借喻的作用是以喻体相代。着重在喻,喻而不代;借代则是以借体相代,着重在代,代而不喻。换句话说,借代的作用在于“代”,一般只起代称作用,使语言丰富多彩、具体形象、简洁精炼,但对所说的事物没有描写作用。借喻的作用在于“喻”,即能起“喻”的作用,能对所说的事物起描写作用。

  • 1、有重要的一点是,「意义一致」原则,贯彻始终!
  • 2、诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自己可以有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜现在,最后有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个现在。
  • 3、她一点胃口也没有,饭没入口,人就饱了。
  • 4、现有成语寸土必争、滴水不漏、寸步难行等也有同样的表达效果。
  • 5、则,附加疑问句的主语,用“he、they”,单数用“he”,复数用“they”,根据语境具体问题即可!

    ①波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)
  • 6、①波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。(高尔基《海燕》)
  • 7、Wereyousickyesterday?你昨天不舒服吗?No,Iwasn’t.
  • 8、“我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们奉献才是生命的真谛。
  • 9、(第二类)缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式。
  • 10、可是匪徒们走上这十几里的大山背,他没想到包马蹄的破麻袋片全被踏烂掉在路上,露出了他们的马脚。(曲波《林海雪原》)“露出了他们的马脚”实指露出了匪徒们的破绽。
  • 11、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
  • 12、(1)化平淡为生动;(2)化深奥为浅显;(3)化抽象为具体。
  • 13、像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成
  • 14、例如:一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。
  • 15、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。

  • 16、A.willyouB.doyouC.don’tyouD.won’tyou
  • 17、看着老虎凶狠的眼神,他仿佛缩小了一半儿。
  • 18、正如前面所述,回答一般疑问句时有肯定回答和否定回答两种方式,肯定回答以Yes起句,否定回答用No开头。但对一般疑问句的回答也不是一成不变的。肯定回答还可以用OK./Certainly.等;否定回答可用Sorry./Sorry,I can`t.等。
  • 19、还有,“oughtto/oughtn’t”,翻译为“理应,应该/不应该”,就等于“shouldto/shouldn’tto”,可以同义替换!
  • 20、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
  • 间隔反复(中间有其他的词语)
  • 21、间隔反复(中间有其他的词语)
  • 22、「谓语」有「be动词」,则「附加疑问句的谓语」就用「be动词」。
  • 23、梦想是船,海上乘风破浪。
  • 24、对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面,放在一起相互比较的一种辞格。
  • 25、师:嗯,相隔很远,彼此互相思念,这是一种心理上的距离。用心理上的距离去写眉毛跟眼睛之间这种空间上的距离,是把抽象的具象化了。这样一来呢,也使得夸张新奇而有味道了。好,有了男大神,再来女大神啊。我们再请同学来把女大神的文字来读一读。

  • 26、解析:像例句这样在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式,我们叫做超前夸张。像宋·范仲淹《御街行》中的“愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪”也用了这个方法。
  • 27、主要用在诗文中,起到反复咏叹、表达强烈情感的作用。同时使诗文的格式整齐有序、回环起伏,充满音韵美。
  • 28、例句:我呢,我难道没有应该责备的地方吗?
  • 29、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
  • 30、的选项编写有什么套路吗?
  • 31、孟尝君怪之,曰:“此谁也?”(战国策·齐策)
  • 32、Wherewereyouthatnight?那晚你在哪?
  • 33、这些主语称谓:I/my/mine/we/our/ours等第一人称需改为相应的第二人称you/your/yours等;相应的be也要改变;
  • 34、例子(1):力拔山兮气盖世。《垓下歌》项羽
  • 35、他的头比钢铁还硬。

    IsshegoingtoBeijing?她打算去北京吗?Yes,sheis.
  • 36、IsshegoingtoBeijing?她打算去北京吗?Yes,sheis.
  • 37、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月,他一直以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
  • 38、这是谁在那里放的东西?
  • 39、早在4000年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。
  • 40、? (6)她还没有端酒怀,就醉了。
  • 41、(生读PPT呈现的信)
  • 42、鲁迅说过,世界上本没有路,用的人多了,便成了路。语法没有硬性的规定,错误表达说多了,变成了正确的了。
  • 43、诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自己可以有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜现在,最后有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个现在。
  • 44、反问句:就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。
  • 45、早在4000年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。

  • 46、友情是花,引来群群之蝶。
  • 47、“Listencarefully,wouldyou?”
  • 48、【超前夸张的例子】春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。表面上指蚕丝和蜡泪,实指“相思”和“眼泪”;
  • 49、连续反复(中间无其他词语间隔)
  • 50、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
  • “我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们奉献才是生命的真谛。
  • 51、“我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们奉献才是生命的真谛。
  • 52、B.Ascientificstudy.
  • 53、反意疑问句又叫附加疑问句,是指当提问的人对前面所叙述的事实不敢肯定,而需要向对方加以证实时所提出的问句。
  • 54、你读过《西游记》这本书么?
  • 55、关于what的特殊疑问句和回答

  • 56、那是你做的手工品吗?
  • 57、你明天去小丽家玩吗?
  • 58、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
  • 59、孰能为之大?(论语·先进)
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