、科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。李四光
2023-02-13 19:42:07
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- 1、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。
- 2、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。华罗庚
3、(没有的赶紧找个了)从心理学角度分析，喜欢或崇拜某个人实际是在人的潜意识里有与这个人的经历有共鸣之处，把这个名人的一句自己最喜欢的名言作为自己的座右铭贴在课桌上每天都看看，买他的传记无聊的时候经常翻翻。
- 4、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅
- 5、追求科学需要特殊的勇敢。伽利略
- 6、科学还不只在智慧训练上是最好的，在首选训练上也是一样。斯宾塞
- 7、进行科学研究时，我一向比较重视对最终结果的预测。
- 8、有鉴于此，我们充分利用现有的课程资源，利用课本现有的名言警句，让学生写体会、写小论文，讨论，辩论，以增强感受；在实践中把它们作为人生信条和座右铭，用以指导自己的实际行动。
- 9、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳
- 10、科学的未来只能属于勤奋而谦虚的年轻一代！巴甫洛夫
- 11、科学技术是第一生产力。——邓小平
- 12、科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。—— 陶行知
13、”因此，名言警句的运用，应注意课堂上的正面导向作用，做到既有利于学生掌握知识和技能，又有利于学生提高思想觉悟，培养良好的行为行惯。
- 14、任何科学的结论都不该看成是永恒不变的。
- 15、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
- 16、科学是埋葬形形**褪了色的思想的坟场。
- 17、(立志在坚不在锐，成功在久不在速)语出宋代张孝祥《论治体札子》。
- 18、——清·康有为顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。
- 19、科学所打开的世界越来越辽阔，越来越奇妙伊林
- 20、科学是使人的精神变得勇敢的最好途径。
- 21、如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神、勇往直前的毅力、诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美至善的境地。
- 22、让众人把你踩成路－－孔繁森我爱我师，我更爱真理－－亚里士多德茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
23、科学常是在千百次失败后最后一次成功的。
- 24、(立志在坚不在锐，成功在久不在速)语出宋代张孝祥《论治体札子》。
- 25、科学的目的不在于为无穷的智慧打开大门，而是在无穷的谬误前面划一条界线。——布莱希特
- 26、这句话和政治没有任何联系，不会犯中国人的忌讳，为什么会一直遭到篡改，搞的残缺不全呢
- 27、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道
- 28、勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠－－达·芬奇(意大利)形成天才的决定因素应该是勤奋－－郭沫若人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－－茅以升你想成为幸福的人吗
- 29、热爱实践而又不讲求科学的人，就好象一个水手进了一只没有舵或罗盘的船，他从来不肯定他往哪里走。——达·芬奇
- 30、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
- 31、天才跟科学结合，才能产生最大的效果。
- 32、只有天才和科学结了婚才能得到最好的结果。斯宾塞
33、但是实际情况却是大多数学生学的很苦很累，这是一个学生和老师都感到困扰的问题。
- 34、科学和艺术是一枚硬币的两面。李政道
- 35、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。爱因斯坦
- 36、我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
- 37、只想进行一场漫无目的的旅行，在一个有花有海、安静缓慢的地方晒着太阳无所事事。精神追求的格言警句：，吾更爱真理在宣判后仍然喃喃的说：可是地球仍然在转动
- 38、数理科学是大自然的语言。伽利略
- 39、在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！爱因斯坦
- 40、探索真理比占有真理更为可贵。爱因斯坦
- 41、数理科学是大自然的语言。伽利略
- 42、因而，教师在教学过程中必须解释到位，以体现教学的科学性和严肃性。
43、科学，劳动，实际工作？才能够使我们病态的，放荡的青年清醒过来。冈察洛夫
- 44、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。爱因斯坦
- 45、思想永远是宇宙的统治者。柏拉图
- 46、真正的教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云去推动另一朵云，一个灵魂去唤醒另一个灵魂。
- 47、科学精神在于寻求事实，寻求真理。
- 48、对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。茅以升
- 49、作者：墨翟燕雀安知鸿鹄之志哉
- 50、思想永远是宇宙的统治者。柏拉图
- 51、——清·康有为顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。
- 52、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。斯宾塞
53、向一切成功者和失败者学习思想方法。
- 54、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。巴斯德
- 55、惊奇就是科学的种子。爱迪生
