困难越大,荣耀也越大。西塞罗

  • 1、人非圣贤,孰能无过。《训俗遗规》
  • 2、国家的进步是个人的勤勉、奋力、和向上的总汇,正如国家的衰落是个人的怠惰,自私、和恶习的总汇一样。斯迈尔斯
  • 3、只有顺从自然,才能驾驭自然。培根
  • 4、用笑脸来迎接悲惨的厄运,伟大的心胸应该表现出这样的气概:用百倍的勇气来应付一切不幸!拉伯雷
  • 5、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基

    混混噩噩的生活不值得过。苏格拉底
  • 6、混混噩噩的生活不值得过。苏格拉底
  • 7、浪费生命是做人的最大悲剧。曼杰
  • 8、许多次失败总会造就一次成功。佚名
  • 9、创造者才是真正的享受者。富尔克
  • 10、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德·泰勒
  • 11、什么叫领导?领导就是服务。邓**
  • 12、脱离劳动就是犯罪。列夫·托尔斯泰
  • 13、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。陀思妥耶夫斯基
  • 14、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
  • 15、国家之前进在于人人勤奋,奋发,向上,正如国家之衰落由于人人懒惰,自私,堕落。斯马尔兹

  • 16、咬紧牙关学习,不怕敌人讥笑我们,笑我们无知,笑我们落后。斯大林
  • 17、事业常成于坚忍,毁于急躁。萨迪
  • 18、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基
  • 19、我们应该老老实实地办事。毛泽东
  • 困苦能孕育灵魂和精神的力量。雨果
  • 20、困苦能孕育灵魂和精神的力量。雨果
  • 21、一切活动家都是梦想家。詹·哈尼克
  • 22、日月有所不照,圣人有所不知。葛洪
  • 23、教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。蔡元培
  • 24、国家的进步是个人的勤勉、奋力、和向上的总汇,正如国家的衰落是个人的怠惰,自私、和恶习的总汇一样。斯迈尔斯
  • 25、在观察领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。巴斯德

  • 26、宴笑友朋多,患难知交寡。蒲松龄
  • 27、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。别林斯基
  • 28、必须有勇气正视无情的真理。列宁
  • 29、首先是工作,然后才是休息。罗斯金
  • 30、勇于探索真理是人的天职。哥白尼
  • 31、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。凯洛夫
  • 32、善战者不怒,善胜者不惧。诸葛亮
  • 33、没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。富兰克林
  • 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 34、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
  • 35、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶

  • 36、我并没有什么方法,只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。牛顿
  • 37、与天地兮同寿,与日月兮齐光。屈原
  • 38、人必须生活着,爱才有所附丽。鲁迅
  • 39、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
  • 40、好的书籍是最贵重的珍宝。别林斯基
  • 41、显誉成于僚友,德行立于有志。范晔
  • 42、只有顺从自然,才能驾驭自然。培根
  • 43、人的差异在于业余时间。爱因斯坦
  • 44、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
  • 45、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。张少成

  • 46、力量越大,责任也就越大。金龙升
  • 47、真理是永远蒙蔽不了的。莎士比亚
  • 科学的基础是健康的身体。居里夫人
  • 48、科学的基础是健康的身体。居里夫人
  • 49、没有自我教育就没有真正的教育。苏霍姆林斯基
  • 50、幸运的爱,与勇者长相随。奥维德
  • 51、没有一回的快乐是无烦扰的。福莱
  • 52、机遇总是光顾有准备的头脑。佚名
  • 53、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
  • 54、幽默来自智慧,恶语来自无能。松林
  • 55、希望是厄运的忠实的姐妹。普希金

  • 56、得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
  • 57、实践是检验真理的唯一标准。邓**
  • 58、不计波折多,但望结局好。俄罗斯
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