⒋借喻可改为明喻,借代则不能。如:

  • 1、于是我们再把他的体验拿出来做文章,加上一个分享。如果分享是没有对错是非的标准的话,那他任何的体验都是有价值的。
  • 2、还是,坚持理想主义,继续坚持自己的梦想?那时候的人生是黑暗,最迷茫的,内心极其的痛苦,找不到人生的方向,人生的意义,偶尔都觉得生无可恋?
  • 3、②每条岭都是那么的温柔,虽然下自山脚,上至岭顶,长满了珍贵的林木,可是谁也不孤峰突起,盛气凌人。(老舍《小花朵集》)

  • 4、③录音机接受了女主人的指令,“叭”地一声,不唱了。(王蒙《春之声》)
  • 5、分辨出哪些是“需要接纳的事”,哪些是“可以改变的事”;
  • 但是人本能就会需要亲密关系,所以他们在亲密关系中的表现会很拧巴:一方面他们想要获得亲密关系,另一方面当你和他们太亲密的时候,他们会想要推开你。
  • 6、但是人本能就会需要亲密关系,所以他们在亲密关系中的表现会很拧巴:一方面他们想要获得亲密关系,另一方面当你和他们太亲密的时候,他们会想要推开你。
  • 7、爱是一种牵挂,也是一种责任,男人对一个女人好,首先是扛起压力和肩负身上的重担,无论对方有什么情况,都会敢于去面对,给予对方温暖的怀抱。
  • 8、理想很丰满,但是,现实很骨感。经验缺乏,年龄太小了,这背后遭遇了无数的否定和打击。 这些年,也是花近百万学费,找中国顶级的老师学习。
  • 9、我妈以为我爸只是问问而已。突然有一天,外婆千里迢迢从江西来到我们家,一进门就批评我妈,说我妈为什么每天在外面和别的男人跳舞,连家和小孩都不要了。那时我妈才反应过来,是我爸跟我外婆告的状。
  • 10、著名的武术演员李连杰,从小就开始追求梦想,刻苦练武,想要将武术传播到全世界去,让武术发扬光大。最终,通过自已不懈的努力,成了顶尖的武术演员,他创办了慈善公益金,献出爱心,为人民服务。
  • 11、这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针,是的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
  • 12、达·芬奇画蛋:第一个坚持不懈的名人事例,是关于达芬奇画蛋的故事。欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。
  • 13、另一个坚持不懈,一举成名的当推蒲松龄!

  • 14、记忆里,这样的日子持续了5年。
  • 15、师:也就是用了夸张的修辞手法把自己的特征凸显出来,从而表达了他内心的一种自嘲,显示出他的幽默风趣。其实夸张的修辞,同学们并不陌生,李白就是个夸张专业户,“白发——三千丈,缘愁——似个长”“桃花潭水——深千尺,不及——汪伦送我情”,夸张,是我们今天课堂上要学的。所以,我们今天这节课就一起来学习用夸张描写人物!
  • 16、我妈以为我爸只是问问而已。突然有一天,外婆千里迢迢从江西来到我们家,一进门就批评我妈,说我妈为什么每天在外面和别的男人跳舞,连家和小孩都不要了。那时我妈才反应过来,是我爸跟我外婆告的状。
  • 17、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
  • 18、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
  • 19、理想很丰满,但是,现实很骨感。经验缺乏,年龄太小了,这背后遭遇了无数的否定和打击。 这些年,也是花近百万学费,找中国顶级的老师学习。
  • 那人生方向到底是什么?看了无数本书,请教了很多的老师,依然没有找到灵魂的归属。
  • 20、那人生方向到底是什么?看了无数本书,请教了很多的老师,依然没有找到灵魂的归属。
  • 21、师:好,说了这么多呀,咱们浩哥的信,也接近尾声了。但是他还托我带来一个小小的心愿。
  • 22、从1931年起,华罗庚在清华大学边工作边学习,用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文,先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏,华罗庚被保送到英国剑桥大学进修,两年中发表了十多篇论文,引起国际数学界赞赏。
  • 23、什么也不说,只是静静地陪在孩子身边,安静地看着他或是给他一个拥抱都可以。

  • 24、连续反复(中间无其他词语间隔)
  • 25、盘点2016|今年的“小目标”完成得如何?
  • 26、太阳刚一出来,地上已经像下了火。①白发三千丈,缘愁似个长。("三千丈"为扩大夸张)②芝麻粒儿大的事,不必放在心上。("芝麻粒儿"是缩小夸张)③太阳刚一出来,地上已经像下了火。(把前一事物"出来"与后一事物"下火"夸张到几乎是同时出现,有人称此种夸张方式为超前夸张)夸张句的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质,增强语言的感染力,给人以深刻的印象。
  • 27、原创作者|仙女的胳肢窝
  • 28、另外一种妈妈会采取的态度是用各种微妙的方法来引发孩子的内疚,让孩子知道自己的忘恩负义会导致父母在心理和生理上的痛苦。
  • 29、唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在屋,他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边,见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”
  • 30、例子(6):五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。《七律·长征》毛泽东
  • 31、于是我们再把他的体验拿出来做文章,加上一个分享。如果分享是没有对错是非的标准的话,那他任何的体验都是有价值的。
  • 32、如果失败了肯定不是名人,如果你想找比较有哲理的话,你这个可以在网上找到了希望我的回答可以帮助到你。
  • 33、真的不甘心,不想一辈子就拿着薪水上班。 想财务自由话,上班是需要很长时间实现的。终于做了一个,让所有人不可思议的事情。

