借喻和借代两种修辞格因为它们都有“借”字，也往往分不清。怎样区别一个修辞格是借喻还是借代呢？一个最常用的方法是还原法。借喻是一种省略了本体和比喻词的比喻，完全可以根据具体语境把本体找出来，再加一个“像”字将借喻还原成明喻的形式。比如：燕雀安知鸿鹄之志哉？“燕雀”和“鸿鹄”都是借喻，我们把它们还原成明喻形式：那些目光短浅的人好象渺小的燕雀；自己好象翱翔万里的鸿鹄。
2023-04-09 21:36:23
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- 1、那些像棉花球似的云，叫积云。()
- 2、这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
- 3、比喻旨在于用形象的语言阐明思想。即通过比喻的手法，让人对不明白、不理解、不清楚、不认识的事物得到认识和理解。
4、说话、写文章时，为了强调自己的看法或结论，有时先提一个问题，以引起大家的注意和思考，然后由自己来回答所提出的问题。
- 5、奥数514339077珠心算773165456
- 6、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
- 7、☞统编语文五年级上册期末复习知识点汇总
- 8、☞小学语文阅读理解答题技巧(附各年级期末考试方向)
- 9、例如：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(《望天门山》)
- 10、假设关系：如果(假设、倘若、要是)...就(那么、那就)；即使(就是、就算、纵然)...也(还)
- 11、她体段柔软，仿佛生就一身藤骨。
- 12、(2)本体和喻体之间必须有相似点。
- 13、那些像棉花球似的云，叫积云。()
14、借代非借喻，借喻非借代。
- 15、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也：生命，也是我想要的；正义，也是我想要的。(如果)生命和正义不能够同时得到，(只好)牺牲生命来保住正义。
- 16、例1:兄曰：“无论弟不能樵，纵或能之，且犹不可。”于是速归之。
- 17、例：(1)这本书是你的吗？
- 18、学生在拿到一篇阅读理解时，读一遍文章很快就动笔做题了。根据以往的经验如：这篇文章做过，我遇到过类似的题等。相信家长在陪孩子写作业也会发现，孩子做题速度慢，做题磨磨蹭蹭，同类题型做了多遍还是做错，能说出来可是无法写出来等等问题。
- 19、第一节用隐喻和转喻理论对譬喻和借代修辞格分别作具体分析，理解它们的生成机制。
- 20、然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的。(鲁迅《故乡》)借细脚伶仃的“圆规”来代替身形极瘦的杨二嫂。
- 21、即用事物具有代表性的部分代本体事物。
- 22、⑥正义被绑着示众，真理被蒙上眼睛，连元帅也被陷害，总理也死而含冤。(艾青《在浪尖上》)
- 23、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠。
24、想当年，金戈铁马 ——辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》
- 25、现代汉语知识点大全：修辞
- 26、请听《排比歌》，排比好效果。
- 27、现代汉语词汇以双音节为主，而古代汉语词汇与此相反，以单音节为主。此类知识点也常常是中考命题老师重点关注的对象之一。因此，我们平时的复习备考过程中要加强对单音节词翻译的训练。在具体翻译文言文时，我们一定要注意不要轻易地把古汉语的词汇当成现代汉语的双音节词去解释。
- 28、圆圆的床和椅子是用三寸厚的大钢板制成的……
- 29、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
- 30、一数14247484二数251341968
- 31、夸张是对事物的性质、特征等故意地、合情合理地夸大或缩小。一定要注意：对某个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是毫无边际、没有原则、无限的，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。
- 32、(解析)此句采用了互文的修辞方式。如果不了解此修辞方式很容易将此句误译为：不因为外物的美好而感到喜悦，也不因为自己的坎坷而感到悲伤。正确的翻译是要把相对应的内容合并到一起。此句应译为：不因为外物的好坏、自己的得失而感到喜悦或悲伤。
- 33、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
34、▍图文编辑：博雅语文学堂
- 35、“病句式”修辞：“大约孔乙己的确死了”
- 36、统编版语文1一6年级看拼音写词语汇总
- 37、提醒人们思考，有的为了突出某些内容。
- 38、这次的抢劫是多么漂亮，多么彻底！
- 39、借代的方法很多，主要有以下几种：
- 40、(解析)“故”为“原来”“谢”为“推辞”。
- 41、▍图文编辑：博雅语文学堂
- 42、第夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。
- 43、☞小学语文阅读理解答题技巧(附各年级期末考试方向)
44、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
- 45、太阳冲破了云霞，跳出了海面。()
- 46、例如：等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。(《榆钱饭》)“囤”是装粮食的工具，用“亮了囤底”代指缺了粮；“锅”是做饭的工具，用“揭不开锅”代指没饭吃。
- 47、②阐明本体的情况。本体的特性原先不为人知，用比喻加以形容，大家便一目了然。
- 48、用具体事物＂枪杆子＂代替抽象的武装力量。
- 49、音乐168547574道法397784607
- 50、(1)晏子回答说：“这是什么话？我国首都临淄住满了人，大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨：街上的人肩膀檫着肩膀，脚尖碰着脚尖。大王怎么说没人呢？”
- 51、借代法，也叫替代法，就是借用与之相关的或彼此呼应、互为对象的替代词，而使谜面谜底相扣的方法。例这相思石烂海枯(打一食品名)谜底：豆腐干谜面句出自《西厢记》。红豆也称“相思豆”，因此谜语中常用“相思”来借代“豆”。后面部分的扣合不难理解:石烂，“腐”了；海枯“干”了!例山西日出(打一字)谜底：亚山西省的简称是“晋”，“日”字出去后，就剩下“亚”字了。例望穿(打一昆剧名)谜底：十五贯农历每月十五日称为望日，用“望”借代“十五”;“穿”扣合“贯”字。例北方产品(打一生物学名词)谜底：水生物按五行与方位的借代关系
- 52、比喻必须具备的三个要素
