddleSchool;
  • 7、Step2Leadin
  • 8、(2)运用多种方法练习朗读新单词。
  • 9、(4)能够听、说、认读句型:HowcanIgetto...?
  • 10、(4)Let’smakemotes.
  • 11、%作业:(1)跟录音仿读课文,家长签字。(2)说唱歌谣,家长签字。
  • 12、TheDJschoosesongsthemostcarefully.

  • 13、了解一些选秀节目的实质及目的,正确对待生活中的一些歌星及影星,不要盲目地追风,做追星族。
  • 14、1Chant(P26)
  • 15、教学内容ListenandmatchLet’schantReadandmatch
  • 16、c.分组读短语,男女生读短语。
  • 17、MainSceneLettheSslookatMainScene,devidetheSsintotwogroups,thentaketurnstodescribetheactions.
  • 18、(2)TopromotetheSs’cooperation.
  • 19、山西中考英语考情统览(2013到2017)+相关链接,点击欣赏!
  • 了解Goodtoknow部分的内容,能够辨认常见的交通标志。
  • 20、了解Goodtoknow部分的内容,能够辨认常见的交通标志。
  • 21、【六年级英语教案】5Readthedialogueandaskthequestions:(P.48)
  • 22、D:Playagame:

  • 23、(4)能够听、说、认读句型:HowcanIgetto...?
  • 24、Checktheanswerswitheachother.
  • 25、3Let’sfindout.(p39)
  • 26、初中英语“双宾语”sb.sth.用to或for
  • 27、Ssdiscussthequestionswithapartner.Thenanswerthequestions.
  • 28、1)能运用所学的知识对事物或人物进行对比。
  • 29、Ⅱ.Grammarfocus
  • 30、SsworkbythemselvesandthenchecktheanswerswiththeSs.
  • 31、Hedon'tgooutintheevening.
  • 32、情感态度价值观目标:

  • 33、(4)“同号争魁”活动
  • Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.
  • 34、Sstrytoreadthearticleandtrytofillintheblanks.
  • 35、教学内容BLet’slearnLet’splayCStorytime
  • 36、八上Unit8重点单词、短语、句型(人教版)奇速英语
  • 37、学生们与自己的小组成员一起来讨论自己居住地周围的饭店的情况,并将名字及情况填写在表格中。
  • 38、(提供选项,让学生选择。)
  • 39、(4)Let’smakemotes.
  • 40、Ss:I’mfine,thankyou.Andyou?
  • 41、3)能够综合运用所掌握的知识来描述自己所喜欢的一些动画片或影视剧。
  • 42、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.

  • 43、③That’suptoyoutodecide.
  • 44、Taperecorderandtape
  • 45、Howdoesshegotowork?
  • 46、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
  • 47、设计意图:师生间的问候,拉近与学生的距离。
  • Thekindofthemovie:cartoon
  • 48、Thekindofthemovie:cartoon
  • 49、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
  • 50、(1)ConsolidatethemainwordsandsentencesintheUnit
  • 51、Readandanswer
  • 52、ITeachingAims

  • 53、设计意图:表演课文加深了学生对课文的理解。
  • 54、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
  • 55、把主句型打乱顺序抄在黑板上,让学生连词成句。
  • 56、七年级上册英语语音(人教版)
  • 57、(3)“快看快猜”游戏。
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