Studentscangrasptheintensivelisteningskillsinfindingdetailedinformation
2023-03-23 22:45:31
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- 1、本课时的词汇，对于学生来说有一定的难度。教师要结合图示、联系上下文帮助学生理解。遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采取小组合作的方式，全面调动学生的参与，引导学生自主学习，培养良好的阅读习惯和技巧。
- 2、Teacher：Whatcolourdoyoulike?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。
- 3、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
- 4、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
- 5、吃水果时，家长提醒孩子用英语说出水果的名称。(家庭中渗透)
6、师：Whatsthis?
- 7、(4)Readinpairs.
- 8、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 9、—Howcanwegetthere?—Turnleftatthebookstore.
- 10、singasong“clapyourhands”
- 11、S1:Nexttothebookstore?
- 12、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 13、设计意图：师生间的问候，拉近与学生的距离。
- 14、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
- 15、小猫和小狗的头饰
16、通过活动，引导幼儿学习新授单词：wolf。引导幼儿体验英语活动带来的乐趣。
- 17、Reviewthevocabularies“apron,chair,backpack,table”.
- 18、教学准备录音机和录音带
- 19、了解水结成冰的相关知识。
- 20、(4)Readinpairs.
- 21、PPT课件(参考教学过程制作)、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。
- 22、What’syourhobby?
- 23、(4)能够听、说、认读句型：HowcanIgetto...?
- 24、幼儿扮演SantaClaus，表演歌曲。
- 25、S1:Whataboutyou,GaoWei?Willyoucome?
26、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 27、ITeachingAims
- 28、C：Nice to meet you too!
- 29、观看Pluto一家。
- 30、Whatcolordoyoulike?Ilikeredballoon．
- 31、教幼儿听懂简单的英语对话。
- 32、T：Oh…peter.
- 33、幼儿园英语教案183套
- 34、wWw.xKbcom
- 35、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣。
36、Presentation(呈现主题)
- 37、T：Hereyouare.(帮助幼儿理解Hereyouare.)
- 38、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。
- 39、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
- 40、①、出示闪卡“backpack”，
- 41、情景创设(复习部分动物单词)
- 42、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 43、Game《Wolfandrabbit.》(欢快地音乐……)rabbitrabbitjumpjumpjump.……(沉重地音乐……)Whoiscoming?Wolf,wolfiscoming.……Rabbit,wearegohome!……Wolfgoback!(重复一次)(欢快地音乐……赶走大灰狼)
- 44、(2)教师引导学生通过拼读音标，尝试读出表格中的例词，然后教师放该部分的录音，学生跟读。鼓励学生说出更多含有本课音标的单词。教师指导学生完成Readandmatch的活动。
- 45、ittoyou，ok?
46、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 47、Learnthedialogue.
- 48、科普版六年级英语上册教案Lesson10
- 49、教学内容ALet’stryLet’stalkCPronunciation
- 50、在奇妙的游戏中体验英语学习的乐趣。
- 51、③、把闪卡“backpack,chair,apron,table”发给幼儿，请幼儿听指命进行游戏。
- 52、Let’schant.
- 53、S4:LisaisgivingacardtoPeter.ShewantstoinvitePetertoherbirthdayparty.
- 54、师：Howdoyoufeeltoday?Areyouhappy?/Areyousad?/Areyouangry?
- 55、培养幼儿大胆说英语，对英语的浓厚兴趣。
56、(2)Canintroduceaboutothers’dailylife.
- 57、Teacher：Iamverythirsty．
- 58、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.
- 59、Children：blue!(请幼儿跟读，以此类推。)