    这个举手的学生是柏拉图,他就是靠这种持之以恒的精神,成为古希腊的又一哲学泰斗。
  • 34、这个举手的学生是柏拉图,他就是靠这种持之以恒的精神,成为古希腊的又一哲学泰斗。
  • 35、还是,坚持理想主义,继续坚持自己的梦想?那时候的人生是黑暗,最迷茫的,内心极其的痛苦,找不到人生的方向,人生的意义,偶尔都觉得生无可恋?
  • 36、咱们“西湖语文”这几天陆续推出的“2018年浙江省初中语文课堂教学评比系列报道”想必大伙儿都看了吧!相信大家肯定是收获满满!“拟人”、“夸张”、“象征”,这三种修辞手法的写作教学,呈现于同课异构的十三堂课。十三位老师教学风格各异,他们或深入浅出,条理清楚;或激情飞扬,滔滔不绝;或亲切自然,娓娓道来;或机智诙谐,妙语连珠……每一堂课都为我们呈现了别样的精彩。
  • 37、从1931年起,华罗庚在清华大学边工作边学习,用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文,先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏,华罗庚被保送到英国剑桥大学进修,两年中发表了十多篇论文,引起国际数学界赞赏。
  • 38、夸张是为达到某种表达需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。
  • 39、推荐理由:在养育孩子的过程中,我们会发现:随着年岁增长,孩子变得越来越有主见,以致父母常常要面临一些突如其来的挑战。当面对这些挑战性的行为时,我们有时候很难冷静下来,难免会说出或做出伤害孩子的话语和行为,而有些话语和行为会伤害孩子的一生。
  • 40、中学时有一次家长会,爸爸兴冲冲去了,可是,到了教室怎么都找不到我。
  • 41、十来岁时,他自认为字写得不错了。一天,他去问父亲:“我的字再练三年就够好了吧?”王羲之笑而不答,母亲摇着头说:“远着呢!”献之又问:“那,那五年呢?”母亲的头仍旧摇着。献之急着追问:“那究竟多少年才能练好字呢?”又问道:“父亲,大家都说您的字写得好,那有什么秘诀?”王羲之看看儿子,心想这书法没有扎实的基本功,怎么可能入人眼目呢,于是他走到窗前,指着院内的一排大缸说:“你呀,写完那十八口大缸水,字才有骨架子,才能站稳腿呢!”王献之听了心里很不服气,暗自下决心要显点本领给父母看。
  • 42、(第二类)缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。
  • 43、等儿子平静下来,妈妈才走过去,摸摸孩子的头说:“刚刚妈妈什么都反对的时候,你很生气对吗?”孩子点点头。

  • 44、于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。
  • 45、如果你遇到孩子说“我恨你”时,你会怎么做?
  • 46、可结果是,来咨询的人很少。因为这个事情,我拒绝当时所有的合作,花了2个月,把过去所有,有效帮助学员,解决问题的核心绝招,提炼出来。
  • 47、晋代有一位的将军,名叫祖逖。他文韬武略,忠心爱国,是一位倍受尊敬的人。可是,祖逖小时候却是个淘气的孩子。他不爱读书习武,整天只喜欢到处去玩。
  • 史泰龙出身贫寒,但通过不懈努力而成为一代动作巨星的奋斗经历如同其代表作《洛奇》系列中主人公一样,是最励志的“美国梦”,是社会流变中不屈的平民英雄代表,激励着生活在的磨难中的人们勇敢前行。
  • 48、史泰龙出身贫寒,但通过不懈努力而成为一代动作巨星的奋斗经历如同其代表作《洛奇》系列中主人公一样,是最励志的“美国梦”,是社会流变中不屈的平民英雄代表,激励着生活在的磨难中的人们勇敢前行。
  • 49、人生的失败,不是结果失败了,而且接受了失败,选择了妥协。当决定离开原来的平台,放弃原平台带来的名利,这包括过去所沉淀的资源和势能。
  • 50、正如我写的那样,我爸我妈的关系,从一开始他们自己担心,到后来我担心,再到别人担心,再到今天没有谁再担心了。
  • 51、从此以后,祖逖和刘琨约定,每天听到鸡叫声就起床练剑。不管刮风下雨,不管酷暑严冬,从来没有间断过。功夫不负有心人,经过长期的刻苦练习,祖逖与刘琨都成为既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗的文武全才。
  • 52、离婚提多了,不仅伤感情,也让当事人和我都疲倦了。
  • 53、课程简介:夸张是写作中常见的修辞手法,能增加文章的感染力,让文章更加生动有趣,引起读者无限的联想。本课程围绕夸张手法中的“扩大夸张”展开讲解。扩大夸张就是为了增加某种表达效果,把事物说得更深更大更高更广......课程除了介绍夸大夸张是什么,为什么之外,还有实战天地教会同学们怎么做,进一步体会扩大夸张的神奇妙处。

  • 54、还有不断的实战咨询。以国学为底蕴,用心理学为方法论和工具,用教练对话的方式,让近1500个,个案的学员都有着非常好的咨询效果。
  • 55、朋友来,妈妈在厨房⾥热情地忙前忙后;
  • 56、当孩子攻击性表达出来时妈妈的接纳,会让孩子明白自己的攻击性并不会造成真的伤害。
  • 57、当时就抱着一刻决心,就想干一番事业。但是,结果可想而知,真的亏的一塌糊涂,让你怀疑人生。那时候,在思考,接下来如何走接下来的路?是承认了现实,放下的自己心中的梦想,好好的去上班,过上稳定的生活?
  • 58、进入无休无止地抱怨环节……
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