Showseveralpicturesofdifferentbookcovers,letstudentstoclassifythesebooks
2023-04-14 11:16:47
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- 1、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。
- 2、幼儿能够感受到英语学习的快乐。
- 3、(4)Readinpairs.
4、C:Showthewords:tomorrow,tonight,thismorning,thisafternoon,thisevening,nextweek.Readandmakesentences.
- 5、幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。
- 6、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。
- 7、Presentation(15′)
- 8、singasong“clapyourhands”
- 9、能够听、说、认读主要句型：Whereisthecinema/postoffice/…please?It’snexttothehospital/cinema/…Isitfarfromhere?No,it’snotfar.并能在情景中熟练运用。
- 10、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 11、S1:Nexttothebookstore?
- 12、Howdoesshegotowork?
- 13、(4)“同号争魁”活动
14、StepWarm up
- 15、b、动觉学习——游戏“单词领地
- 16、大中小班幼师常用表格
- 17、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
- 18、warmup做准备
- 19、让幼儿学会感受谦让和礼貌用语的妙处。
- 20、幼儿扮演SantaClaus，表演歌曲。
- 21、song:happyhalloween
- 22、教学重点能够听、说、读、写以下动词短语：dinosaur,hall,metre,than.
- 23、(2)TofostertheSs’interest.
24、(1)ApplythesentencesandwordsintheUnit2totherealsituation.
- 25、设计意图：师生间的问候，拉近与学生的距离。
- 26、Howtogettothebookstorefromthecinema?
- 27、整个流程开始到结束用了大概25分钟，幼儿的参与性很高，英语游戏很感兴趣。但是，个别幼儿发音不够清晰，性格较内向，不宜当着大家的面前纠正，在活动后，还需要个别辅导。
- 28、本课时的词汇，对于学生来说有一定的难度。教师要结合图示、联系上下文帮助学生理解。遵循以学生为主体，教师为主导的原则，采取小组合作的方式，全面调动学生的参与，引导学生自主学习，培养良好的阅读习惯和技巧。
- 29、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 30、%作业：(1)跟录音仿读课文，家长签字。(2)说唱歌谣，家长签字。
- 31、Teacher：Please，drinkwater．
- 32、song:happyhalloween
- 33、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
34、把主句型打乱顺序抄在黑板上，让学生连词成句。
- 35、Presentation(呈现主题)
- 36、需要教案、题库、课件模板PPT等资料包的
- 37、描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。
- 38、1Chant(P26)
- 39、请小朋友一起分享糖果和饼干。
- 40、2Askandanswer
- 41、带上外教去谈判，双赢为前提。看你是以卖教材为主，还是以提供教学为主。分清主次。不买教材就可以让幼儿园自己提供，他们就有利益。就ok了。
- 42、乐于用英语表达，主动友好的与别人交往，感受节日的收获。
- 43、(2)读背今天所学习的五个新单词和句型。
44、(首先师生问答，然后指几组学生做问答练习。)
- 45、小猫和小狗的头饰
- 46、能够听、说、读、写短语：turnleft,turnright,gostraight
- 47、Presentation(15′)
- 48、大班户外体育教案《听声音找朋友》
- 49、【幼儿园英语教案】最后chant部分用三个动物的动作，叫声以及相应的单词编一首chant，让小朋友跟着做，边做边退场，结束课程。
- 50、boy:sheworksinashoecompany
- 51、培养小朋友的动手能力和表达能力 。
- 52、Sentence:Myhobbyispainting.
- 53、【六年级英语教案】教师带上小水滴的头饰，用对话引出Mrwind
54、表扬，奖励小红花，用时5分钟。
- 55、Learnthedialogue.
- 56、jello，yogurt,
